七下數學寒假作業(yè)測試題(含答案)

1、.七下數學寒假作業(yè)測試題含答案很多同學因為假期貪玩而耽誤了學習，以致于和別的同學落下了差距，因此，小編為大家準備了這篇七下數學寒假作業(yè)測試題含答案，希望可以幫助到您!一、填空每題3分，共計30分1.單項式 的系數是_，次數是_次。2.如圖共有_個三角形。3.假設=36，那么的余角為_度。4.如圖，兩直線a、b被第三條直線c所截，假設1=50，2=130，那么直線a、b的位置關系是 .5.生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多 儲 存在DNA分子上.一 個DNA分 子的直徑約為0.0000002cm.這個數據用科學記數法可表示為 cm.6. 袋子里有2個紅球，3個白球，5個黑球，從中任意摸出一個球，摸

2、到紅球的概率是 .7.如圖，BAC=DAE=90，AB=AD，要使ABCADE，還需 要 添加的 條 件是只需添加一個條件即可。8.某物體運動的路程s千米與運動的時間t小時關系如下圖，那么當t=3小時時，物體運動所經過的路程為 千米.9.假如 是一個完全平方式，那么 的值是 .10.直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角為 .二、選擇每題3分，共計30分1.大象是世界上最大的陸棲動物，它的體重可達好幾噸，下面的動物中，體重相當于大象體重的百萬分之一的是 A.野豬 B蜜蜂 C. 松鼠 D.貓2. 以下運算正確的選項是 A. B. C. D.3.以下必然發(fā)生的事件是 A.明天會下雨 B.小紅數學考試得

3、了120分C.今天是31號，明天是1號 D.2019年有366天4.以下圖形中，不一定是軸對稱圖形的是 A.等腰三角形 B.線段 C.鈍角 D.直角三角形5. 長度分別為3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成首尾連結三角形的個數為 A.1 B.2 C. 3 D.46. 如圖，在ABC中，D、E分別是AC、BC上的點，假設ADBEDBEDC，那么C的度數是 A.15 B.20 C.25 D.307. 觀察一串數：0，2，4，6，.第n個數應為 A.2n-1 B.2n-1 C.2n+1 D.2n+18.以下判斷中錯誤的選項是 A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等。B.有兩邊和一角對應

4、相等的兩個三角形全等。C.有三邊對應相等的兩個三角形全等。D.有一邊對應相等的兩個等邊三角形全等。9.如圖,ABC,AB = AC, ADBC, 垂足為 D, E是AD上 任 一 點, 那么 有 全 等 三 角 形 對A.2 B.3 C.4 D.510. 如圖表示某加工廠今年前5個月每月消費某種產品的產量c件與時間t月之間的關系，那么對這種產品來說，該廠 A.1月至3月每月產量逐月增加，4、5兩月產量逐月減小B.1月至3月每月產量逐月增加，4、5兩月產量與3月持平C.1月至3月每月產量逐月增加，4、5兩月產量均停頓消費D. 1月至3月每月產量不變，4、5兩月均停頓消費三、解答題40分。1.計算

5、44=16分12.先化簡 ，再選取一個你喜歡的數代替x，并求原代數式的值.6分3. 6分下面是我縣某養(yǎng)雞場20192019年的養(yǎng)雞統計圖：1從圖中你能得到什么信息.2各年養(yǎng)雞多少萬只?3所得2的數據都是準確數嗎?4這張圖與條形統計圖比較，有什么優(yōu)點?4.6分如圖，河邊有A,B兩個村莊，先準備在河邊建一個水廠，建在何處才能使費用最省?要求：畫出圖形，在圖上標出要建立的水廠點P5.6分一農民朋友帶了假設干千克的土豆進城出售，為了方便，他帶了一些零錢備用.按市場售出一些后，又降價出售.售出土豆千克數x與他手中持有的錢數y含備用零錢的關系如下圖，結合圖像答復以下問題：1農民自帶的零錢是多少?2降價前他

6、每千克土豆出售的價格是多少?3降價后他按每千克0.4元將剩余的土豆售完，這時他手中的錢含備用的錢是26元，問他一共帶了多少千克的土豆?參考答案一.填空。12345678910，32454平行C或D或AE=AC;452135二填空：12345678910BCCDCDABBB三.解答題：1. 2 ; 3 42.原式=-9x+2;根據x的取值，求代數式的值。3. 12019年養(yǎng)雞數量最多;2019年與2019年養(yǎng)雞數量相等;等等。年份/年201920192019201920192019數量/萬只23434623不是準確數; 4形象，直觀，易懂。4.參看課本p228問題解決第2題要練說，得練看。看與說

7、是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。5. 15元;20.5元;345千克。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。為了不讓自己落后，為了增加自己的自信，我們

8、就從這篇七下數學寒假作業(yè)測試題含答案開場行動吧!我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