新版pep小學(xué)六級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)(下冊(cè)教學(xué)方案萬(wàn)合永中心完全小學(xué) 鄭春麗一、班級(jí)學(xué)生情況分析六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降， 兩極分化比擬 嚴(yán)重，局部學(xué)生上課比擬好動(dòng)，自控能力差，課堂氣氛難調(diào)動(dòng)； 學(xué)生積極性較差，這給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。所以本學(xué)期應(yīng)做 好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開(kāi)展為宗旨， 始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生 端正學(xué)習(xí)態(tài)度， 掌握良好的學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ( 請(qǐng)各科老師具體分析自己班級(jí)的學(xué)生情況， 從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、 心理特點(diǎn)、知識(shí)接受的特點(diǎn)、上學(xué)期的班級(jí)成績(jī)以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 等方面具體分析，以適合自己的班級(jí)教學(xué)。二、教材分析

2、六年級(jí)下冊(cè)是小學(xué)階段的最后一冊(cè)課本。 小學(xué)在升入初中前的最 后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語(yǔ)音進(jìn)行比擬全 面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)際， 為小學(xué)進(jìn)入初 中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更為扎實(shí)的根底， 本冊(cè)六個(gè)單元新語(yǔ)言的學(xué)習(xí) 凝縮成為四個(gè)單元；并把學(xué)期中的 Recycle 1 和學(xué)期末的 Recycle 2 合并、擴(kuò)展成為兩個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元。三、教學(xué)目標(biāo)1能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 61個(gè)短語(yǔ)和單詞以及 7 組句子和 4 個(gè)單句包 括長(zhǎng)度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等 幾個(gè)話題。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。2. 能完成 1 個(gè)手工制作。3.

3、能聽(tīng)懂、會(huì)吟唱 6首歌謠。4. 能聽(tīng)懂、會(huì)唱 6 首歌曲。5. 能完成 4 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。6. 能理解 6個(gè)幽默小故事。7. 能了解 6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。四、教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：1. 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2. 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3. 能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做 到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。4. 能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的 話語(yǔ)和錄音。 難點(diǎn)：1一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人 稱、動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。2對(duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話、寫(xiě)作、閱讀。3教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合

4、。五、教學(xué)措施1. 融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中2. 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、 chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。3. 利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)4. 注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)， 盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言， 形 成一定的英語(yǔ)思維。5. 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。6. 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。7. 學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。8. 上好英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。 六：復(fù)習(xí)本冊(cè)只安排了四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 兩個(gè)評(píng)價(jià)活動(dòng)， 有六周的復(fù) 習(xí)時(shí)間。所以要有方案的安排好復(fù)習(xí)課， 幫助學(xué)生系統(tǒng)的

5、復(fù)習(xí)整理小 學(xué)階段所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和內(nèi)容， 對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個(gè)方面來(lái)檢 驗(yàn)學(xué)生是否到達(dá)所規(guī)定的二級(jí)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。從下面幾個(gè)方面給學(xué)生歸 納：1. 語(yǔ)音：第二冊(cè)：要求學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀 26 個(gè)字母大小寫(xiě)形式。 在本冊(cè)學(xué)完后，每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)讀 26 個(gè)字母。 第三冊(cè)：要求學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 26 個(gè)字母的大小寫(xiě)；并 從第三單元開(kāi)始書(shū)寫(xiě)單詞，出現(xiàn)四會(huì)單詞。每個(gè)學(xué)生能正 確默寫(xiě) 26 個(gè)字母的大小寫(xiě)形式。第四冊(cè)：歸納并要求學(xué)生掌握五個(gè)元音字母的開(kāi)音節(jié)和閉 音節(jié)讀音。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后根本會(huì)拼讀符合讀音規(guī)那么的詞。 開(kāi)始寫(xiě)句子，出現(xiàn)四會(huì)句型。 五年級(jí)上、下冊(cè)：要求學(xué)生掌握一些常見(jiàn)的輔音和元音字 母組合的發(fā)音

6、，上學(xué)期出現(xiàn)了 22 個(gè)，下學(xué)期出現(xiàn)了 21個(gè) 常見(jiàn)的字母組合。教師要經(jīng)常不斷地總結(jié)和藹于歸納，幫 助學(xué)生掌握讀音規(guī)那么，提高拼讀單詞的能力。要通過(guò)字母 組合的形式認(rèn)識(shí)該字母組合的音標(biāo)。 六年級(jí)上冊(cè)：要求學(xué)生認(rèn)讀 48 個(gè)音標(biāo)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)生 應(yīng)根本認(rèn)讀 48 個(gè)音標(biāo)，并能夠拼讀簡(jiǎn)單的單音節(jié)詞。 六年級(jí)下冊(cè)：要求學(xué)生通過(guò)拼讀進(jìn)一步掌握雙元音。本學(xué) 期教給學(xué)生一些拼讀單詞的技巧，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)和穩(wěn)固 48 個(gè)音標(biāo)。2. 語(yǔ)法： 1時(shí)態(tài)通過(guò)對(duì)話學(xué)習(xí)，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生感 知語(yǔ)法現(xiàn)象，并可適當(dāng)提示，讓學(xué)生自己比擬歸納從第 一冊(cè)至第四冊(cè)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，簡(jiǎn)單的祈使句。五年級(jí)上：情態(tài)動(dòng)詞can的用法。T

7、here be的用 法。五年級(jí)下：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。六年級(jí)上： be going to 一般將來(lái)時(shí)的用法。 六年級(jí)下：形容詞比擬級(jí)；一般過(guò)去時(shí)。 2名詞知道名詞有單、復(fù)數(shù)形式。 3代詞人稱代詞主格、賓格；物主代詞形容詞性、名性 4介詞in on under behind near at 一些常 見(jiàn)的介詞用法。3. 話題：不斷滾動(dòng)復(fù)現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的根底上呈現(xiàn)新知，不同階段不 同側(cè)重。教師在教學(xué)中注意知識(shí)的前后聯(lián)系 第一冊(cè)：學(xué)習(xí)用品；身體部位；顏色；動(dòng)物；食品和飲料； 數(shù)詞。第二冊(cè)：同學(xué)；家庭成員；數(shù)詞；水果；方位；動(dòng)物。 第三冊(cè)：教室；學(xué)習(xí)用品；朋友；居室；食品和飲料；職 業(yè)。第四冊(cè)：學(xué)校；時(shí)間；服飾；天氣；價(jià)格；農(nóng)場(chǎng)。五上： 老師；日?；顒?dòng)；食品；家務(wù)勞動(dòng)；居室；自然 物。五下： 日常活動(dòng)；季節(jié)；生日；家務(wù)勞動(dòng)；動(dòng)物；郊游。六上： 交通法規(guī)；問(wèn)路；