巧手手工社團(tuán)活動(dòng)教案及記錄

1、社團(tuán)活動(dòng)記錄月 日教學(xué)內(nèi)容環(huán)保紙袋的手工折法教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)環(huán)保紙袋的手工折法，鍛煉 手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄首先，準(zhǔn)備材料。因?yàn)槲覀兲岢氖黔h(huán)保，因此這里我 用報(bào)紙示范。除此還有剪刀和粘帖的東西。第一步，先 把報(bào)紙折疊粘合成筒狀；第三步，將報(bào)紙尾部折回；第四步，將折回的部分如圖 往里折；第五，將上下疊回，記得一定不能有漏空的部分哦，因 為這是紙袋的底；第六，將兩邊如圖折回第七，將折起的部分再打開，將紙袋撐起來；第八，按 剛才的折痕向里面方向折回，撫平；第九，如圖所示，紙袋基本完成了。按著所裝東西的所 需將袋口折回就可以了 其實(shí)這就是一般

2、的購(gòu)物袋，也可以不折回袋口在兩邊穿上繩子上街或在家里裝東西，這些袋子都很有用社團(tuán)活動(dòng)記錄月 一日教學(xué)內(nèi)容葉子的顏色教學(xué)目標(biāo)了解葉子顏色，有利于利用葉子顏色作畫1、激趣導(dǎo)入。2、小組交流所見過的葉子的顏色。3、你有什么疑問嗎？4、小組內(nèi)質(zhì)疑。為什么有的葉子是紅色，有的是綠色或指導(dǎo)黃色？葉子為什么會(huì)變色？,過程5、課件展示相關(guān)資料。及6、學(xué)生小結(jié)。活動(dòng)活動(dòng)效果：情況記錄通過交流學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生交流的積極性，小組真正得到合作，為制作做準(zhǔn)備。效果一般。社團(tuán)活動(dòng)記錄月 一日教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意樹葉貼畫一一人物教學(xué)目標(biāo)了解人物結(jié)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生想象力進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng) 情況 記錄1、出示范例2、教師演示制作方

3、法。講解人的基本結(jié)構(gòu)。3、學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)，制作，教師巡回指導(dǎo)。4、作品展示，小組之間提出修改建議。5、教師總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)記錄=_月一日教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意樹葉貼畫花、草教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮學(xué)生想象，提咼審美意識(shí)指導(dǎo) 過程 及活動(dòng) 情況 記錄1、談話導(dǎo)入。2、小組內(nèi)說一說樹葉貼畫制作過程中遇到困難。3、全班交流，解決困難。4、學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作，教師巡回指導(dǎo)。5、作品展示，小組之間提出修改建議。6、教師總結(jié)。社團(tuán)活動(dòng)記錄=_月一日教學(xué)內(nèi)容用廢舊報(bào)紙手工制作鞋子教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用廢舊報(bào)紙手工制作鞋子 ，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄用舊報(bào)紙可以制作鞋子你信么。只

4、要你有足夠的時(shí)間， 耐心的把這些報(bào)紙做成鞋子。所需材料：剪刀、報(bào)紙、 主軸1）把報(bào)紙對(duì)折成4份。2）按照3-5厘米的寬度剪成一條一條。3）用手指沿著一個(gè)方向不斷地?cái)Q成線。4）把它們粘到底子上。5）街頭的地方大約5厘米左右粘貼上，繼續(xù)制作就完成 了。社團(tuán)活動(dòng)記錄月 一日教學(xué)內(nèi)容用廢報(bào)紙編花瓶、籃子教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用廢報(bào)紙編化瓶、籃子 ，鍛 煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄把報(bào)紙橫向裁成4份，從一側(cè)斜向卷成小紙棒（直徑約 3毫米），然后根據(jù)你要編的化瓶大小確疋主枝數(shù)量，（般11, 13, 15枝）主枝內(nèi)穿入細(xì)鐵絲，以3只為 一組打成井字形，要互相相

5、壓，然后就可以圍繞井字編 結(jié)了，貶3, 4圈后就可以把所有主枝均勻的分開了繼續(xù) 編，直到達(dá)到底部的大小要求，就可以把主枝豎起來了， 繼續(xù)編，編到收口處時(shí)，把多余的剪掉往里側(cè)夾緊即可。 如果喜歡可以噴上各種顏色。1把一份報(bào)紙橫向分成4份，從一側(cè)斜向卷起，注意調(diào) 整保持粗細(xì)均勻。2到收尾處用膠水粘牢。這樣制作N個(gè)紙卷即可開始編 制了。3把7枝紙卷中心穿入鐵絲（其中一只穿半根鐵絲即 可），十字交叉定位，從半根鐵絲的紙卷開始繞編。4編4周后將紙卷均勻的分開，繼續(xù)編此時(shí)共13只主枝。5如上圖上下交替的圍繞編織，當(dāng)容器的底部直徑完成 后即可把主枝豎起。6根據(jù)自己的喜好把主枝調(diào)整好形狀，把多余的主旨剪 掉。

