國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

1、府谷一小國學(xué)經(jīng)典誦讀匯報(bào)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：西方人說： “二十一世紀(jì)是中國的世紀(jì)，中國文化的世紀(jì)。”，而國學(xué)知識(shí)在當(dāng)代青年中日趨淡薄，這種現(xiàn)象讓我們非常憂心。為繼承和發(fā)揚(yáng)國學(xué)，提高當(dāng)代學(xué)生文化修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力，我校從 2017 年 2 月起，在全體學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，國學(xué)經(jīng)典誦讀已納入到所有班級(jí)的課程里，有專門的課時(shí)、教材，并由具有一定古文功底的語文老師教授。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。二、活動(dòng)目

2、的1、開展國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，普及國學(xué)知識(shí)，傳承中國傳統(tǒng)文化精粹，讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營造文明高雅的校園文化氛圍，豐富我校班級(jí)的校園文化生活。2、誦讀國學(xué)經(jīng)典美文對(duì)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力。3、讓學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)。不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)

3、，讓經(jīng)典詩詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長。4、 用閱讀引領(lǐng)成長， 讓師生親近書籍， 與好書為友， 與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。在經(jīng)典閱讀中開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書香飄滿校園，讓學(xué)生享受讀書的快樂，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)人員安排（一）領(lǐng)導(dǎo)小組王向榮、劉霞、張勇、王向莉（二）講課教師各班班主任及語文老師（三）學(xué)習(xí)人員全校學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間1、從 2017年 2 月啟動(dòng)本活動(dòng)，在1-6年級(jí)學(xué)生中全面推行。2、以一學(xué)期為一個(gè)周期，分年級(jí)指導(dǎo)讀書，檢測(cè)。學(xué)校將此讀書活動(dòng)作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。3、匯報(bào)會(huì)時(shí)間： 6 月 19 日 -6 月 23 日（下

4、午自習(xí)）6月19日一年級(jí)6 月20日二年級(jí)6 月21日三年級(jí)6 月22日四年級(jí)6 月 23 日 五六年級(jí)4、匯報(bào)會(huì)地點(diǎn)：三樓會(huì)議廳五、活動(dòng)內(nèi)容一年級(jí)：必讀三字經(jīng)選讀百家姓二年級(jí)：必讀弟子規(guī)選讀聲律啟蒙三年級(jí)：必讀千字文選讀二十四孝故事四年級(jí)：必讀小學(xué)生古詩詞必背80 首選讀古代名句選讀五年級(jí)：必讀孟子選讀四書大學(xué) 中庸六年級(jí)：必讀論語選讀老子 莊子六、組織實(shí)施：1、組織教師定期學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃、方案。2、積極創(chuàng)造閱讀條件。（ 1）學(xué)校積極充實(shí)圖書室的學(xué)生讀物。圖書室要面向?qū)W生和老師不斷完善和規(guī)范圖書的管理， 對(duì)有條件的學(xué)生可進(jìn)行網(wǎng)上閱讀的指導(dǎo)。（ 2）充分利用和發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。班級(jí)圖

5、書角要達(dá)到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書、捐書并與學(xué)生一同分享讀書的快樂。（ 3）作好家校溝通、班級(jí)圖書流通工作，主張學(xué)生向社會(huì)借書，向親朋好友借書，來補(bǔ)充學(xué)校圖書室的不足，保證學(xué)生有充足的讀書資源。3、合理安排閱讀時(shí)間。（ 1）每天早自習(xí)背誦本年級(jí)所學(xué)國學(xué)內(nèi)容。（ 2）每周五有一節(jié)經(jīng)典誦讀課由語文講解國學(xué)內(nèi)容。4、班主任制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長計(jì)劃，建立讀書成長卡，做到有措施、有保障、有效果、有考評(píng)、簡(jiǎn)潔明了、便于操作。5、學(xué)生制定自己的讀書目標(biāo)和成長規(guī)劃，開展閱讀活動(dòng)。6、每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書積累本”，將讀書活動(dòng)中的精彩片斷，好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會(huì)及讀書規(guī)劃書，參加讀書活動(dòng)的作品，獎(jiǎng)狀等記錄下來，參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。七、展示評(píng)價(jià)1、每個(gè)學(xué)期各班及學(xué)校撰寫總結(jié)。2、學(xué)校制定展示評(píng)價(jià)方案，指定專人負(fù)責(zé)，找專門時(shí)間展示。（ 1）進(jìn)行國學(xué)的朗誦比賽。（ 2）進(jìn)行國學(xué)內(nèi)容的摘抄、手抄報(bào)、板報(bào)、櫥窗、讀書筆記等內(nèi) 容展示。（ 3） 學(xué)校以國學(xué)為內(nèi)容開展專題活動(dòng)。 六一、 藝術(shù)節(jié)、 元旦聯(lián)歡、 家長開放日等契機(jī)。（ 4）學(xué)校組織制作校園內(nèi)國學(xué)宣傳標(biāo)語等。（ 5）學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)宣傳國學(xué)經(jīng)典，弘