陜西省石泉縣八年級物理下冊第十一章功和機(jī)械能教案新版

1、.功和機(jī)械能年級八年級科目物理 時間 標(biāo)題第十一章 功和機(jī)械能中心發(fā)言人 成員 一、教材分析能量是?課標(biāo)?中科學(xué)內(nèi)容的三大主題之一，充分說明能量在初中物理課程中占重要地位。本章在學(xué)生已經(jīng)深化了力的根底上，為學(xué)生展開由力而揭開的能量畫卷。本章又是學(xué)習(xí)下一章簡單機(jī)械，及后續(xù)內(nèi)能，能量轉(zhuǎn)化和守恒定律的根底，所以起到了承上啟下的作用。本章主要講功和機(jī)械能，通過功、功率的教學(xué),為學(xué)生認(rèn)識能做了鋪墊。由于只要求初中學(xué)生初步認(rèn)識能量概念,所以教科書并未追求能量概念的嚴(yán)密性,而是在功的知識的根底上,直接從功和能的關(guān)系引入能量的概念物體可以對外做功,我們就說這個物體具有能量。二、學(xué)情分析功和能的概念比較抽象。學(xué)

2、生在生活中對力做功知識有一定的感性認(rèn)識，但多為零碎的、淺薄的。學(xué)生在形成里的概念的過程中應(yīng)該經(jīng)歷感知、描繪、測量等認(rèn)識過程。三、教學(xué)目的結(jié)合課標(biāo)?課標(biāo)?要求：1.知道機(jī)械功和功率。用生活中的實(shí)例說明機(jī)械功和功率的含義。 2.知道動能、勢能和機(jī)械能。通過實(shí)驗(yàn)，理解動能和勢能的互相 轉(zhuǎn)化。舉例說明機(jī)械能和其它形式能量的互相轉(zhuǎn)化。1、通過實(shí)驗(yàn)和生活中的例子，知道力學(xué)中做功的含義，能用消費(fèi)、生活中的實(shí)例解釋功的含義，從而培養(yǎng)對科學(xué)的求知欲和樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理；2、能說出做功包含的兩個必要因素，并能判斷出力是否對物體做功。3、通過觀察和分析，知道計(jì)算功的大小的表達(dá)式，以及表達(dá)式中每

3、個物理量的物理意義和單位；4、知道機(jī)械功率的物理意義、定義式、單位。通過嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際生活中的事例解釋機(jī)械功率的含義，理解機(jī)械功率在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能；5、能計(jì)算機(jī)械功率，經(jīng)歷機(jī)械功和功率概念的建立過程，體會概念建立的方法；6、理解能量的初步概念，通過演示實(shí)驗(yàn)、生活中的現(xiàn)象歸納和總結(jié)，知道什么是動能、重力勢能和彈性勢能及影響其大小的因素；7、能舉例說明物體的動能、重力勢能、彈性勢能，并能解釋相關(guān)簡單現(xiàn)象；8、通過觀察、分析身邊的實(shí)例和現(xiàn)象秋千等，在能區(qū)別動勢能的根底上，認(rèn)識動勢能間的轉(zhuǎn)化過程，并能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能互相轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象，體會消費(fèi)、生活中無處不在的動勢能轉(zhuǎn)化；9、培養(yǎng)用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)分析問題的才能。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)對措施和思路教學(xué)重點(diǎn)功、功率的簡單計(jì)算，動能和勢能、機(jī)械能及其互相轉(zhuǎn)化。充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真閱讀課標(biāo)、理解學(xué)情、提煉課題，啟發(fā)講解，重視民主教學(xué)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)功的含義、功率的計(jì)算，影響動能和勢能的因素。五、課時安排6課時功率安排2課時一、 功： 1課時二、 功率： 2課時三、 動能和勢能 1課時四 機(jī)械能及其互相轉(zhuǎn)化 1課時單元復(fù)習(xí) 1課時六、知識構(gòu)造一、 功： 1功的含義、功的計(jì)算 二、 功率： 1功率的概念 2功率的計(jì)算三、 動能和勢能