6、7把剩余的主枝一里一外的夾緊收邊，完成！社團(tuán)活動(dòng)記錄月 一日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄月日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄月日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄月日教學(xué)內(nèi)容手工折紙飛機(jī)教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)手工折紙飛機(jī)，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄飛機(jī)折紙很好的體現(xiàn)出了它的特點(diǎn)，不過造型是卡通的， 折紙可以靈活頭腦哦，記得折折看！如果覺得有些復(fù)雜， 那么可以先找一張比較大的報(bào)紙?jiān)囋嚳矗蟮募垥?huì)容易 些。I. 準(zhǔn)備一張橘色的正方形的紙2-3.兩側(cè)折向?qū)蔷€4-5.另外一角按照?qǐng)D

7、中所示，兩側(cè)折到剛才對(duì)角折疊的 反方向4.上角眼下側(cè)左邊的折痕向下折6. 下面是將紙延對(duì)角線折疊，折疊方向是最初對(duì)折的橙 色這邊向外，接下來是如圖斜線將頭部折疊在內(nèi)側(cè)7. 就是這個(gè)了折疊在內(nèi)側(cè)，接下來是打開8. 上側(cè)向下折疊9. 嘴巴的位置向內(nèi)折折疊小二角10. 身體的后面部分折疊成尾巴II. 再向外折12. 再折回13. 完成！社團(tuán)活動(dòng)記錄月 日教學(xué)內(nèi)容手工折紙扇子教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)手工折紙“扇子”，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄學(xué)習(xí)折紙扇1. 準(zhǔn)備一張正方形的紙張，如果有條件就找灰色的紙， 這樣更像河馬的皮膚2. 兩側(cè)分別量取45度角的1

8、/3，也就是從邊緣開始算起15度3. 折疊兩側(cè)的15度角再將對(duì)角線折疊4. 接下來，是要將3做好的身體折出，折的不要太小，要不然就會(huì)很小了5. 從中間撐開，然后壓平6. 左側(cè)，右側(cè)，下側(cè)都是先向內(nèi)再向外折疊 Z型10.紙扇完成了！社團(tuán)活動(dòng)記錄月 日教學(xué)內(nèi)容折紙千紙鶴教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)折紙千紙鶴，鍛煉手指的靈 活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄1. 準(zhǔn)備正方形的紙2. 兩側(cè)折向?qū)蔷€3. 另外一角也一樣折疊4. 上角眼下側(cè)左邊的折痕向下折5. 兩側(cè)都這樣操作，也就有了圖中左側(cè)的樣子，然后反 到背面，依舊按照剛才的折痕向左折疊，緊接著上面部 分，按照中心線，向下

9、折疊6. 下面剛才折疊的部分，順勢(shì)，折疊好，也就是成為一 個(gè)V字狀了7. 八個(gè)依次折疊成形8. 接下來是要比較細(xì)心的地方，將長(zhǎng) 些的角，打開， 里面內(nèi)折的兩邊也打開，包裹住第二塊的短一些的角，也就是將第一個(gè)的長(zhǎng)角打開，然后將第二個(gè)的短角包入，將第一個(gè)的長(zhǎng)角折疊固定了就完成了兩個(gè)的合體9.最后整理好就完成了千紙鶴了！社團(tuán)活動(dòng)記錄月日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo) 過程 及活動(dòng)情況記錄社團(tuán)活動(dòng)記錄月一日教學(xué)內(nèi)容巧手創(chuàng)意手工作品欣賞教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)使學(xué)生欣賞創(chuàng)意手工作品，了解基本知 識(shí)。使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣。指導(dǎo) 過程 及活動(dòng) 情況 記錄是些來自韓國(guó)的手工布藝小精靈，做法或簡(jiǎn)或繁， 都是栩栩如生很有活力。社團(tuán)活動(dòng)記錄月一日教學(xué)內(nèi)容舊雜志折疊成的漂亮環(huán)保杯墊通過本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用舊雜志折疊成的漂亮環(huán)保 教學(xué) 杯墊，鍛煉手指的靈活性，并體味到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣。 目標(biāo)廢舊的掛歷，雜志等花花綠綠的銅版紙；留著無用，扔了可惜。不如拿來折成 杯墊，真是一個(gè)不錯(cuò)的 廢物