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1、.第二章 人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)第6節(jié) 血壓及其調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目的】(1) 說(shuō)出血壓、收縮壓、舒張壓的概念(2) 說(shuō)出血壓的影響因素,概述血壓的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制(3) 舉例說(shuō)明高血壓病的病因以及防治方法【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】(1) 按要求閱讀課本部分內(nèi)容,獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)案內(nèi)容,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展勾畫(huà),獨(dú)立、標(biāo)準(zhǔn)完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題,做好疑難問(wèn)題反響。完成時(shí)間20分鐘。(2) 學(xué)習(xí)重點(diǎn):血壓的形成及其影響因素(3) 學(xué)習(xí)難點(diǎn):血壓的神經(jīng)調(diào)節(jié)預(yù) 習(xí) 案【回憶前期知識(shí)和技能】1. 復(fù)習(xí)初中生物七年級(jí)下冊(cè),填寫(xiě)圖1-1心臟構(gòu)造示意圖的部位名稱。2. 心臟的四個(gè)腔室分別連通什么血管?動(dòng)脈、靜脈有什么作用?【新知
2、學(xué)習(xí)課前】任務(wù)1. 學(xué)測(cè)血壓以小組為單位,使用血壓計(jì)測(cè)量組內(nèi)同學(xué)在一天24內(nèi)、安靜狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)前后血壓的變化,記錄數(shù)據(jù),繪制血壓變化圖表,總結(jié)不同情況下血壓的變化規(guī)律。任務(wù)2. 分析測(cè)量結(jié)果請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己繪制的血壓變化圖表,分析并答復(fù)以下問(wèn)題:1. 考慮:什么是血壓?人體為什么會(huì)形成血壓呢?2. 測(cè)量血壓測(cè)出兩個(gè)數(shù)值分別代表什么?3. 你的血壓會(huì)在哪些狀態(tài)有變化?你在一天二十四小時(shí)中,血壓有什么規(guī)律性的波動(dòng)?【預(yù)習(xí)自測(cè)針對(duì)訓(xùn)練】1.以下關(guān)于人體血壓的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A血壓是血液流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力 B血壓一般用血壓計(jì)在主動(dòng)脈處測(cè)量來(lái)源:Z&xx&k C收縮壓比靜脈血壓高
3、 D血壓一般用血壓計(jì)在肱動(dòng)脈處測(cè)量【我的疑惑】探 究 案【預(yù)習(xí)展評(píng)課堂】【新知學(xué)習(xí)課堂】任務(wù)3. 血壓的概念及形成閱讀教材P70,討論并完成以下問(wèn)題:1. 什么是血壓?血壓形成的前提是什么?2. 收縮壓是如何形成的?舒張壓是如何形成的?任務(wù)4. 影響血壓的因素1. 小組討論影響血壓的因素有哪些?2. 為什么高血脂患者的血壓往往也很高?任務(wù)4. 血壓的調(diào)節(jié)閱讀教材P70,小組合作交流。1. 運(yùn)動(dòng)使血壓升高,機(jī)體如何調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常程度?該過(guò)程屬于什么調(diào)節(jié)?2. 機(jī)體血壓降低時(shí),如何調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常程度?任務(wù)5. 高血壓病及其防治1. 觀看世界高血壓日的新聞視頻,說(shuō)說(shuō)你對(duì)高血壓有哪些理解?2. 通過(guò)各小組的研究型調(diào)查報(bào)告,你能總結(jié)引起高血壓的因素有哪些嗎?我們?nèi)绾畏乐胃哐獕??【小結(jié)與評(píng)價(jià)】活動(dòng)一、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成概念圖?;顒?dòng)二、針對(duì)訓(xùn)練課堂檢測(cè)1. 以下關(guān)于血壓表達(dá),正確的選項(xiàng)是 A. 心室收縮時(shí)形成舒張壓,舒張壓比靜脈血壓低B. 心排血量不變,血管管徑變小,那么收縮壓會(huì)降低C. 動(dòng)脈血壓突然降低時(shí),引起副交感神經(jīng)興奮,血壓升高D. 長(zhǎng)期過(guò)度緊張,可是大腦心血管中樞平衡失調(diào),導(dǎo)致血壓升高2. 患者男性,45歲,患有原發(fā)性高血壓。當(dāng)頭痛,心悸等病癥出現(xiàn)時(shí),他會(huì)服用醫(yī)生開(kāi)的
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