普法主題班會教案

1、普法主題班會教案主題：    弘揚法治精神 共建和諧班級活動目的：加強法制教育宣傳，使學生們明確未成年人的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展?；顒有问剑喊咐治?#160; 學生討論  知識競賽活動準備：精選案例 未成年人保護法宣傳單 知識競賽試題及規(guī)則活動過程：一、導入同學們，大家好！為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，2006年12月29日，第

2、十屆全國人大常務(wù)委員會對原未成年人保護法進行了修訂，修訂后的法律將于2007年06月01日起實施。今天我們就詳細了解一下新未成年人保護法的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。二、學習新修訂未成年人保護法：1、大致講解新未成年人保護法的概貌：a、2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂公布，并于2007年06月01日起實施。b、新未成年人保護法共分七章：第一章總則；第二章家庭保護；第三章學校保護；第四章社會保護；第五章司法保護；第六章法律責任；第七章附則。2、立法原則：為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德

3、、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。3、修訂未成年人保護法的意義。有利于貫徹尊重和保障人權(quán)的憲法原則，更好地維護未成年人的合法權(quán)益；有利于促進未成年人健康成長，保證黨和國家事業(yè)后繼有人；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，促進社會穩(wěn)定和家庭幸福。新修訂未成年人保護法面前，人人平等。4、新修訂未成年人保護法的七大亮點；a、既與國際公約接軌有體現(xiàn)國情；b、體現(xiàn)了政府為主保障兒童權(quán)利的原則：c、更加關(guān)注未成年人的健康和安全；d、關(guān)注未成年人的成長環(huán)境；e、關(guān)注特殊困境中的未成年人的；f、強化了對未成年人的司法保護；g、明確了相關(guān)處罰措施。5、未成年人定義：世界各國對未成年人的標準有

4、著不同的規(guī)定。聯(lián)合國在擬訂聯(lián)合國少年司法最低限度標準規(guī)則時，曾對未成年人的概念進行過討論，但最終未達成一致，只是規(guī)定：“未成年人，系指按照各國法律制度，對其違法行為可以以不同于成年人的方式進行處理的兒童或少年?！薄拔闯赡耆巳说哪挲g限度取決于各國本身的法律制度?！?、未成年人的權(quán)利：a、憲法及其他法律規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；b、未成年人保護法規(guī)定未成年人享有的權(quán)利；、未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利；、未成年人享有受教育權(quán)；、對未成年人特殊、優(yōu)先保護；、未成年人平等的享有權(quán)利。三、案例分析主持人課件展示精選案例，學生討論分析，可以為控辯雙方辯護，也可以發(fā)表個人的看法、體會，展示

5、法院判決。四、知識競賽分四個小組，開展組內(nèi)合作、組間競爭，以搶答形式進行，答對加1分，答錯扣1分，違紀扣1分，分別統(tǒng)計每組得分及扣分情況，組內(nèi)可補充一次，答案確定后不得更改。五、小結(jié)保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。當今世界，高科技發(fā)展日新月異，國家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā)，修定出了如此一部貼近民心的新未成年人保護法。我們未成年人，只有以更高、更強、更遠的眼光看待問題,積極努力的加倍學