校車消防疏散演練方案_第1頁
校車消防疏散演練方案_第2頁
校車消防疏散演練方案_第3頁
校車消防疏散演練方案_第4頁
校車消防疏散演練方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、弘文學校2014年秋季學期校車安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的 為了進一步加強我校校車的安全管理,以及對學生安全知識的宣傳和教育,提高乘車學生的安全意識和防范能力,提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),做到沉著冷靜,科學應(yīng)對,提高團結(jié)協(xié)作精神,增強自救自護能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護學校正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,經(jīng)學校研究,決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。精品文檔,你值得期待二、演練時間:11月14日 星期五 第六節(jié)課下課(跟車老師、校車學生第六節(jié)提前下課到場) 14:50 校車到位 15:00 工作人員、跟車老師、校車學生到操場,應(yīng)急疏散演練集中培訓 15:10 應(yīng)急疏散演練開始

2、 15:20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié) 15:30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。三、演練地點:學校操場四、參加人員:全體行政、所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的學生五、組織領(lǐng)導總指揮長:丁紹鍵副指揮長:饒躍忠、李群祥成員:全體行政 跟車老師、校車師傅、相關(guān)老師六、演練準備:1制定校車學生應(yīng)急疏散演練計劃報領(lǐng)導審批后,將計劃向演習人員進行宣講。2校車學生安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導與指揮小組對各校車進行全面的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。3對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同學掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進

3、行緊急門的使用培訓。4跟車老師科學設(shè)置疏散逃生路線, 11月14日要在校車上對學生開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習,教育學生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時,按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,彎腰捂鼻,撤離到距車50米外的安全地帶,不要顧及書包和錢物。要求能夠做到:(1)遇事不慌,頭腦冷靜;(2)判明情況,思考對策;(3)積極自救,互幫互助;(4)聽從指揮,有序疏散。安排一名學生演練時“報警”。七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置:1組織分工和職責現(xiàn)場指揮長接到總指揮長指令后,通知通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)布啟動演練警鈴,各組人員各就各位,演練開始。指揮部組織各組開始應(yīng)急疏

4、散,確保演練成功。總指揮長:丁紹鍵(總指導)副指揮長:饒躍忠(負責演練總指揮)黃曉猛、陳振鴻(負責現(xiàn)場指揮)饒躍忠(負責疏散演的安全隱患排查及疏散路線制定和場地規(guī)劃,當現(xiàn)場指揮長不在現(xiàn)場時負責指揮)王延輝(負責宣傳、攝影) 培訓組:饒躍忠、各班主任、跟車老師(指導培訓學生) 通訊聯(lián)絡(luò)組:設(shè)德育處辦公室。成員:胡道恒、值班保安。根據(jù)指揮開始模擬校車安全應(yīng)急逃生演練,立即啟動消防警鈴(通過廣播、通訊系統(tǒng)將情況通報所有參與演練人員),判斷火勢立即報火警119,值班保安負責到弘文大道路口迎接消防車。 應(yīng)急疏散組:成員:各校車師傅、跟車老師,如發(fā)生火災(zāi),校車師傅、跟車老師迅速組織車上學生疏散撤離到距離校

5、車50米外安全地面。清點人數(shù)。跟車老師向安全處報告人數(shù)。 警戒保障組:陳庭雙,指導學生按指定區(qū)域位置集合,人數(shù)清點,警戒保衛(wèi)。 救護組:孔祥燕負責受傷師生的救護,錢定兵、陳文(負責救護應(yīng)急車送治)。2應(yīng)急疏散路線:車前故障則向后疏散:由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車;車后故障則向前疏散:由前向后從左到右順序從車門依次有序下車;車中間故障則向兩頭疏散;車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離?,F(xiàn)場演練車前故障的應(yīng)急疏散。 3.校車師傅、跟車老師、班主任職責:學會使用滅火器、緊急門。教育學生遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時,按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,撤離到距車50米外的

