語文版四下17《蓮葉青青》1_第1頁
語文版四下17《蓮葉青青》1_第2頁
語文版四下17《蓮葉青青》1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.?蓮葉青青? 感悟祖母對荷花的喜歡之情微課案例教材:語文S版四年級下冊第五單元第十七課?蓮葉青青?。微課目的:通過品讀文中重點語句,感悟祖母對荷花的喜歡之情。微課內(nèi)容:這篇課文講作者回憶祖母在自家院子里種了一缸荷花,并且非常喜歡。從哪兒可以看出祖母非常喜歡荷花呢?需要我們找出重點語句品讀一下。課件:祖母對荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。從“看看成色可以看出祖母對種荷花的泥土是很在意的,生怕土質(zhì)不好造成荷花生長不好。越是在意越看出祖母對荷花的喜歡之情。課件:隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。這是祖母種荷花的樣子,不

2、怕臟,不怕累,自己辛辛苦苦種好了荷花。從“早已“一直可以看出祖母在種荷花的時候是很精心的,自己親自動手,說明了祖母對荷花的喜歡之情。課件:到了小蓮葉快要冒尖的時候,老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣,會讓小葉蔫了。祖母種的荷花生長的很好,卻不讓人靠近,還親自守著荷花缸,生怕孩子對荷花不好。從“守著一詞可以看出祖母照顧荷花是很細(xì)心的,是那么的盡職,可以看出祖母對荷花的喜歡之情。課件:小荷葉終于長出來,那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看看祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個新生的孫子。從“新生的孫子可以看出祖母對待荷花就像對待自己的孫子一樣疼愛。雖然荷葉那么的小,可以祖母卻很快樂??上攵?,荷葉越長越大,祖母也越來越快樂。假如荷花開了,祖母更快樂了。祖母肯定這樣想:這是自己辛辛苦苦種的,自己的勞動沒有白費,讓整個庭院都充滿了活力與活力。由此,可以看出祖母對荷花一片深情。課件:夏天到來的時候,才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。這時天太熱了,大門成天開著,常有人探頭欣賞我家的獨特風(fēng)景。老太太也常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,倒貼茶水請人家欣賞。從“倒貼茶水可以看出祖母是很熱情的。自己的勞動成果不光自己享有,還分享給別人,常常邀請別人到家里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論