精選幼兒園教學方案范文集合五篇_1

1、精選幼兒園教學方案范文集合五篇幼兒園教學方案 篇1 新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷的去更新訓練觀念，轉變了訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注了個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及

2、動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛去關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都能夠得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的每一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好我們的品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。能夠促進了幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級的衛(wèi)生，每一天做好的清潔、

3、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心的呵護幼兒成長。在日常生活中要細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們一些關愛，消退了他們的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題了就要去準時的

4、處理。留意一下幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動去協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展了豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉的智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心的去發(fā)覺每以個幼兒身上的閃完點，對于他們進行適當?shù)囊?/p>

5、些表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)的加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高了幼兒的講解并描述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、

6、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們是一有空就會自覺地去拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日有許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日來開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新

7、年”親子游園活動。 本學期我們還會將開“秋季家園運動會”。我們將早作好預備，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。 加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧殹⒓訌娪變旱钠桨惨庾R、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務會，總結

8、上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作 做好家長的工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班的詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時的向家長宣揚有關幼教學問，讓家長們都能夠準時去了解幼兒在園狀況。 2、仔細的填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮了橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長

9、溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園訓練同步。 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 各 月 工 作 安 排 九月份： 1、老生入托，開展平安、常規(guī)訓練。 2、整理室內外環(huán)境布置。 3、班級召開家長會。 4、更新早操內容，訓練幼兒早操。 5、結合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

10、 6、 落實晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 1、 結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。 3、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 4、訓練幼兒早操，預備幼兒早操檢查評比。 5、訓練幼兒運動會競賽項目。 十一月份： 1、為“秋季家園運動會”做好各項預備工作。 2、連續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動痕跡)。 3、 向本班級的老師開放本班特色活動并相互學習。 4、秋季家園運動會。 十二月份： 1、開展訓練沙龍活動，特色活動之我說。 2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達力量。 3、家長開放日。 4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，預備環(huán)

11、境布置檢查(操作材料的應用)。 5、本班級老師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學閱歷。 一月份： 1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 2、展現(xiàn)本班特色成果。 3、幼兒身心進展評估。 4、學期末家長會。 學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作 幼兒園教學方案 篇2 一、指導思想 本學期，我園將連續(xù)以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要為依據(jù)，以我園訓練教學工作的實際水平為動身點，以提高訓練教學水平和老師專業(yè)素養(yǎng)為工作目標，結合幼兒園上學期工作的完成狀況，將全面開展以促進幼兒全面進展為主的各項教研活動、園本培訓及家園共育活動，進一步改善并提高訓練教學質量，促進我園訓練教學水平不斷提高。 二、工作重

12、點 1、加強日常訓練教學常規(guī)管理，提高教學質量 2、開展園本教研及培訓活動，提高老師專業(yè)素養(yǎng) 3、增加對年輕老師的業(yè)務管理，使其快速成長 三、主要工作及措施 (一)加強理論學習，提高老師素養(yǎng) 1、年輕老師的理論學問學習 由于我園年輕老師較多，在他們進行教學實踐的過程中，應當不斷為其充電，加強老師理論學問的學習。本學期我園定于每周六由教研組人員組織老師學習各種訓練雜志及幼兒園訓練指導綱要中的內容，共同探討好的訓練方法，仔細做好學習記錄，并在學習過程中鼓舞老師談體會與心得，并結合自己的訓練實踐找差距，以使老師更快成長。 2、園本培訓活動 我園將本學期的三月份定于園本培訓月，定于每周二、五晚為培訓時

13、間，要求全體老師參與。針對訓練教學、平安訓練、育兒閱歷、老師職業(yè)道德等內容，選擇老師感愛好的訓練話題，結合訓練事例，深化開展老師培訓活動，使老師全面吸取和獲知更多領域的學問。培訓結束后，鼓舞老師撰寫心得，并利用全體老師會時間溝通、學習，一同共享學習的收獲。 3、深刻熟悉教研 我園是個年輕的集體，由于閱歷缺乏，對于教研活動理解的不夠透徹，上學期，我園教研組成員一起商議、琢磨、并嘗試制定教研方案，首先從熟悉教研著手，開展了關于“熟悉教研活動”“怎樣開展教研活動”的集中培訓，收到了良好的效果。本學期，我園將從實際動身，制定出適合我園老師水平的教研方案，利用每周五、周六下午時間，由教研組人員帶領全體老

14、師一同參加教研活動，在深刻熟悉教研工作的基礎上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。 （二）加強訓練教學常規(guī)的管理力度，促教學水平不斷提升 1.班級管理工作 加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調水平。本學期初，要求班主任制定出相應的班級教學管理方案。方案的內容從以下方面著手，制定每周的學習方案，合理安排班級的教學任務，按時備課、有效組織教學活動、主動與家長溝通，將其先進的管理思路、全新的工作理念、精彩的管理方法至于方案中，協(xié)調配置好班內老師的工作，共同搞好班級工作。 2開展互動是聽、評課活動。 提高老師觀看、分析、評價等綜合力量。要求全園老師共同參加此活

