人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文三個(gè)兒子5

1、 三個(gè)兒子三個(gè)兒子 j sng ln 既既 嗓嗓 拎拎 tng hung din 桶桶 晃晃 甸甸 翻著跟頭翻著跟頭 唱著歌唱著歌 提著水桶提著水桶 嗓子嗓子 拎著拎著 聰明聰明 胳膊胳膊 晃蕩晃蕩 沉甸甸沉甸甸 1.自由自由讀課文讀課文17自然段，用直線自然段，用直線畫出三位媽媽說(shuō)自己兒子的話。畫出三位媽媽說(shuō)自己兒子的話。 2.讀句子，思考：三位媽媽說(shuō)話時(shí)讀句子，思考：三位媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣、神情一樣嗎？語(yǔ)氣、神情一樣嗎？ “我的兒子既聰明又有力氣，我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他。誰(shuí)也比不過(guò)他?！?“我的兒子唱起歌來(lái)好聽極了，我的兒子唱起歌來(lái)好聽極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子。誰(shuí)都沒(méi)有他那樣

2、的好嗓子?！?“有什么可說(shuō)的，他有什么可說(shuō)的，他沒(méi)有什么特別的地方。沒(méi)有什么特別的地方?！?一個(gè)媽媽（一個(gè)媽媽（自豪自豪）地說(shuō)：）地說(shuō)： “我的兒我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他。子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他?！?又一個(gè)媽媽（又一個(gè)媽媽（驕傲驕傲）地說(shuō)：）地說(shuō)： “ “我的我的兒子唱起歌來(lái)好聽極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的兒子唱起歌來(lái)好聽極了，誰(shuí)都沒(méi)有他那樣的好嗓子。好嗓子?！?另一個(gè)媽媽（另一個(gè)媽媽（平靜平靜）地說(shuō)：）地說(shuō)：“有什有什么可說(shuō)的，他沒(méi)什么特別的地方。么可說(shuō)的，他沒(méi)什么特別的地方?！?默讀課文默讀課文813自然段，用波浪線畫出自然段，用波浪線畫出描寫三個(gè)兒子表現(xiàn)的句子。描寫三個(gè)兒子

3、表現(xiàn)的句子。 另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里接過(guò)媽媽手里沉甸甸沉甸甸的水桶，的水桶，提著走了。提著走了。沉甸甸沉甸甸一桶水可重啦！一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰胳膊都痛了，腰也酸了。也酸了?；问幓问幙煽勺咦咄ＭＷ咦咄ＭＭ赐此崴?一個(gè)孩子翻著跟頭，像車一個(gè)孩子翻著跟頭，像車 輪在轉(zhuǎn)，真好看！輪在轉(zhuǎn)，真好看！ 一個(gè)孩子唱著歌，歌聲一個(gè)孩子唱著歌，歌聲 真好聽。真好聽。 另一個(gè)孩子跑到媽媽跟另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸沉甸甸的水桶，的水桶，提著走了。提著走了。一個(gè)（只） 。一個(gè)（只） 。

4、另一個(gè)（只） 。 你想對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)什么？你想對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)什么？1、對(duì)第一、二個(gè)兒子說(shuō)：、對(duì)第一、二個(gè)兒子說(shuō)：“”2、對(duì)第三個(gè)兒子說(shuō)：、對(duì)第三個(gè)兒子說(shuō)：“”3、你屬于哪種兒子？你想對(duì)自己、你屬于哪種兒子？你想對(duì)自己說(shuō)：說(shuō)：“”“三個(gè)兒子？三個(gè)兒子？”老爺爺老爺爺說(shuō)，說(shuō)，“不對(duì)吧，我可只不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)看見一個(gè) 兒兒子。子?！毙⒕锤改傅男⒕锤改傅男⒕锤改妇褪翘嵋煌八@么簡(jiǎn)單。孝敬父母就是提一桶水這么簡(jiǎn)單。孝敬父母就是給下班回家的父母遞上一杯熱茶。孝敬父母就是給下班回家的父母遞上一杯熱茶。孝敬父母就是給勞累一天的父母捶捶背、洗洗腳。孝敬父母就是給勞累一天的父母捶捶背、洗洗腳。孝敬父母就是孝敬父母就是孝敬父母就是孝敬父母就是孝敬父母更是在吃飯的時(shí)候給媽媽夾孝敬父母更是在吃飯的時(shí)候給媽媽夾，給爸爸盛，給爸爸盛孝敬父母也是在早上上學(xué)的時(shí)候說(shuō)一聲孝敬父母也是在早上上學(xué)的時(shí)候說(shuō)一聲 放學(xué)回家的時(shí)候說(shuō)一聲放學(xué)回家的時(shí)候說(shuō)一聲， 為人子方少時(shí)為人