第五單元第四課時教學設計

1、教學內容Unit5 Do you want to watch a game show? Section B2a2e課時Period4教學對象八年級學生設計者一、教材內容分析本節(jié)課為第五單元第四課時，本節(jié)課的教學內容為本單元的 SectionB 2a2e，要求學生在熟練準確掌握meaningless、enjoyable等形容詞的用法。并能聽懂運用這些形容詞描述的對各類節(jié)目的看法的對話練習，能就所聽到的信息進行對話練習。二、教學目標（1） 知識目標：1、學習P37頁18個新詞。（要求學生齊讀）2、掌握詞組 one very famous symbol,appear in, come out,the

2、 first cartoon with sound and music、become rich and successful, in the 1930s、be ready to do sth, not soas（二）能力目標：理解文章大意，了解相關美國電影文化。并練習快速閱讀提取主要信息的閱讀方法。三、重點、難點理解文章大意，了解相關美國電影文化。并練習快速閱讀提取主要信息的閱讀方法。四、教法選擇與學法指導設置練習和實踐所需的真實情景，營造良好的語言學習情景。采用任務型教學法，為學生設置真實的情景、語境，使學生在思考、交流、合作探究中學習和使用語言。五、資源準備多媒體課件及相關教學資源。六、教

3、學過程教學任務教師活動學生活動設計意圖及資源準備一、出示教學目標（2分）1.學習P37頁18個新詞。（要求學生齊讀）2.掌握詞組 one very famous symbol,appear in, come out,the first cartoon with sound and music、become rich and successful, in the 1930s、be ready to do sth, not soas3、理解文章大意，了解相關美國電影文化。齊讀教學目標。通過讀學習目標，明確本節(jié)課的任務。二、自主學習（8分）學習要求：小組齊讀并說出其漢語意思1、one very fa

4、mous symbol 2.appear in e out4.the first cartoon with sound and music5.become rich and successful 6.in the 1930s7.be ready to do sth 8. not soas9.try his best (try ones best)10.One of the main reasons1、組長領讀2、小組齊讀3、自主記憶通過小組合作自主學習內容。培養(yǎng)學生的自主學習能力。三、Free talk.（5分）Practice in pairs like this:Do you like t

5、o watch cartoons?Which cartoon do you like best? Why do you like it?兩人一組做對話練習，根據(jù)課件上提供的圖片。.通過小組合作進行對話練習，為下文的學習奠定基礎。Reading(20分鐘)1、 快速閱讀課文內容，找出每自然段的中心句。2、 再讀課文，為課文選擇恰當?shù)臉祟}。3、 自主學習，小組釋疑（短語句子的含義）4、 三讀課文完成2b的時間軸。5、 四讀課文，小組討論完成2c、2d。6、 快速閱讀課文內容，找出每自然段的中心句。7、 再讀課文，為課文選擇恰當?shù)臉祟}。8、 自主學習，小組釋疑（短語句子的含義）9、 三讀課文完成2b的時間軸。四讀課文，小組討論完成2c、2d。通過閱讀練習、小組合作互相解答疑問等形式達到本節(jié)課的目標。五、課堂檢測根據(jù)2e部分所提供的短語口頭造句子。think of come out one of the main reasonssuch as was ready to try his best 根據(jù)2e部分所提供的短語口頭造句子。think of come out one of the main reasonssuch as was ready to try hi