蘇教版小學一年級數(shù)學下冊單元教學計劃【推薦】

1、蘇教版一年級數(shù)學下冊單元教學計劃第一單元：減法教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第 1 15頁。教學目標：1、 使學生在現(xiàn)實的情境中， 理解 20 以內(nèi)退位減的計算方法， 會正確地進行口算，并逐步達到熟練的程度。2、 使學生經(jīng)歷探索20 以內(nèi)退位減計算方法的過程， 通過觀察、 操作、 比較、分析和交流等活動， 培養(yǎng)數(shù)學思考的能力， 增強與同伴合作的意識， 并在不同算法的交流中，感受算法多樣化，初步培養(yǎng)思維的敏捷與靈活。3、使學生經(jīng)歷運用所學知識解決簡單實際問題的過程，積累一些解決簡單問題的經(jīng)驗，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的價值，培養(yǎng)數(shù)學的應用意識。4、使學生在參與數(shù)學學習活

2、動的過程中，逐步養(yǎng)成獨立思考的習慣，獲得一些成功的體驗，進一步產(chǎn)生對數(shù)學學習的興趣。教學重點：理解和掌握20 以內(nèi)的退位減法的計算方法。教學難點：讓學生經(jīng)歷探索20 以內(nèi)的退位減法的計算方法。教學準備：課件、小棒、小黑板等。單元課時安排：約 12 課時。第二單元 認識圖形教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第1618 頁。教學目標：1、使學生通過觀察、操作、合作和交流等活動，直觀地認識長方形、正方形、圓、三角形和平行四邊形等常見的平面圖形，知道這些平面圖形的名稱，并能識別這些圖形，初步了解這些圖形在日常生活中的應用。2、使學生在畫、折、剪、拼等操作活動中，利用三維的體認識二維的面

3、、利用已知圖形認識未知圖形， 并在這過程中， 積累豐富的數(shù)學活動經(jīng)驗， 體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。3、使學生在認識圖形的過程中，產(chǎn)生對數(shù)學的興趣和自信心，培養(yǎng)主動與同伴合作、交流的意識。教學重、難點：引導學生從物體中分離出面，再從表面抽象出平面圖形。教學準備：課件、積木、水彩筆、方格紙、白紙、各種彩色圖形等單元課時安排：約 4 課時第三單元 認數(shù)教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第2445 頁教學目標：1、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十” ，能夠正確地數(shù)出數(shù)量在100 以內(nèi)的物體的個數(shù)， 知道 100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的； 掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序，會比較1

4、00 以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學生認識個位、十位，初步理解個位、十位上的數(shù)所表示的意義，并初步認識百位；能夠正確、熟練地讀寫 100 以內(nèi)的數(shù)。3、 使學生了解加法和減法算式中各部分的名稱； 結(jié)合數(shù)的認識， 能夠正確、熟練地口算整十數(shù)加一位數(shù)以及相應的減法。4、使學生會用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流， 從而感受數(shù)與生活的聯(lián)系， 培養(yǎng)從數(shù)學的角度觀察周圍事物和日常生活的意識，培養(yǎng)同學之間的相互合作、交流的態(tài)度。在認數(shù)的活動中，獲得一些成功的體驗，增強對數(shù)學學習的興趣和自信心。教學重點：認識計數(shù)單位“一”和“十” ，理解數(shù)位上的數(shù)所表示的意思，掌握數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的方

5、法，會比較大小和簡單的口算。教學難點：會總結(jié)規(guī)律，正確數(shù)數(shù)和簡單的口算，在活動中培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學準備：課件、計數(shù)器、卡片、掛圖等。單元課時安排：約 12 課時第四單元 加法和減法（一）教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第4667 頁教學目標：1、使學生經(jīng)歷探索100 以內(nèi)不進位加和不退位減的計算方法的過程，能比較熟練地口算兩位數(shù)加、 減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)的不進位加法和不退位減法，會筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的不進位加法和不退位減法。2、 使學生經(jīng)歷運用所學知識解決簡單實際問題的過程， 學會解決求被減數(shù)、減數(shù)以及求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題， 積累一些解決問題的經(jīng)驗，

6、體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)初步的應用意識。3、使學生在參與數(shù)學活動的過程中，逐步養(yǎng)成獨立思考的習慣，學會與同學合作交流， 并在活動中獲得成功的體驗， 鍛煉客服困難的意志， 進一步增強對數(shù)學學習的興趣和自信心。教學重、難點：掌握 100 以內(nèi)的不進位加法和不退位減法的口算和筆算方法， 并會解決一些簡單的實際問題。教學準備：課件、掛圖、小棒、計數(shù)器、小黑板等。單元課時安排：約 17 課時。第五單元 認識人民幣教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第6875 頁。教學目標：1、使學生在觀察、操作、合作、交流等活動中，認識各種面值的人民幣，了解元、角、分是人民幣的單位，

7、知道元、角、分之間的進率。2、使學生經(jīng)歷取幣、換幣、付幣和找?guī)诺然顒拥倪^程，初步認識商品的價格， 學會簡單的購物， 獲得一些購物的經(jīng)驗； 了解人民幣與日常生活的密切聯(lián)系，感受人民幣的應用價值。3、使學生在購物或模擬購物等活動中，獲得學習成功的體驗，樹立對數(shù)學學習的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學學習的興趣；培養(yǎng)主動與同伴合作、交流的意識；養(yǎng)成愛護人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習慣。教學重、難點：元、角、分之間的進率及付幣、找?guī)诺牟呗?。教學準備：課件、人民幣、掛圖等。單元課時安排：約 4 課時。第六單元 加法和減法（二）教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第7697 頁。教學目標：1、 使學生在能比較

8、熟練地口算100 以內(nèi)不進位加和不退位減的基礎上， 能比較熟練地口算和在100 以內(nèi)的兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。2、 使學生在會筆算100 以內(nèi)不進位加和不退位減的基礎上， 探索豎式計算中進位加和退位減的方法， 會筆算和在100 以內(nèi)的兩位數(shù)加、 減兩位數(shù)的進位加法和退位減法； 進一步理解筆算加、 減法規(guī)定從個位算起的合理性， 從而能自覺依照這一順序進行筆算。3、 使學生在參與數(shù)學活動的過程中， 逐步養(yǎng)成獨立思考的習慣， 獲得一些成功的體驗，并學會與同學合作交流，增強對數(shù)學學習的信心。教學重、難點：正確理解并掌握和在100 以內(nèi)進位加和退位減的筆算方法和算理。教學準備：課件、口算卡片、小棒、掛圖、計數(shù)器等。單元課時安排：約 19 課時。第七單元 統(tǒng)計教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學下冊第9899 頁。教學目標：1、使學生在具體的情境中，初步體會收集、整理、分析數(shù)據(jù)的方法，會把整理出的數(shù)據(jù)填在簡單的統(tǒng)計表里，能對統(tǒng)計結(jié)果進行簡單分析、判斷。2、使學