202X高考生物大一輪復(fù)習(xí)第三單元第4講光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素課件新人教版

1、研考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)探究固考基雙基體系優(yōu)化目 錄ONTENTS悟高考真題演練課時(shí)作業(yè)第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4講光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響因素考綱要求考綱要求影響光合作用速率的環(huán)境因素影響光合作用速率的環(huán)境因素()。單位時(shí)間內(nèi)單位時(shí)間內(nèi)糖類糖類消耗的數(shù)量消耗的數(shù)量 產(chǎn)物生成產(chǎn)物生成 強(qiáng)度強(qiáng)度無(wú)無(wú)CO2暗反應(yīng)暗反應(yīng)溫度溫度水分水分CO2色素和酶色素和酶 光能光能氧化無(wú)機(jī)物放出的能量氧化無(wú)機(jī)物放出的能量綠色植物綠色植物葉綠體葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體光光分解有機(jī)物、釋放能量分解有機(jī)物、釋放能量葉綠體類囊體薄膜葉綠體類囊體薄膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)

2、階段C3的還原的還原ATP丙酮酸丙酮酸CO2O2光反應(yīng)光反應(yīng)有氧呼吸第二階段有氧呼吸第二階段暗反應(yīng)暗反應(yīng) 丙酮酸丙酮酸光反應(yīng)光反應(yīng) H2O H有氧呼吸有氧呼吸、 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度HC3還原還原溫度溫度CO2濃度濃度cb14C3丙酮酸丙酮酸a類囊體薄膜類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜線粒體內(nèi)膜結(jié)論語(yǔ)句要記牢結(jié)論語(yǔ)句要記牢易混易錯(cuò)辨析清易混易錯(cuò)辨析清1.光照強(qiáng)度：直接影響光反應(yīng)的速率，光照強(qiáng)度：直接影響光反應(yīng)的速率，光反應(yīng)產(chǎn)物光反應(yīng)產(chǎn)物H和和ATP的數(shù)量多少會(huì)影的數(shù)量多少會(huì)影響暗反應(yīng)的速率。響暗反應(yīng)的速率。2.溫度：影響光合作用過程，特別是影溫度

3、：影響光合作用過程，特別是影響暗反應(yīng)中酶的催化效率，從而影響光響暗反應(yīng)中酶的催化效率，從而影響光合速率。合速率。3.CO2濃度：是暗反應(yīng)的原料，濃度：是暗反應(yīng)的原料，CO2濃度濃度高低直接影響光合速率。高低直接影響光合速率。4.礦質(zhì)元素：直接或間接影響光合作用礦質(zhì)元素：直接或間接影響光合作用。例如鎂是葉綠素的組成成分，氮對(duì)酶。例如鎂是葉綠素的組成成分，氮對(duì)酶的含量有影響，磷是的含量有影響，磷是ATP的組成成分。的組成成分。5.光合速率與呼吸速率的關(guān)系：光合速率與呼吸速率的關(guān)系：(1)綠色綠色植物組織在黑暗條件下測(cè)得的數(shù)值表示植物組織在黑暗條件下測(cè)得的數(shù)值表示呼吸速率。呼吸速率。(2)綠色植物組

4、織在有光的條綠色植物組織在有光的條件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)值表示凈光合速率。測(cè)得的數(shù)值表示凈光合速率。(3)真光合真光合速率凈光合速率呼吸速率。速率凈光合速率呼吸速率。(1)誤認(rèn)為水只是影響光反應(yīng)，實(shí)際上植物缺水，氣孔關(guān)閉，誤認(rèn)為水只是影響光反應(yīng)，實(shí)際上植物缺水，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，暗供應(yīng)減少，暗反應(yīng)減弱。反應(yīng)減弱。(2)誤認(rèn)為光下只進(jìn)行光合作用：光下綠色植物并不是只進(jìn)行光合作用，細(xì)胞誤認(rèn)為光下只進(jìn)行光合作用：光下綠色植物并不是只進(jìn)行光合作用，細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，如果有氧氣釋放，說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；如呼吸同時(shí)進(jìn)行，如果有氧氣

5、釋放，說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；如果有二氧化碳釋放，說明光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。果有二氧化碳釋放，說明光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。(3)誤認(rèn)為溫室生產(chǎn)中晝夜溫差越大，作物產(chǎn)量越高：白天適當(dāng)提高溫度或增誤認(rèn)為溫室生產(chǎn)中晝夜溫差越大，作物產(chǎn)量越高：白天適當(dāng)提高溫度或增加加CO2濃度，可有利于提高光合產(chǎn)量，夜晚不進(jìn)行光合作用，適當(dāng)降低溫度可濃度，可有利于提高光合產(chǎn)量，夜晚不進(jìn)行光合作用，適當(dāng)降低溫度可降低呼吸速率從而減少有機(jī)物消耗，故適當(dāng)提高晝夜溫差可提高作物有機(jī)物降低呼吸速率從而減少有機(jī)物消耗，故適當(dāng)提高晝夜溫差可提高作物有機(jī)物積累量，從而提高作物產(chǎn)量。然而，晝夜溫差并非越大越好，

6、因?yàn)橐雇頊囟确e累量，從而提高作物產(chǎn)量。然而，晝夜溫差并非越大越好，因?yàn)橐雇頊囟冗^低時(shí)，呼吸酶活性過小，當(dāng)呼吸作用被過度抑制時(shí)，必將減弱礦質(zhì)離子的過低時(shí)，呼吸酶活性過小，當(dāng)呼吸作用被過度抑制時(shí)，必將減弱礦質(zhì)離子的吸收等代謝過程，從而制約次日的光合作用，這對(duì)作物生長(zhǎng)顯然不利。吸收等代謝過程，從而制約次日的光合作用，這對(duì)作物生長(zhǎng)顯然不利。(4)誤認(rèn)為光照下密閉容器中誤認(rèn)為光照下密閉容器中CO2濃度不變時(shí)，葉肉植物的光合速率呼吸速率濃度不變時(shí)，葉肉植物的光合速率呼吸速率：一株放在密閉容器中的植物，當(dāng)給以光照，此容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時(shí)：一株放在密閉容器中的植物，當(dāng)給以光照，此容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時(shí)，不要認(rèn)為此時(shí)葉肉細(xì)胞二氧化碳的吸收量等于釋放量，事實(shí)上是整個(gè)植株，不要認(rèn)為此時(shí)葉肉細(xì)胞二氧化碳的吸收量等于釋放量，事實(shí)上是整個(gè)植株二氧化碳的吸收量與釋放量相等。因?yàn)橹仓赀€有非綠色組織，該部分只能進(jìn)二氧化碳的吸收量與釋放量相等。因?yàn)橹仓赀€有非綠色組織，該部分只能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，而對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說，二氧化碳的吸收量大于釋行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，而對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說