組長的工作方案

1、組長的工作方案組長的工作方案1 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校二班級的班級組長，為了協(xié)作學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，我特制定以下班級組工作方案： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互協(xié)作完成各項方案的制定，班主任完成同學(xué)報名及發(fā)書工作。 2、依據(jù)實(shí)際狀況，平常多與老師溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺和解決問題，多讓老師們發(fā)表看法和建議，共同查找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。 3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。 4、協(xié)作學(xué)校各種材料的上交。 5、抓好本班級師資隊伍形成工作合力，由于我始終堅信，集體的力氣永久比個人的.力氣大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要

2、培育大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位老師的力氣來創(chuàng)建一個良好的班級。 6、主動為老師們制造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е_心的心情工作。 二、同學(xué)管理 1、關(guān)注同學(xué)動態(tài)，準(zhǔn)時分析、處理。 由于，只有擅長發(fā)覺問題，了解問題，才能更好的準(zhǔn)時地解決問題，所以，在平常的工作中，我們要關(guān)注同學(xué)的生活詳情，關(guān)注同學(xué)的思想動向，多與同學(xué)溝通，接近同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)，了解同學(xué)的心抱負(fù)法，把問題縮小到最小化。 2、嚴(yán)格要求 本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了肯定改變，特殊是對同學(xué)的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平常就嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范他們的

3、行為，端正學(xué)習(xí)看法，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練 舉止文明留意儀表儀容是一個學(xué)校生最至少的要求，也是一個班級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要常常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們班級的一個“品牌產(chǎn)品”。 4、衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是我們每個同學(xué)生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈，抓好同學(xué)的個人衛(wèi)生。 5、開展一系列豐富多彩的思想訓(xùn)練和課余文化活動，培育同學(xué)崇高科學(xué)、追求真理，培育同學(xué)高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動，和其他有助于同學(xué)身心。 6、親密聯(lián)系同學(xué)家長，主動爭取家長對學(xué)校、班主任工作協(xié)作。 我始終

4、堅信，只要通過我們二班級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)肯定會達(dá)到。我會和二班級的全體老師和同學(xué)共同克服種種困難，向著共同的抱負(fù)和目標(biāo)前進(jìn)。 組長的工作方案2 承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，今年由我來擔(dān)當(dāng)一班級的班級組長，說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)憂，十位老師有九位是新來，老師之間不了解，同學(xué)又是來自不同的幼兒園，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)內(nèi)容的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我接受了這個任務(wù)，我就要仔細(xì)的把它干好。為了協(xié)作學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，我制定以下班級工作方案： 一、指導(dǎo)思想 在這一學(xué)期里，我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個同學(xué)都能勝利的做點(diǎn)事，讓每位老師都能得到很好的進(jìn)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)同學(xué)的德

5、育訓(xùn)練，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子健康歡樂的成長。 一、個人建設(shè) 1、作為班級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培育親和力，要服務(wù)每位老師，在人格上敬重老師，心理上接受老師，感情上親近老師，工作中要以身作則，注意身教，工作勤奮，任勞任怨。 2、仔細(xì)完成學(xué)校各處室布置的任務(wù) 在工作中，要既重感情，又講原則，擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名班級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，班級組長必需擅長上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。 3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作力量，這樣才會獲得其他老師的敬重，便于工作的開展。 三、班主任隊伍建設(shè) 1、有一支過硬的班主任隊伍，班級的進(jìn)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個班級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作閱歷溝通，形成向上的工作氛圍。 2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往