


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022最新暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 高校第一次參與支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我知道社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。因此,在這個(gè)酷熱的暑假我選擇了三下鄉(xiāng)暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 由于我們班期末考試結(jié)束得早,因此在放假開頭支教之前,我先回家感受了一下家的氣息。八月八號(hào)我坐車到瀘定,也因此就比師兄、師姐,晚到了一天。在我到的時(shí)候,看到師兄師姐與川師大的支教同學(xué)已經(jīng)在開頭招生、輔導(dǎo)學(xué)生功課了,此時(shí)有不少的學(xué)生走出教室熱忱地歡迎我的到來,就此我的支教生活就開頭了。 在那為期7天的支教社會(huì)實(shí)踐中,我們先是招生,然后是給學(xué)生上課,雖然上課的地方只是個(gè)活動(dòng)室,但
2、是前來上課的孩子們也許多,我們給他們登記根據(jù)學(xué)校和學(xué)校分開,以便上課,因?yàn)椴]有太多的時(shí)間所以我們只是以輔導(dǎo)功課的形式來上課的。孩子們都是純真的,和善的,雖然有時(shí)候也會(huì)很淘氣的惹你生氣,但也會(huì)讓你快樂的大笑,期間有幾個(gè)孩子我很喜愛,他們總是圍著你轉(zhuǎn)不停,在旁邊老師老師的叫,幾個(gè)人嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完,你就只能一個(gè)一個(gè)的安撫他們,雖然有時(shí)忙不過來但是心里卻是歡樂的。白天我們就上課,晚上就和他們一起玩兒,他們會(huì)上山為我們采摘野百合來送給我們,和我們一起歡快的大笑,空閑時(shí)間隊(duì)長(zhǎng)還帶著我們和孩子們一起玩嬉戲、排練文藝節(jié)目等。到飯點(diǎn)我們隊(duì)員就輪番做飯,有時(shí)候家遠(yuǎn)的孩子中午不回家,由于碗筷不夠,沒方法,就只
3、有讓他們吃了飯我們?cè)俪?,有時(shí)飯菜不夠走在后面我們就只有泡便利面了。最遭糕的是10日那天,瀘定下大雨,發(fā)生泥石流,道路中斷,停電,連吃飯,洗澡,通訊等都成了問題,得到四周村民的關(guān)心,我們才走出了逆境。 在這期間,村里的書記和村長(zhǎng)以及我們的指導(dǎo)老師都常來探望關(guān)懷我們,還為我們送來日常所須的各種生活用具以及蔬菜等。七天里,我們隊(duì)員們相互溝通溝通學(xué)習(xí),共同解決遇到的問題困難。我們做過飯,洗過碗,掃過地,我們還抽空進(jìn)行了家訪,了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗,生活狀況和進(jìn)展?fàn)顩r,家訪是更好的架起了校內(nèi)與社會(huì)這座橋梁,通過這座橋梁,我們對(duì)社會(huì)有了更深的熟悉。 15日,三下鄉(xiāng)活動(dòng)在匯報(bào)文藝晚會(huì)中結(jié)束,晚會(huì)以孩子們的手語舞
4、感恩的心拉開帷幕,分別上演了村名們的廣場(chǎng)舞,孩子們的合唱我們?cè)谝黄?,?duì)員們的合唱我的將來不是夢(mèng)、小品和相聲,分別有10多個(gè)節(jié)目,表達(dá)了孩子們的感恩不舍,隊(duì)員們的祝愿和鼓舞。 一個(gè)周的社會(huì)實(shí)踐,就這樣一晃而過,從中我看到鄉(xiāng)村孩子生活條件之差,所受訓(xùn)練之落后,總的來說就是農(nóng)村進(jìn)展還比較落后,我們12人把愛帶到了鄉(xiāng)村,只盼望孩子們?cè)介L(zhǎng)越大、越來越懂事。在社會(huì)實(shí)踐中開拓了我們的視野,增長(zhǎng)了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練收獲的大課堂,在那里,我的人生價(jià)值得到了一點(diǎn)體現(xiàn),為將來走出社會(huì)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我自己的收獲就是一個(gè)人在工作中要勤于動(dòng)手擅長(zhǎng)思索,不怕困難不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要有良好人際交往力量、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、富有責(zé)任感、學(xué)會(huì)自強(qiáng)獨(dú)立
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料傳熱基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 太原幼兒師范高等??茖W(xué)?!抖嗄B(tài)數(shù)據(jù)標(biāo)注技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院《材料傳熱基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海交通大學(xué)《創(chuàng)新思維與方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京理工大學(xué)珠海學(xué)院《建筑材料》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)大學(xué)《統(tǒng)一建模語言UM》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泉州華光職業(yè)學(xué)院《檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西北師范大學(xué)《電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化EDA》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論Ⅱ3(病理學(xué))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海閔行職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化語言交際》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 說課課件
- 連桿加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計(jì)工序卡-工藝規(guī)程卡
- 2023年簡(jiǎn)明新疆地方史
- GB/T 41995-2022并網(wǎng)型微電網(wǎng)運(yùn)行特性評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 26754-2011工業(yè)疊氮化鈉
- 鋼筋加工場(chǎng)驗(yàn)收記錄表
- 新生兒早期基本保健(EENC)指南要點(diǎn)解讀課件
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《工程倫理》章節(jié)測(cè)試答案
- 酒精中毒性韋尼克腦病與酒精戒斷模板課件整理
- 勞動(dòng)仲裁個(gè)人委托書(通用7篇)
- 幼兒園大班科學(xué):《樹葉為什么會(huì)變黃》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論