智慧教室管理系統(tǒng)解決方案

1、智慧教室管理系統(tǒng)解決方案一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟為學(xué)校教學(xué)環(huán)境的變革提供了有力的支持，智慧教室也在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。智慧教室是一種新型的教育手段，它是未來(lái)教室的一種方式，智慧教室集多重功能為一體，推動(dòng)智慧校園建設(shè)的步伐。教學(xué)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果影響明顯，良好的環(huán)境能夠提升教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)、精彩。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是在學(xué)生簽到、教師提問(wèn)還是課堂測(cè)試等環(huán)節(jié)都存在一定問(wèn)題。比如簽到環(huán)節(jié)的低效率、代簽情況嚴(yán)重；提問(wèn)與測(cè)試環(huán)節(jié)教師無(wú)法獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，無(wú)法判斷教學(xué)效果等等。智慧教室的出現(xiàn)能夠從根本上解決這些問(wèn)題，讓課

2、堂教學(xué)更加高效、精準(zhǔn)。智慧教室能夠?qū)⒔虒W(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控以及遠(yuǎn)程控制等功能融為一體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的智能聯(lián)動(dòng)。既能豐富課堂教學(xué)的手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還能夠幫助教師更好的掌握學(xué)生情況，了解教學(xué)效果，提升課堂教學(xué)效率。二、功能實(shí)現(xiàn)河北科曼在對(duì)目前課堂教學(xué)的弊端以及需求進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，自主開(kāi)發(fā)出全新的智慧教室一卡通系統(tǒng)。智慧教室一卡通系統(tǒng)集成了眾多教學(xué)中必備的實(shí)用性功能，能夠?qū)崿F(xiàn)課堂教學(xué)的智能化，提升教學(xué)環(huán)境的安全性與交互性，達(dá)到未來(lái)智慧校園的發(fā)展要求。1、中央控制智慧教室一卡通系統(tǒng)在講臺(tái)安裝控制面板，可實(shí)現(xiàn)對(duì)教室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行控制，面板上主要包括信號(hào)控制、功放控制、燈

3、光控制、空調(diào)控制、新風(fēng)控制、投影控制、窗簾控制以及環(huán)境監(jiān)測(cè)等功能。2、信息發(fā)布智慧教室為每個(gè)教室配置一塊信息發(fā)布展示屏，安裝在教室門口，用來(lái)顯示班級(jí)信息，當(dāng)前課程信息，教室環(huán)境信息以及學(xué)校的通知信息，信息展示模板可由老師來(lái)自定義，展示類型包括動(dòng)畫視頻、文本、圖片等。3、空調(diào)控制系統(tǒng)通過(guò)感知教室里的溫度和濕度，來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)，使教室保持最適宜的溫度，合理的策略配置，可避免資源的浪費(fèi)，起到節(jié)能減排的效果。4、新風(fēng)控制通過(guò)感知教室的CO2濃度及PM2.5來(lái)自動(dòng)控制新風(fēng)設(shè)備，使教室保持良好的空氣質(zhì)量，保障學(xué)生健康，使學(xué)生更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5、照明控制主要用來(lái)智能控制教室里的照明燈，通過(guò)感知教室的光照

4、強(qiáng)度來(lái)自動(dòng)控制照明燈的開(kāi)關(guān)，避免了在不必要開(kāi)燈的情況下造成的資源浪費(fèi)。6、電源監(jiān)測(cè)主要用來(lái)監(jiān)測(cè)各教室的用電情況，可通過(guò)中央控制面板實(shí)時(shí)看到本教室的用電情況。7、門窗監(jiān)視用于監(jiān)測(cè)教室門和窗戶的開(kāi)關(guān)狀態(tài)，當(dāng)在放學(xué)時(shí)段門窗沒(méi)有關(guān)的情況下可通過(guò)軟件遠(yuǎn)程看到，為教室安全提供保障。8、投影儀控制用于自動(dòng)進(jìn)入投影模式，當(dāng)投影儀被打開(kāi)時(shí)投影幕布自動(dòng)放下，窗簾自動(dòng)拉上。當(dāng)檢測(cè)到投影機(jī)關(guān)閉時(shí)，幕布收起，窗簾打開(kāi)。9、電子門禁通過(guò)整合電子門禁系統(tǒng)，教師通過(guò)刷卡在開(kāi)啟教室的同時(shí)教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備也同步進(jìn)行開(kāi)啟直至到授課狀態(tài)，教師可直接進(jìn)行授課而不用去獨(dú)立管理教學(xué)設(shè)備，便于教師教學(xué)，提高教學(xué)效率。10、安防報(bào)警通過(guò)整合安

