人教八上11疆域 教案

1、.教學(xué)目的：1、能指圖說(shuō)出我國(guó)的緯度位置、半球位置、海陸位置。2、記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，能在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和相鄰的海洋。3、能運(yùn)用地圖說(shuō)明我國(guó)的地理位置的優(yōu)越性；能運(yùn)用有關(guān)圖表資料，通過(guò)計(jì)算、比較等方式說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)地理位置及其特點(diǎn)；我國(guó)瀕臨的海洋及內(nèi)海。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用地圖說(shuō)明我國(guó)位置的優(yōu)越性。教學(xué)用具：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：1.5課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入新課 板書課題】第一節(jié) 疆域1、 地理位置【展示目的】1、能指圖說(shuō)出我國(guó)的緯度位置、半球位置、海陸位置。2、記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，能在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和相鄰的海洋。3、能運(yùn)用地圖說(shuō)明我國(guó)的

2、地理位置的優(yōu)越性；能運(yùn)用有關(guān)圖表資料，通過(guò)計(jì)算、比較等方式說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課文“優(yōu)越的地理位置部分，完成?填充圖冊(cè)?P2， 1、2題?！靖懻?、老師點(diǎn)撥】根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)生存在問(wèn)題進(jìn)展有針對(duì)性的點(diǎn)撥展示投影 P2圖1.1中國(guó)在地球上位置示意圖提問(wèn) 1、劃分南、北半球的界限是什么？我國(guó)在哪個(gè)半球？2、劃分東、西半球的界限是什么？我國(guó)在哪個(gè)半球？指圖歸納并板書 我國(guó)位于東半球、北半球引導(dǎo) 再?gòu)牡厍騼x上觀察我國(guó)位于哪個(gè)大洲？與哪個(gè)大洋相鄰？指圖歸納并板書 亞洲東部、太平洋西岸我國(guó)沒(méi)有寒帶，大部分位于北溫帶，只有少數(shù)地區(qū)在北回歸線以南。我國(guó)是一個(gè)海

3、陸兼?zhèn)涞膰?guó)家?；顒?dòng) 完成P3活動(dòng)1、2國(guó)土位置的優(yōu)越性開展農(nóng)業(yè)消費(fèi)略由學(xué)生發(fā)揮對(duì)外交往合作海陸兼?zhèn)?，既能在北部、西部、西南部與歐亞鄰國(guó)進(jìn)展陸上交往，也能利用東部沿海優(yōu)良港灣進(jìn)展對(duì)外海上交往合作開展海洋事業(yè)東臨太平洋，海洋環(huán)境多樣，地跨溫帶、亞熱帶、熱帶近42個(gè)緯度，島嶼眾多，鹽場(chǎng)、漁場(chǎng)；有海底石油、天然氣等豐富資源，海上交通便利其它大部分位于中緯度，屬于溫帶，過(guò)冷、過(guò)熱的地區(qū)很少，利于人們的生活、消費(fèi)和各種社會(huì)活動(dòng)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】閱讀課文“海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)部分，完成?填充圖冊(cè)?P3， 3題?！靖懻?、老師點(diǎn)撥】根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)生存在問(wèn)題進(jìn)展有針對(duì)性的點(diǎn)撥我國(guó)不僅地理位置優(yōu)越，國(guó)土面積也很大，哪些

4、數(shù)據(jù)可以說(shuō)明我國(guó)國(guó)土遼闊呢？1、陸地領(lǐng)土：960萬(wàn)平方千米；2、管轄海域面積：300萬(wàn)平方千米3、南北相距5500千米；東西相距5000千米南北緯度跨距大，氣候差異顯著，北方冬季長(zhǎng)而寒，南方?jīng)]有真正的冬季，東、西經(jīng)度跨距大，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時(shí)刻早，每相差15個(gè)經(jīng)度，時(shí)間相差1小時(shí)，所以烏蘇里江撒滿金色的晨光時(shí)，帕米爾高原仍是夜間。P1.3圖 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)指出我國(guó)14個(gè)陸上鄰國(guó)和6個(gè)海上鄰國(guó)。領(lǐng)土大的好處：人類活動(dòng)的空間大，利于綜合國(guó)力增強(qiáng)；自然條件多樣，物產(chǎn)豐富；國(guó)防的腹地寬廣；風(fēng)土人情地域差異大，文化豐富多彩?！井?dāng)堂練習(xí)】1、我國(guó)位于 南、北半球、 東、西半球。亞洲的 部，東臨 洋。陸

5、上領(lǐng)土面積 萬(wàn)平方千米，僅次于 和 ，居世界第三。2、我國(guó)是： A、世界最大的國(guó)家 B、海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家 C、少數(shù)地區(qū)在北極圈以北 D、西瀕世界上面積最大的大洋太平洋3、我國(guó)瀕臨的海洋從北到南依次是哪四個(gè)海，為什么說(shuō)我國(guó)既是陸上大國(guó)，又是世界上為數(shù)不多的海洋大國(guó)？4、在P4圖1.4中國(guó)疆域示意圖上按逆時(shí)針?lè)较蛘业?5個(gè)陸上鄰國(guó)和6個(gè)海上鄰國(guó)。5、利用P2圖1.1說(shuō)明我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。課后反思第一節(jié) 疆域教學(xué)目的：1、理解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃，熟悉34個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱，2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀并使用行政地圖的才能，3、通過(guò)課件的演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛(ài)祖國(guó)的教育，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的意志。教學(xué)重

6、點(diǎn)：34個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱教學(xué)方法：多媒體教學(xué)課前準(zhǔn)備：多媒體課件中國(guó)行政區(qū)劃拼圖教學(xué)課時(shí)：1.5課時(shí)【導(dǎo)入新課，板書課題】第一節(jié) 遼闊的疆域三、三級(jí)行政區(qū)劃 省、縣、鄉(xiāng)【展示目的】1、理解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃，熟悉34個(gè)省級(jí)行政區(qū)名稱，2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀并使用行政地圖的才能，3、通過(guò)課件的演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛(ài)祖國(guó)的教育，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的意志。【自主學(xué)習(xí)】閱讀課文“行政區(qū)劃部分，完成?填充圖冊(cè)?P4， 4、5題?！靖懻?、老師點(diǎn)撥】根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)生存在問(wèn)題進(jìn)展有針對(duì)性的點(diǎn)撥情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們，大家都知道自己是鎮(zhèn)江人，那么誰(shuí)能詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)自己的戶口所在地是哪里？展示投影“中國(guó)政區(qū)圖。同時(shí)學(xué)生將書翻到第7頁(yè)我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃的劃分1認(rèn)形狀：2定位置：在投影地圖找到該行政區(qū)的位置，并顯示出不同顏色，顯示名稱，注意該行政區(qū)與長(zhǎng)江、黃河的位置關(guān)系。舉2個(gè)例子。3找鄰居：4查缺補(bǔ)漏歌訣兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安；云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南；港澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)聚。大家看，這樣一首小小的歌訣就把我國(guó)的各省都包括進(jìn)來(lái)了，多么的簡(jiǎn)練??！其實(shí)，我國(guó)聰明的勞動(dòng)人民早就給各個(gè)不同的省份起好了一個(gè)“小名行政區(qū)簡(jiǎn)稱多媒體【當(dāng)堂練習(xí)】分組競(jìng)賽練習(xí)1、拼圖：請(qǐng)4個(gè)小組每組派出一名代表