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.語文教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課 題23 古詩詞三首 鄉(xiāng)村四月課 型新授課執(zhí) 教上課時間 主 備 人審 核年 級 四年級課 時2教學(xué)目的1、認識7個生字,會寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀背誦這三首古詩詞,能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀,解讀課文,體會課文描繪的景物和作者表達的思想感情。教 學(xué)重 難 點理解詩詞的內(nèi)容,體會詩人所表達的情感。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作交流。 學(xué)具準備教學(xué)流程預(yù)習(xí)準備合作交流當堂訓(xùn)練一課前導(dǎo)習(xí)。1、我能正確讀課文,讀準字音,讀通詩句,為以下字注音。 蠶 晝 耘 績 箸 笠 鷺 蓑2、我能區(qū)別形近字組詞。塞 箸 蓑 耕 賽 笠 衰 耘 3、我要反復(fù)讀一讀詩文,多方查找資料,同時借助工具書,爭取能用自己的話講一講詩句的意思。二課堂研習(xí)。1、學(xué)習(xí)?鄉(xiāng)村四月?。1借助注釋和工具書,完成以下練習(xí)。綠: 白: 山原: 川: 子規(guī): 2我能用自己的話說一說“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙的意思: 。從中我知道了 。3“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田里的“閑的意思 。“了的意思 。我能自己的話說一說詩句的意思: 。我體會到老師指導(dǎo)過程了: 。4?鄉(xiāng)村四月?這首詩作者主要描寫了 的景象;前兩句寫 ,后兩句寫 。整首詩像一幅色彩亮堂的圖畫,表現(xiàn)了詩人對 的贊美。2、交流展示。三、當堂訓(xùn)練。1、給加點字注音。子規(guī) 閑人 蠶
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