15、動，設計并組織一節(jié)教學活動，首先從領導班子開頭執(zhí)教，其次為班主任執(zhí)教，最終聽取老師們的教學活動。此活動一方面為年輕的老師供應教學設計及教學組織實施等內容上的關心，讓她們首先熟識教學過程，教學模式及教學方法，并有足夠時間支配自己的教學活動，從老老師身上學習閱歷與方法，促進年輕老師組織教學活動的熱忱；另一方面也增加老老師模范帶頭的作用，讓她們更專心的設計教學活動。新老老師相互融合，可達到揚長避短，相互促進的作用。 3完善老師備課制度。 本學期，我園為老師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡服務，增加了電腦設備以供老師上網(wǎng)查閱資料。加強對老師集體備課活動的管理，發(fā)揮教研組和備課負責人的作用，以班級組為單位備課，每

16、周二為小班組，每周三為中班組，每周四為大班組。 4深化開展隨堂聽課活動 隨堂聽課活動與全園性的聽課活動相比，在肯定程度上能降低老師組織教學活動的壓力，削減老師的緊急心情，又能起到督促老師為教學活動做主動仔細的預備。本學期，我們規(guī)定老師每周必需聽取他人一節(jié)教學活動，可自由選擇聽課對象，由教研組長跟隨聽課，并對執(zhí)教者提出合理、有效地改進方法，提高老師的課堂教學質量與組織活動的技巧。 5加強幼兒一日生活常規(guī)的管理制度 一日生活常規(guī)的好不好挺直關系到幼兒的成長和老師組織活動的質量。本學期三月份，我們將重點加強此項工作的管理力度，首先組織全園老師進行“如何培育幼兒良好的常規(guī)“的培訓，深化各班級做好檢查、

17、指導與監(jiān)督工作。從幼兒入園到離園的每一個細小的環(huán)節(jié)開展的井井有條，保持整齊性與秩序性。從中找方法，學閱歷，保證教學活動豐富多彩，戶外活動有條不紊，以培育幼兒良好的生活及學習習慣。 三、挖掘家庭訓練資源，促家園共育雙豐收 幼兒家長是一個重要的訓練資源。上學期，我園廣泛挖掘家庭訓練資源，相繼開展了以家庭訓練為主的各項家園共育活動。成立了“家長委員會”開展了“家長助教”“家庭訓練閱歷溝通”及“家長講座”等活動，收到了家長的認可與贊揚。本學期，我園連續(xù)將家長先進的訓練思想及勝利的育兒閱歷廣泛汲取，以“家委會”成員為主，帶動更多家長參加幼兒園的活動。 1“家委會”人員制定本學期家長工作方案，將本學期家長

18、工作的內容整理、編輯并作為幼兒園工作方案的參考。 2學期初的家長會與訓練閱歷溝通。利用家長會的時間向家長傳達班級的學期方案，要求班內制定出家長會的具體方案，包括目標、主持人、時間、地點、內容、形式、預備、詳細步驟與過程。并將集中探討與解決家長共同關懷的問題，由班級老師主持，請有閱歷的家長一起參加，共同分析問題，并做全面系統(tǒng)的講解，使更多家長明確科學訓練幼兒的方法。會后要有活動效果分析與評價。一個勝利的家長會會使整個學期的工作得到順當開展，會得到家長的主動協(xié)作。 3指導班級開展好家長園地及家園共育活動。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家進步行指導的一種形式，其內容包括家園合作的方方面面：兒

19、童身體與心理的進展特點，家庭訓練方法指導，新的訓練觀念，班級近期的活動，孩子的作品，家長需協(xié)作的事項等。并留出空隙讓家長談心得、體會、提建議等。 4電話訪問活動 組織14位班主任開展公開的電話訪問活動，主要了解一學期班級所做的工作在家長心目中的滿足程度，訪問內容為：班級管理、教學活動、對幼兒園訓練教學工作的合理化建議等。全面了解家長的真實反映與迫切需要，做合理的分析，并進行改善與提高。 四、詳細工作支配 三月份：教研組制定教研工作方案 家長會活動 園本培訓月 各班一日生活常規(guī)的訓練 四月份：人人上好一節(jié)課 家委會活動 早操評比 收集手指操 五月份：體育競技賽 老師舞蹈基本功考核 六月份：慶六一

20、文藝演出 隨堂聽課活動 書寫材料集中評比 七月份：大班畢業(yè)典禮 訓練教學效果驗收 幼兒園教學方案 篇3 一、班級狀況分析及： 由于全部幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 （一）健康領域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解

21、一些平安學問；不去危急的地方玩，不做危急動作，不玩擔心全的東西。 4、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 5、在老師的帶領下能按節(jié)奏做操，會聽口令 6、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 4、知道別人說話不能任憑插嘴，等別人說完了再講 5、知道不要大聲叫叫，要愛護嗓子 6、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 （三）.領域 2熟悉自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語

22、言表達自己的需要和情感。 4情愿與同伴交往，知道小伴侶的名字，情愿與小伴侶一起嬉戲，初步學習與同伴共享玩具和圖書，感受和同伴在一起的歡樂。 5熟悉玩具·圖書及學習用具，會正確用法和愛惜它們。 6初步學做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的歡樂和滿意，體驗自尊和自信。 7學會自己選擇活動內容，遇到困難·挫折不可怕，會查找關心。 1、情愿上幼兒園，心情穩(wěn)定，開心，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批判，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學領

23、域 1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛好，情愿觀看四周自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和改變，初步了解它們與人的關系。 5、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 （五）藝術領域 1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： （1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況， （2）給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切、溫柔的看法對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做