《應(yīng)用表格布局網(wǎng)頁(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教學(xué)內(nèi)容分析應(yīng)用表格布局網(wǎng)頁(yè)是江蘇省信息技術(shù)教科書初中第二冊(cè)第十一章第二節(jié)第三塊的內(nèi)容。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)建站點(diǎn)和網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)上安排的新授課，教學(xué)內(nèi)容比較多，而且比較枯燥，學(xué)生興趣可能不大，因此必須想辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，此外，還要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)：編輯表格和美化表格。難點(diǎn)：利用表格設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局。課型：新授課。二、 教學(xué)對(duì)象分析初二學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)PowerPoint、 excel和word，對(duì)表格有一定的理解，會(huì)創(chuàng)建站點(diǎn)和制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，操作能力較強(qiáng)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能理解表格在網(wǎng)頁(yè)中的作用；掌握

2、創(chuàng)建表格、編輯表格的方法；掌握美化表格的方法；能利用表格設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局。2、過(guò)程與方法通過(guò)知識(shí)遷移，培養(yǎng)學(xué)生利用已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；通過(guò)表格使網(wǎng)頁(yè)布局合理、美觀，從而讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作更有興趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。4、發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)知識(shí)遷移的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。四、教學(xué)理念和教學(xué)方法1以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”為主要教學(xué)模式。教師通過(guò)任務(wù)把各教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容結(jié)合在一起，使學(xué)生置身于提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程中。學(xué)生完成任務(wù)的同時(shí)，也完成了需要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。2采用協(xié)作學(xué)習(xí)的教

3、學(xué)模式。學(xué)生在與他人進(jìn)行交流與溝通的同時(shí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。五、教學(xué)媒體教材、教案、多媒體課件、多媒體教學(xué)平臺(tái)。六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖一、導(dǎo)入新課1.學(xué)生分別在瀏覽器中打開(kāi)hd1.htm和hd2.htm兩個(gè)不同的網(wǎng)頁(yè)作品欣賞評(píng)價(jià)，同時(shí)準(zhǔn)備回答：?jiǎn)栴}1：這兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)有什么不同？你認(rèn)為哪個(gè)更好一些？為什么？【hd1.htm】2在FrontPage中打開(kāi)該網(wǎng)頁(yè)并逐一刪除頁(yè)面元素同時(shí)繼續(xù)提問(wèn)：?jiǎn)栴}2：留在頁(yè)面上的是什么？【表格】問(wèn)題3：在網(wǎng)頁(yè)中用表格有什么好處呢？板書：課題：應(yīng)用表格布局網(wǎng)頁(yè)表格作用：控制位置、布局整齊回答問(wèn)題1帶著問(wèn)題觀察老師的操作回答問(wèn)題2學(xué)生觀察不同網(wǎng)頁(yè)

4、中的內(nèi)容，分析并回答： (1) 在表格內(nèi)插入圖片、文字時(shí)，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位、合理規(guī)范、便于排版。 (2) 編輯純表格的信息時(shí)，簡(jiǎn)單明了，一目了然；提高學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)的興趣和信心，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。由此導(dǎo)入課題，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：應(yīng)用表格布局網(wǎng)頁(yè)。明確表格在網(wǎng)頁(yè)中的作用。二、教授新課插入表格這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)做以下這個(gè)簡(jiǎn)單的表格。在此之前，請(qǐng)同學(xué)們先完成任務(wù)一。我們將在新建的空白網(wǎng)頁(yè)里插入這個(gè)表格。學(xué)生演示：打開(kāi)站點(diǎn)，新建網(wǎng)頁(yè)。1、插入表格【分析】這個(gè)表格由兩個(gè)表格構(gòu)成，我們把它分成三個(gè)任務(wù)來(lái)完成?，F(xiàn)在請(qǐng)大家回憶有關(guān)表格的知識(shí)，推測(cè)如何插入表格，并思考：插入表格的方法還有哪些？教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)

5、。請(qǐng)學(xué)生演示操作，評(píng)價(jià)。打開(kāi)“dongwu”站點(diǎn)，并新建空白網(wǎng)頁(yè)。回憶Word中表格的插入方法及技巧學(xué)生推測(cè)，查閱教材，上機(jī)完成教師布置的任務(wù)。相互討論：使用菜單和工具欄按鈕的方法。學(xué)生演示或觀察評(píng)判。 明確本節(jié)課任務(wù)之一。復(fù)習(xí)打開(kāi)站點(diǎn)，新建網(wǎng)頁(yè)的方法。掌握表格的插入方法。編輯表格2、編輯表格要想網(wǎng)頁(yè)布局美觀，光是會(huì)插入表格是不夠的，還要合理調(diào)整文字和圖片的位置，這就需要我們編輯表格。請(qǐng)同學(xué)們完成任務(wù)二，并思考：如何把插入的表修改成符合要求的表？教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。請(qǐng)學(xué)生演示操作，評(píng)價(jià)。任務(wù)三：插入文字和圖片學(xué)生觀察，對(duì)比不同的表格，查閱教材或小組交流，上機(jī)完成教師布置的任務(wù)：合并和拆分單元格，刪除單元格，表格中插入表格等。學(xué)生演示或觀察評(píng)判。明確本節(jié)課任務(wù)之二。掌握編輯表格的方法。 美化表格三、課堂小結(jié)3、美化表格不滿意表格的式樣，我們可以美化表格，怎樣操作呢？大家動(dòng)手來(lái)試試吧。請(qǐng)同學(xué)們完成任務(wù)四，評(píng)價(jià)。4、小結(jié)板書：插入表格：表格菜單、插入表格工具欄按鈕；編輯表格：拆分、合并單元格，插入行、列；美化表格：?jiǎn)卧?、表格屬性?學(xué)生查閱教材或小組交流，上機(jī)完成教師布置的任務(wù)。 相互討論問(wèn)題。學(xué)生演示或觀察評(píng)判。 小結(jié)要點(diǎn)。明確本節(jié)課任務(wù)之三。掌握美化表格的方法。 鞏固所學(xué)的內(nèi)容并在實(shí)際中應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新