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文檔簡介
1、.老師教學(xué)施行方案地理授課年級高二課題世界的陸地和海洋課程類型一輪復(fù)習(xí)課時上課日期年 月 日授課老師教學(xué)目的1. 識記七大洲的分布、面積比較、各大洲的分界限,大陸、島嶼、半島,四大洋的分布及面積比較,洋、海、海峽的特點;五種根本地形類型;大陸漂移學(xué)說的觀點。2. 合作探究,大膽質(zhì)疑,運用兩大學(xué)說分析常見地理事物如喜馬拉雅山、青藏高原等的形成和變化趨勢,解釋一些地理事象發(fā)生的原因如日本地震。導(dǎo)學(xué)建議重點難點1. 世界重要的大洲、海峽、運河、半島、島嶼等的位置及輪廓特征。2. 板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容及應(yīng)用。教學(xué)建議充分利用好板圖或多媒體動畫演示進展教學(xué),如七大洲、四大洋分布圖,陸地地形和海底地形剖面圖
2、,六大板塊和兩大火山地震帶的分布圖,讓學(xué)生建立起空間概念。同時,運用聯(lián)絡(luò)的方法將有關(guān)知識聯(lián)絡(luò)起來,如板塊構(gòu)造與火山地震帶的分布等。課前準備老師準備:1?導(dǎo)學(xué)案?、?預(yù)學(xué)案?、?固學(xué)案?。2搜集準備地球儀、教材插圖、七大洲、四大洋分布圖,陸地地形和海底地形剖面圖,六大板塊和兩大火山地震帶的分布圖。結(jié)合教學(xué)過程制作多媒體課件。學(xué)生準備:1. 閱讀書籍或網(wǎng)上查閱七大洲、四大洋、六大板塊等的相關(guān)知識,并進展總結(jié)歸納。2. 準備一個地球儀和世界地圖。3. 預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,把預(yù)習(xí)過程中遇到的問題記錄下來以供在課堂上與老師同學(xué)交流討論。導(dǎo) 學(xué) 過 程 設(shè) 計程序設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容老師行為學(xué)生行為預(yù)設(shè)媒體運用創(chuàng)設(shè)情境
3、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入【旁白】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)地圖的相關(guān)知識。觀察地圖,我們可以看到,地球的陸地和海洋并不是一個整體,今天,我們就來學(xué)習(xí)陸地和海洋。 拿出世界地圖觀察七大洲和四大洋的位置,隨著老師展示的圖片理解其名稱和位置。結(jié)合教材內(nèi)容,理解相關(guān)知識。多媒體展示七大洲、四大洋分布圖。第一層級預(yù)習(xí)情況檢查分小組讓學(xué)生對預(yù)習(xí)部分中的教材知識回憶及自主預(yù)習(xí)檢測進展檢查;看各小組完成情況,進展評價。學(xué)生穿插檢查預(yù)學(xué)部分的情況,并進展得分統(tǒng)計,供老師評價參考。PPT展示知識梳理參考答案。第二層級環(huán)節(jié)一 大洲與大洋,大陸漂移和板塊運動分好小組合作探究金太陽思維探究與創(chuàng)新內(nèi)容。小組內(nèi)部小組長要做好工作的協(xié)調(diào)和
4、分配。探究內(nèi)容平衡分配給各組,在學(xué)生探究過程中,老師要及時進展紀律的標(biāo)準和探究內(nèi)容的指導(dǎo)工作,分配好展示任務(wù)。展示部分建議口頭展示和展區(qū)展示相結(jié)合。學(xué)生獨立完成,與同伴互查,疑難問題交與小組討論。對于錯誤的問題,及時糾正,通過構(gòu)造性預(yù)習(xí),到達料想的預(yù)習(xí)效果。環(huán)節(jié)二 對學(xué)案探究內(nèi)容分析整合探究點拔一1. 注意赤道、南北回歸線、南北極圈、20°W、160°E穿過的大洲。2.大洲之間往往以山脈、河流、運河、海峽等作為分界限。探究點撥二1. 巖石圈可以劃分為六大板塊,各板塊處于不斷運動變化之中。2. 板塊邊界分為生長邊界和消亡邊界,板塊交界處,地殼活潑,多火山、地震。以小組為單位口
5、頭展示或黑板展示預(yù)習(xí)情況,小組間互相點評、質(zhì)疑、補充、糾正等。本節(jié)課的展區(qū)板書展示主要應(yīng)該有以下內(nèi)容:1. 大洲之間的分界限。2. 世界重要的海峽及運河。3. 地球上海陸輪廓形成的兩個學(xué)說“板塊構(gòu)造學(xué)說“大陸漂移學(xué)說。PPT展示板書展示區(qū)詳細內(nèi)容并進展講解。第三層級知識運用指導(dǎo)學(xué)生進展知識的遷移運用。搶答的方式與點將的方式相結(jié)合。希望同學(xué)們能積極回憶導(dǎo)學(xué)案上“課程達標(biāo)訓(xùn)練相關(guān)試題。PPT展示相關(guān)分析及參考答案。第四層級思維建模本節(jié)課關(guān)鍵詞:海陸分布、海陸的變遷、七大洲、四大洋。學(xué)生歸納本節(jié)知識點和學(xué)習(xí)方法。小組間完成思維導(dǎo)圖,并互相交流。PPT展示思維導(dǎo)圖構(gòu)建過程??偨Y(jié)概括提升創(chuàng)設(shè)總結(jié)情境【旁白】這節(jié)課我們認識了地球上的各板塊構(gòu)造,這些知識可以支持我們理解世界各地
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