六年級(jí)道德與法治試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)道德與法治期中測(cè)試卷（答案）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名：一、填空題（10×2=20分）1、每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)基本的（      ）要求，也是一個(gè)人（         ）的體現(xiàn)。2、學(xué)會(huì)（        ）、（       ）的不同，是寬容的必修課。3、當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（&

2、#160;    ）或（     ）時(shí)，就是在反思自己。4、人與自然是（      ）共同體。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（           ），這是無法抗拒的規(guī)律。5、在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束（        ）、減少（         

3、   ）的重要手段。二、判斷題（10×2=20分）1、自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。（  ）2、尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。（  ）3、寬容他人是有限度、無原則的。（  ）4、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（   ）5、反思是自我完善的一種方式。（  ）6、反思就是回憶自己犯過的錯(cuò)誤。（  ）7、地球是我們?nèi)祟惿娴目臻g之一。 （  ）8、煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。（  ）9、自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。（  ）

4、10、科學(xué)有效的方法更有利于防御自然災(zāi)害。（  ）三、單選題（8×3=24分）1、蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢姡?#160;    ）自尊的同時(shí)還要尊重他人   不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重 要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)尊重他人   自尊就是希望得到別人的尊重和欣賞A、   B、     C、2、小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住

5、進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們?cè)S多“關(guān)照”，卻對(duì)別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是（ ）A她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人B她家經(jīng)濟(jì)條件太好，別人無法與她相比C小喬是一個(gè)善于處理人際關(guān)系的人3、以下哪一個(gè)是真正寬容的人（     ）A、嘴上說沒關(guān)系，其實(shí)心里很介意    B、沖突解決了就不會(huì)再放在心上    C、別人做什么他都不在乎、不介意4、以下哪位同學(xué)不是在反思（     ）A、冬冬上學(xué)遲

6、到了，他認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B、小強(qiáng)考差了，他想：我都會(huì)做，只是馬虎，沒什么C、小蘭今天和媽媽吵架了，他很后悔，覺得不應(yīng)該態(tài)度那么不好5、以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己（     ）A、負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗  B、在課桌上刻上“早”字的魯迅 C、紙上談兵的趙括6、下列行為不利于保護(hù)地球的是（      ） A、垃圾分類  B、乘坐公交車上下班   C、使用一次性筷子7、下列不屬于自然災(zāi)害的是（  

7、    ）A、某地區(qū)流行性肺炎   B、冰雹砸壞了農(nóng)田莊稼  C、泥石流沖毀了房屋、損壞了道路8、下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（      ）A、西北防護(hù)林防御風(fēng)沙 B、砍伐森林防治滑坡C、設(shè)置防護(hù)網(wǎng)防崩塌   四、對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）（3×5=15分）不自我貶低，不自卑   旱澇君子和而不同     尊重自己吃一塹，長一智   學(xué)會(huì)寬容 保護(hù)環(huán)境

8、60;     學(xué)會(huì)反思 嚴(yán)重自然災(zāi)害     人人有責(zé)五、簡(jiǎn)答題（21分）1、我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌蹦?？?分）  2、地球越來越不堪負(fù)重的表現(xiàn)有哪些？（6分） 3、從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無禮貌，便脫口而出：“小娃兒(轉(zhuǎn)彎兒)，無禮(五里)！”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來，獨(dú)自坐在路邊，

9、左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了   讀完這個(gè)故事，回答以下問題：(1)請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。（3分）  (2)假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說出你的問路方式。（3分）   (3)請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。（6分） 期中測(cè)試題參考答案一、填空題（10×2=20分）1、道德   文明素養(yǎng)      2、和諧相處  尊重他人3、經(jīng)驗(yàn)   

10、教訓(xùn)         4、命運(yùn)   人類自身5、人的行為  自然災(zāi)害危害二、判斷題（10×2=20分）1、   2、× 3、× 4、×  5、6、×   7、×  8、× 9、× 10、三、單選題（8×3=24分）1、B 2、A 

11、3、B 4、C  5、A 6、C 7、A 8、B四、對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）（3×5=15分）不自我貶低，不自卑   旱澇君子和而不同     尊重自己吃一塹，長一智   學(xué)會(huì)寬容 保護(hù)環(huán)境       學(xué)會(huì)反思 嚴(yán)重自然災(zāi)害     人人有責(zé)五、簡(jiǎn)答題（21分）1、答：尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，受到大家歡迎。（3分）2、答：（1）生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；（2）煤炭、石油、天然氣等不可再生資源因過度開采面臨枯竭：（3）化學(xué)染料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣體變暖等，地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題（6分）。3、讀完這個(gè)故事，回答以下問題：(1)答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，