5、防報(bào)警系統(tǒng)，管理員只需要通過(guò)可視化界面就能得知教學(xué)設(shè)備的安全狀態(tài)，在磁感應(yīng)或其他安全策略被觸發(fā)的狀態(tài)下，資源管理系統(tǒng)會(huì)直接觸發(fā)該教室的安防報(bào)警系統(tǒng)并同時(shí)反映在可視化界面中使管理員可以第一時(shí)間啟動(dòng)相應(yīng)安全預(yù)案，降低財(cái)產(chǎn)損失。11、教學(xué)評(píng)估通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)接口控制方式在可視化視窗對(duì)錄播主機(jī)進(jìn)行如開(kāi)啟、錄制、結(jié)束、保存的操作并實(shí)現(xiàn)錄制及保存教師公開(kāi)課影音媒體資料，用于校方評(píng)估組對(duì)各個(gè)教師進(jìn)行職稱評(píng)估。12、考場(chǎng)監(jiān)控為了保證考場(chǎng)的公平性、公開(kāi)性通過(guò)控制教室內(nèi)多路高清攝像機(jī)及錄播服務(wù)器對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行全方位的監(jiān)控。監(jiān)考老師通過(guò)可視化界面對(duì)考場(chǎng)內(nèi)多個(gè)攝像機(jī)同步或獨(dú)立進(jìn)行控制讓監(jiān)考老師沒(méi)有視覺(jué)死角，體現(xiàn)信息化考場(chǎng)專業(yè)

6、性及嚴(yán)肅性。河北科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)還能夠根據(jù)客戶的需求進(jìn)行功能的增減，以適應(yīng)不同教學(xué)條件、教學(xué)方式的要求，達(dá)到定制化服務(wù)的目的，從而創(chuàng)造一個(gè)更為智慧、綠色、節(jié)能的教學(xué)環(huán)境管理平臺(tái)。三、核心優(yōu)勢(shì)科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)屬于多模塊集成智能化平臺(tái)，融合互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，從而構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。與同類一卡通系統(tǒng)相比，科曼智慧教室優(yōu)勢(shì)明顯。1、終端優(yōu)勢(shì)智能教室終端采用嵌入式智能物聯(lián)網(wǎng)終端，在斷網(wǎng)狀態(tài)下實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、通知查詢、智能控制等功能均可脫離上位機(jī)軟件獨(dú)立運(yùn)行。2、控制優(yōu)勢(shì)科曼智慧教室一卡通系統(tǒng)基于用戶部署的控制策略，教室端空氣監(jiān)測(cè)自動(dòng)聯(lián)動(dòng)通風(fēng)，光照度監(jiān)測(cè)自動(dòng)聯(lián)動(dòng)照明窗簾，溫濕度監(jiān)測(cè)自動(dòng)聯(lián)動(dòng)空調(diào)，一切按需智控。3、遠(yuǎn)程管理優(yōu)勢(shì)智慧教室系統(tǒng)將會(huì)授權(quán)給管理者，被授權(quán)管理者可隨時(shí)登錄系統(tǒng)，控管本班電源、空調(diào)、照明、通風(fēng)等設(shè)備設(shè)施，達(dá)到遠(yuǎn)程管理的效果。