教案-優(yōu)化整體布局

1、版式設(shè)計課程項目（任務(wù)）教學設(shè)計方案教師： 序號：教學項目 （任務(wù)）名稱版式設(shè)計原則-優(yōu)化整體布局課時數(shù)教學內(nèi)容主要知識點版式設(shè)計的原則重點、難點優(yōu)化整體布局教學目標知識目標掌握版式設(shè)計的原則技能目標對版面元素進行編排，優(yōu)化整體布局。方法能力設(shè)計分析能力；設(shè)計創(chuàng)意能力；設(shè)計表達能力；溝通協(xié)作能力； 職業(yè)素養(yǎng)在版式設(shè)計中靈活處理版面元素學生情況分析學生了解版式設(shè)計基本理論、基礎(chǔ)知識和構(gòu)成法則，具有一定的決策、計劃、傳達和溝通能力，學生掌握了一門或幾門圖片處理軟件的應(yīng)用。教學環(huán)境要求多媒體教室 機房教學方法講授法、案例教學法、任務(wù)驅(qū)動法、自主探究學習教學手段教學做一體、網(wǎng)絡(luò)教學、多媒體教學教學過程

2、設(shè)計教學步驟教學內(nèi)容學生活動時間分配展示目標提出問題引起學生學習興趣教師提出解決方案教師演示制作過程展示目標提出問題引起學生學習興趣教師提出解決方案教師演示制作過程教師任務(wù)分析學生動手實踐一、版式設(shè)計的原則1. 主題鮮明突出2. 內(nèi)容與形式統(tǒng)一3. 優(yōu)化整體布局二、優(yōu)化整體布局釋義每一個版式的排列都有它自身的原理，采用手法也多種多樣，可以是夸張的、比喻的、聯(lián)想的、幽默的、對比的等，其最終目的是使畫面產(chǎn)生美感，閱讀更方便，也表現(xiàn)了設(shè)計師的風格藝術(shù)特色的視覺展現(xiàn)。優(yōu)化整體布局是將版面的各種編排要素在編排結(jié)構(gòu)及色彩上作整體設(shè)計，以求最優(yōu)的傳達效果。如水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)、斜向結(jié)構(gòu)、曲線結(jié)構(gòu)。文案的合理編排可加強視覺效果。三、案例分析1、該版面采用傾斜的圖形結(jié)構(gòu)與垂直的文字編排，體現(xiàn)了版面強烈的視覺沖擊力。 2、該版面是一張雜志的展開版面，在該版面中運用圖片的對比編排，增添了版面的趣味性。采用圖片型的編排結(jié)構(gòu)，使整個版面具有活躍感，文字編排整齊，起到了信息傳遞的作用。對比型的版面編排形式在版式設(shè)計中運用廣泛。七、學生實訓根據(jù)版面設(shè)計的原則，自選素材設(shè)計版面。八、作品點評認真聽講，仔細思考，模仿練習。認真聽講，仔細思考，模仿練習。學生練習40分鐘作業(yè)從網(wǎng)絡(luò)搜索更多相關(guān)的設(shè)計，根據(jù)版面設(shè)計的原則，分析版面設(shè)計的優(yōu)劣。教學參考資料、網(wǎng)站教學后記（包括自我評