2022年錯別字的調(diào)查報告3篇

1、高品質(zhì)文檔2022年錯別字的調(diào)查報告3篇 調(diào)查對象：街頭招牌，廣告，作業(yè)本 調(diào)查目的：增加對漢的了解，學會規(guī)范用 調(diào)查緣由：前幾天我們學習了綜合性學習倉頡造。通過學習，我知道了漢的歷史。我們祖國的漢文化源遠流長，漢的創(chuàng)造是我們中華民族的傲慢?？稍谏钪校覀兩磉叺娜硕疾惶谝鉂h的規(guī)范性，都不會規(guī)范用。于是我打算，對身邊的錯別進行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動，以便更好的了解漢，書寫漢，運用漢。 調(diào)查過程和內(nèi)容：首先，我走上街頭，統(tǒng)計街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個招牌，生怕有一個錯別從我眼皮子底下溜走?？烧伊死习胩欤B一個錯別都沒有。我心里好興奮呀，大家都很規(guī)范的用，可

2、一想我的作文就又失落起來，萬一沒有一個錯別我可怎么寫文章呢?! 于是，我更加細致的觀看，不放過每一個細節(jié)。突然，我眼前一亮，一個服裝店的招牌消失在我的眼前“布依布舍 ”。估量是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。 接著，我又發(fā)覺了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒芷婷?，有藥到病除之效。天啊，原來錯別真是無處不在呀。 最終，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了很多錯別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”多寫了一點看著一個個寫錯的，我心里慚愧極了，慚愧的低下了頭。 調(diào)查結(jié)論：通過這

3、次調(diào)查，我發(fā)覺錯別也許有以下幾種。 1.同音，形近：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。 2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。 3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。緣由是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物。 調(diào)查后建議： 1.規(guī)范用，正確把握漢的含義和規(guī)范書寫。 2.宣揚漢的規(guī)范使用，訂正身邊的錯別。 通過這次調(diào)查，讓我對漢的規(guī)范使用有了一個更深刻的熟悉。今后，我要檢查多翻翻新華典，讀一讀說文解，多了解一下中國的漢。以后肯定要正確的使用漢，盡量避開在錯別在作業(yè)中的消失。 關(guān)于街頭錯別的調(diào)查報告錯別字的調(diào)查報告（2） | 返回名目 調(diào)查時間：20*年*月*日

4、調(diào)查人員：* 調(diào)查對象：街頭招牌，廣告，作業(yè)本 調(diào)查目的：增加對漢的了解，學會規(guī)范用 調(diào)查緣由：前幾天我們學習了綜合性學習倉頡造。通過學習，我知道了漢的歷史。我們祖國的漢文化源遠流長，漢的創(chuàng)造是我們中華民族的傲慢。可在生活中，我們身邊的人都不太在意漢的規(guī)范性，都不會規(guī)范用。于是我打算，對身邊的錯別進行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用”的調(diào)查活動，以便更好的了解漢，書寫漢，運用漢。 調(diào)查過程和內(nèi)容：首先，我走上街頭，統(tǒng)計街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個招牌，生怕有一個錯別從我眼皮子底下溜走?？烧伊死习胩欤B一個錯別都沒有。我心里好興奮呀，大家都很規(guī)范的用，可一想我的作文就又失落起來，萬

5、一沒有一個錯別我可怎么寫文章呢?! 于是，我更加細致的觀看，不放過每一個細節(jié)。突然，我眼前一亮，一個服裝店的招牌消失在我的眼前“布依布舍 ”。估量是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。 接著，我又發(fā)覺了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒芷婷睿兴幍讲〕?。天啊，原來錯別真是無處不在呀。 最終，我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果，又看到了很多錯別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”多寫了一點看著一個個寫錯的，我心里慚愧極了，慚愧的低下了頭。 調(diào)查結(jié)論：通過這次調(diào)查，我發(fā)覺錯別也許有以下

6、幾種。 1.同音，形近：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。 2.意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。 3.不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。緣由是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物。 調(diào)查后建議： 1.規(guī)范用，正確把握漢的含義和規(guī)范書寫。 2.宣揚漢的規(guī)范使用，訂正身邊的錯別。 通過這次調(diào)查，讓我對漢的規(guī)范使用有了一個更深刻的熟悉。今后，我要檢查多翻翻新華典，讀一讀說文解，多了解一下中國的漢。以后肯定要正確的使用漢，盡量避開在錯別在作業(yè)中的消失。 關(guān)于錯別的調(diào)查報告錯別字的調(diào)查報告（3） | 返回名目 一、調(diào)查目的：我們平?？磿⒆x報、寫信、作文都離不開漢，生活

7、中每天要和漢接觸。但是有多少人能正確運用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，查找錯別，為純凈祖國的語言文盡點微薄之力吧！ 二、調(diào)查范圍：街頭小巷的店名或招牌。 三、調(diào)查方法：分為兩小隊分頭調(diào)查，將見到的街頭錯別用照相機拍下來。 四、調(diào)查人員：華紫薇，吳安琪、葉禾、曾麗雯，楊曉琦，付情雨。 五、調(diào)查時問：xx年11月15日 六、調(diào)查結(jié)果：請看我們收集的部分圖片 七、調(diào)查分析： （一）為了“美觀”而將一些寫成繁體，不利于人們生活中的溝通。（如圖1的“鮮雞蛋”） （二）為r吸引人而將一些給孩子看的文變體，對剛接觸文的小孩子是一種誤導。（如圖4的“幼兒”） （三）為了“便利”而將一砦任意簡化，給人們的生活帶來

8、不便。（如圖5的“對面”） （四）曲解成語，標新立異，對漢的運用很不嚴厲。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”） 八、建議和措施： （一）利用電視、報紙標語等媒體大力宣揚，增加人們正確運用祖國語言文的意識。 （二）盼望有關(guān)部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。 （三）盼望有關(guān)部門進行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢在公共場合消失。 【楊老師的話】 寫調(diào)查報告不同于一般的記敘文，它是有肯定的格式要求，并肯定要有實踐為前提的，所以對學校生來說有肯定難度。華紫薇同學能從“街頭錯別”入手，切口小，調(diào)查卻很有意義。 (調(diào)查報告) 調(diào)查報告的幾個要素完整有條理，一目了然，思路清楚，尤其是通過圖片展現(xiàn)，有力地說明白錯別的常見和危害，新奇而有效。 不過楊老師還有兩個建議： 一、從調(diào)查的內(nèi)容與范圍來看，小明顯將這次調(diào)查重點放在“街頭錯別”上，假如