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文檔簡介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第七單元周長教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動使學(xué)生理解、掌握周長的概念2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作及概括能力。3、使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握周長的概念教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解周長的概念課前準(zhǔn)備：1.學(xué)生預(yù)習(xí)課本83頁內(nèi)容2.你在預(yù)習(xí)中有哪些問題，請記錄下來。 3.多媒體課件。教學(xué)課時：1課時教學(xué)流程：一、 自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)舊知1搜集各種樹葉，并在紙上用彩筆描出樹葉的邊線。2在家中選取幾種物品，并用彩筆在紙上描出它們的邊線。3量出一個三角板三邊的長度總和，并記錄在練習(xí)本上，給爸爸媽媽說說你是怎么量的。2、 自主學(xué)習(xí)、探究新知：1.描一描，說一說（1）沿三角板的（邊線 ）從一點(diǎn)開始，畫了( 一圈 )，又回到了(原點(diǎn) )。（2）沿著邊線用手畫一畫，下面圖形的輪廓。 (3) 你們所描出的以上物體的輪廓就是物體的周長，請你在小組內(nèi)討論一下什么是周長？生：物體一周的長度就是周長生：封閉圖形一周的長度，是它的周長小結(jié)：封閉圖形一周的長度，是它的周長（4） 你有辦法知道這些圖形的周長嗎？在小組內(nèi)討論如何測量這些圖形的周長然后利用手中的工具測量（5） 說一說如何測量生：測量課本、三角板、規(guī)則圖形的周長用尺子量生：測量不規(guī)則圖形的周長可以用繩子圍出周長，然后量出繩子的長度。（6）3、 鞏固練習(xí)4、 小結(jié) 本節(jié)課你有什么收獲呢？請小組

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