物理九年級蘇科版 第一節(jié) 電能表與電功電流做功與哪些因素有關(guān)教案

1、.電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)目的1、知識與技能：從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電能，能簡單描繪電能和我們生活的關(guān)系。通過實驗探究認(rèn)識電流做功的相關(guān)因素。會讀家用電能表，會通過電能表計算電費。2、過程與方法：學(xué)會用控制變量研究問題的方法3、情感態(tài)度價值觀：通過電流做功本質(zhì)的分析，對學(xué)生進(jìn)展辨證唯物主義教育。通過對1度電的認(rèn)識，增強學(xué)生節(jié)約用電的意識。重點：實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)難點：實驗探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備：實驗器材：低壓電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩支溫度計、煤油、電熱絲、電流表2只、電壓表2只、秒表、電能表實物等。教學(xué)設(shè)計：老師活動 學(xué)生活動 說明一、復(fù)習(xí)引入新課，板書課題1、出示洪水沖毀

2、房屋視頻問：1做功的兩個必備因素是什么？計算公式？2流水可以做功嗎？3那么電流可否做功呢？2、演示玩具小車運動1小車運動過程是什么能轉(zhuǎn)化成什么能？2電流通過電動機有沒有做功？二、新課一、怎樣測算家庭電費分別展示電吹風(fēng)、白熾燈、電飯鍋、洗衣機，討論電器消耗了什么而得到了什么，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，是什么能轉(zhuǎn)化什么能？用電動機挪動物體或使機械轉(zhuǎn)動，是電流做功的一種表現(xiàn)。電流使導(dǎo)體發(fā)熱、發(fā)光，是電流做功的又一種表現(xiàn)?？傊?，電流做功的現(xiàn)象很多，例如電流通過電鈴發(fā)聲，電子表顯示數(shù)字，電視機顯示圖像等，都是電流做功的表現(xiàn)。強調(diào)這一過程就是電流做功的過程。總結(jié)并板書：電流可以做功，電流做的功叫電功。用W表示。

3、電流做功的過程，就是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。電流做功的本質(zhì)電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。練習(xí)1、想一想：下面幾種情況電流做功了沒 有？假如做了電路中的能量是如何轉(zhuǎn)化的？ 1、正在轉(zhuǎn)動的電動機。 2、家中取暖的電熱毯。 3、教室里亮著的電燈。 電能表我們家里有許多電器，每月要消耗電能，用什么儀器計算我們家消耗的電能呢？怎樣測量消耗電能呢？1出示圖片、實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并注意讀數(shù)方法、單位及換算。電能表的作用：測電功電能表讀數(shù)：月末數(shù)減去月初數(shù)注意小數(shù)單位：千瓦時kWh1kWh=1度=3.6106J1kW.h相當(dāng)于1kW的用電器工作1h所消耗的電能2介紹1度電的作用：電爐煉鋼1.6kg；消費化

4、肥0.7kg；采掘原煤105kg；灌溉麥田0.5畝次；電車行駛0.85km?？戳恕?度電的作用，你受到什么啟示？練習(xí)2小明家的電能表本月末的示數(shù)是3796，上月末的示數(shù)是3646，這個月他家用去多少電能？假如電費為0.60元/度，這個月他家應(yīng)交多少電費？二、電流做功與哪些因素有關(guān)電流通過家里的電器做了功，電流做功與哪些因素有關(guān)呢？下面我們就來研究這個問題。制定方案與設(shè)計實驗實驗中如何來反映電流做功的大小，可以根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化，電能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，為了便于研究，通常選擇電流的熱效應(yīng)來探究問題，即通過對內(nèi)能的測量來反映電流做功的大小。根據(jù)生活經(jīng)歷、已學(xué)知識考慮電流做功可能與什么有關(guān)？研究一

5、個物理量與多個因素有關(guān)常用什么方法進(jìn)展研究？引導(dǎo)學(xué)生看課本“探究點撥分析體會需要的物理量、研究方法、研究思路。給出實驗電路圖153a、154a，介紹實驗裝置。進(jìn)展實驗與搜集證據(jù)按圖153b、154b組裝器材進(jìn)展實驗探究，并搜集相關(guān)的數(shù)據(jù)。3分析得出結(jié)論實驗說明：電路中電壓越大，電流越大，通電時間越長，電流所作的功越多。3引導(dǎo)學(xué)生讀本節(jié)的最后部分，明確電功公式。電功公式：W=UIt指出式中各量的單位。練習(xí)3電功的計算1、小明的書桌上有一盞臺燈，正常使用時通過燈絲的電流為150mA，他每晚要在燈下面學(xué)習(xí)30min，那么每晚流經(jīng)臺燈的電流做多少功？2、家用電燈在一次使用時通過的電流是0.2A，消耗的電能是2.64104J,這個電燈這次用了多長時間？三、穩(wěn)固小結(jié)展示本課知識，讓學(xué)生根據(jù)小結(jié)四、布置作業(yè)：學(xué)生考慮答復(fù)討論并交流展示電器圖片能量的轉(zhuǎn)化。學(xué)生完成學(xué)生答復(fù)：電能表引導(dǎo)學(xué)生自主完成：電能表上的數(shù)的讀法，單位：千瓦時及千瓦時與焦的換算。