6、安全地帶,彎腰捂鼻,不要顧及書包和錢物。能夠做到:(1)遇事不慌,頭腦冷靜;(2)判明情況,思考對策;(3)積極自救,互幫互助;(4)聽從指揮,有序疏散。及時清點人數(shù)。報告情況。4應(yīng)急疏散流程14:50 校車到位(李群祥) 15:00 工作人員、跟車老師、校車學生到小操場,應(yīng)急疏散演練集中培訓 15:10 應(yīng)急疏散演練開始 指揮長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令,宣布演練開始 校車老師帶領(lǐng)學生上車,校車師傅發(fā)動車。 車內(nèi)一學生報警:“車起火啦!” 校車師傅迅速停車,開車門。跟車老師立即大聲指揮學生:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,要快速有序地下車!”跟車老師馬上打開緊急門,組織學生迅速下車(學生按由后到前先

7、左后右的順序依次下車,學生用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,跟車老師清點人數(shù)。跟車老師向王旭報告人數(shù)。 校車師傅協(xié)助跟車老師組織學生撤離,撥打119報警:我是弘文學校校車司機,校車在學校發(fā)生自燃。請立即救援! 錢定兵巡查,了解學生情況,撥打120報告:我是弘文學校老師,校車在學校發(fā)生自燃,請立即救援! 跟車老師向安全處報告:我是X路車跟車教師,校車在學校發(fā)生自燃,乘車學生已全部安全疏散,沒有人員受傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。15:20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié) 5組織乘車學生集隊,由丁校長總結(jié)講

8、話: 15:30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。6 演練結(jié)束。跟車老師護送學生正常乘車回家。 弘文學校安全處 記住,永遠不要對父母說這十句話!1.好了,好了,知道,真啰嗦?。蓱z天下父母心,父母的“啰嗦”其實是一種幸福。)2.有事嗎,沒事?那掛了啊。(父母打電話,也許只想說說話,我們能否明白他們的用意,不要匆忙掛了電話?。?.說了你也不懂,別問了?。ㄋ麄冎皇窍牒臀覀冋f說話。)4.跟你說了多少次不要你做,做又做不好。(一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們因為關(guān)心而制止,但不要這樣讓他們覺得自己很無用。)5.你們那一套,早就過時了。(父母的建議,也許不能起到作用,可我們是否能換一種回應(yīng)的方式?)6.叫你別收拾

9、我的房間,你看,東西找都找不到!(自己的房間還是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)7.我要吃什么我知道,別夾了?。ㄅ沃覀兓丶业母改缚傁氚阉嘘P(guān)心融在特意做的菜里,我們默默領(lǐng)情就好。)8.說了別吃這些剩菜了,怎么老不聽?。。ㄋ麄円惠呑拥墓?jié)約習慣,很難改,讓他們每次盡量少做點菜就好。)9.我自己有分寸,不要老說了,煩不煩。(他們只是擔心你吃虧。)10.這些東西說了不要了,堆在這里做什么啊?。ㄈ死狭硕紩钆f)當你還在襁褓時,她便天天抱著你,哄你入睡;當你到少年時代,她便天天念叨著你,夜夜幫你捻著棉被;當你終于離開家,遠行他方,她便天天牽掛著你。有時候,我們總是在抱怨母親的嘮叨、念叨,總是

10、在心煩她那些說了無數(shù)遍的關(guān)心話語。都說兒女是父母前輩子欠下的債,這句話不假。讓我們感恩于心,讓我們感恩父母那些點滴的關(guān)懷。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)電器;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸荒廢,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)吃飯時間他們老是咳個不停,千萬別誤以為他們感冒或著涼(那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象);如果有一天,你發(fā)覺他們不再愛出門也許是因為身體一天不如一天每個人都會老,父母會比我們先老。當父母不能照顧自己的時候,很多事情做得不好的時候,請不要嫌棄他們,并請維持他們的“自尊心”.當他們不愛洗澡時,請抽空定期幫他們洗身體,因為縱使他們自己洗也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論