六年級道德與法治試題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上六年級道德與法治期中測試卷（答案）學校： 班級： 姓名：一、填空題（10×2=20分）1、每個人都應得到尊重。尊重他人是一項基本的（      ）要求，也是一個人（         ）的體現(xiàn)。2、學會（        ）、（       ）的不同，是寬容的必修課。3、當我們思考過去的事情，并從中得到（&

2、#160;    ）或（     ）時，就是在反思自己。4、人與自然是（      ）共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及（           ），這是無法抗拒的規(guī)律。5、在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束（        ）、減少（         

3、   ）的重要手段。二、判斷題（10×2=20分）1、自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。（  ）2、尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。（  ）3、寬容他人是有限度、無原則的。（  ）4、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（   ）5、反思是自我完善的一種方式。（  ）6、反思就是回憶自己犯過的錯誤。（  ）7、地球是我們?nèi)祟惿娴目臻g之一。 （  ）8、煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。（  ）9、自然災害主要是風雨雷電造成的。（  ）

4、10、科學有效的方法更有利于防御自然災害。（  ）三、單選題（8×3=24分）1、蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重?！庇纱丝梢姡?#160;    ）自尊的同時還要尊重他人   不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人   自尊就是希望得到別人的尊重和欣賞A、   B、     C、2、小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住

5、進學校集體宿舍后，小喬得到同學們許多“關照”，卻對別人漠不關心。久而久之，同學們漸漸疏遠了她。同學們疏遠小喬的主要原因是（ ）A她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人B她家經(jīng)濟條件太好，別人無法與她相比C小喬是一個善于處理人際關系的人3、以下哪一個是真正寬容的人（     ）A、嘴上說沒關系，其實心里很介意    B、沖突解決了就不會再放在心上    C、別人做什么他都不在乎、不介意4、以下哪位同學不是在反思（     ）A、冬冬上學遲

6、到了，他認為是媽媽沒有按時叫他起床導致的B、小強考差了，他想：我都會做，只是馬虎，沒什么C、小蘭今天和媽媽吵架了，他很后悔，覺得不應該態(tài)度那么不好5、以下哪個典故中的名人不善于反思自己（     ）A、負荊請罪的廉頗  B、在課桌上刻上“早”字的魯迅 C、紙上談兵的趙括6、下列行為不利于保護地球的是（      ） A、垃圾分類  B、乘坐公交車上下班   C、使用一次性筷子7、下列不屬于自然災害的是（  

7、    ）A、某地區(qū)流行性肺炎   B、冰雹砸壞了農(nóng)田莊稼  C、泥石流沖毀了房屋、損壞了道路8、下列自然災害與防災措施對應錯誤的是（      ）A、西北防護林防御風沙 B、砍伐森林防治滑坡C、設置防護網(wǎng)防崩塌   四、對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）（3×5=15分）不自我貶低，不自卑   旱澇君子和而不同     尊重自己吃一塹，長一智   學會寬容 保護環(huán)境

8、60;     學會反思 嚴重自然災害     人人有責五、簡答題（21分）1、我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？（3分）  2、地球越來越不堪負重的表現(xiàn)有哪些？（6分） 3、從前，有個年輕人要去張村辦事，可他不認識去張村的路，更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒(轉彎兒)，無禮(五里)！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨自坐在路邊，

9、左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了   讀完這個故事，回答以下問題：(1)請你補出故事中“”的內(nèi)容，給故事一個合情合理的結尾。（3分）  (2)假如你是故事中的年輕人，請說出你的問路方式。（3分）   (3)請談談你從這個故事中得到的啟示。（6分） 期中測試題參考答案一、填空題（10×2=20分）1、道德   文明素養(yǎng)      2、和諧相處  尊重他人3、經(jīng)驗   

10、教訓         4、命運   人類自身5、人的行為  自然災害危害二、判斷題（10×2=20分）1、   2、× 3、× 4、×  5、6、×   7、×  8、× 9、× 10、三、單選題（8×3=24分）1、B 2、A 

11、3、B 4、C  5、A 6、C 7、A 8、B四、對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）（3×5=15分）不自我貶低，不自卑   旱澇君子和而不同     尊重自己吃一塹，長一智   學會寬容 保護環(huán)境       學會反思 嚴重自然災害     人人有責五、簡答題（21分）1、答：尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關系，受到大家歡迎。（3分）2、答：（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；（2）煤炭、石油、天然氣等不可再生資源因過度開采面臨枯竭：（3）化學染料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣體變暖等，地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題（6分）。3、讀完這個故事，回答以下問題：(1)答案一：我之所以這么慘，是因為我對那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，