


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、創(chuàng)新組織氛圍(1)摘要:創(chuàng)新是企業(yè)在眾多競爭者中獲勝的唯一捷徑,研究顯示:個體的創(chuàng)造力會因為組織中支持和鼓勵創(chuàng)新行為的條件而有所提高,因為不利于創(chuàng)造行為的條件而受到抑制??梢娫S多組織并不是缺少有創(chuàng)新能力的員工,而是缺乏支持與鼓勵創(chuàng)新的組織氛圍。組織只有在內(nèi)部塑造一種支持與鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍,才能夠激發(fā)組織成員的內(nèi)在創(chuàng)造動機,鼓勵他們勇于實踐,并最終實現(xiàn)提升組織績效的目的。 關(guān)鍵詞:組織創(chuàng)新氛圍客觀型組織創(chuàng)新氛圍維度 組織創(chuàng)新氛圍影響創(chuàng)新行為 雖然研究者對組織創(chuàng)新氛圍定義不同,但大都認為組織創(chuàng)新氛圍是存在于組織內(nèi)部,能夠被組織成員一致認知體驗,并影響其創(chuàng)新行為的持久特性。通過判別組織創(chuàng)新氛圍是員
2、工個體認知特征,還是組織特征的概念化表現(xiàn),我們把組織創(chuàng)新氛圍分為“主觀型創(chuàng)新氣氛”和“客觀型創(chuàng)新氣氛”,前者認為氣氛是現(xiàn)象的、主觀的,是個體基于共同組織情景的認知結(jié)構(gòu);后者認為氣氛是現(xiàn)實的、客觀的,無論成員是否選擇去感受,它都獨立于員工感知而存在。 通過所有組織成員或者大部分代表樣本的認知測量量(需要大樣本)通過組織任何成員或者外部觀察的報告測量就以測量) 依賴組織成員的感知不依賴組織成員的感知 基于個體認知的主觀型組織創(chuàng)新氛圍,將創(chuàng)新氛圍概念化為個體心理氣氛的綜合。個體以心理意義為標準感知性地評價和描述工作環(huán)境特征,然后將個體感知集合起來表達組織創(chuàng)新氛圍。因此,組織創(chuàng)新氛圍本質(zhì)上是員工個體感
3、知特征的體現(xiàn),是組織員工對影響創(chuàng)新的組織環(huán)境特征意義的“心理建構(gòu)”,帶有主觀性,同一組織的氛圍感知也會因個體差異而存在差異。而且這種感知可能會隨著時間而發(fā)展變化,不具有穩(wěn)定性,是對當(dāng)前事件的認知。從創(chuàng)新氛圍界定角度來看,通過客觀條件和員工感知的相互作用反映氛圍。 基于群體認知的客觀型組織創(chuàng)新氛圍,視創(chuàng)新氛圍為一個寬泛的組織等級,是組織過去經(jīng)驗、事件的認知,因而測量的是穩(wěn)定、相對難以改變的現(xiàn)實,與相對穩(wěn)定的影響創(chuàng)造和創(chuàng)新活動的組織內(nèi)部環(huán)境特征、結(jié)構(gòu)、政策、運作方式相關(guān)。 由組織創(chuàng)新氛圍定義來看,組織創(chuàng)新氛圍應(yīng)該是能夠被組織成員感知并受到持久影響的,因而組織創(chuàng)新氛圍本質(zhì)更加貼近客觀型組織創(chuàng)新氛圍的
4、本質(zhì),是一種組織中影響創(chuàng)新活動的環(huán)境特征的體現(xiàn),客觀存在于員工認知之外,同一組織內(nèi)的創(chuàng)新氛圍相同。即使每一個員工都有著獨特感知,創(chuàng)新氛圍仍然實際存在,不受個體如何感知的影響。個體感知差異,只會調(diào)節(jié)氛圍對員工創(chuàng)新行為的作用機制和程度,不會影響氣氛本質(zhì)特征。 比較國內(nèi)外組織創(chuàng)新氛圍量表 1國外組織創(chuàng)新氛圍量表研究成果 自組織創(chuàng)新氛圍的研究開始以來,眾多學(xué)者從環(huán)境特性、方法、流程和行為等不同層面對其內(nèi)涵都進行了探討。Insel與Moos發(fā)展了一套工作環(huán)境量表,測量員工對于組織不同內(nèi)涵的知覺。Siegel與Kaemmerer所發(fā)展的SSSI(SiegelScaleofSupportofInnovati
5、on)是通過61道題用來評估學(xué)校組織支持創(chuàng)新程度的量表。VandeVen與Ferry為了測量組織的設(shè)計、結(jié)構(gòu)以及功能,并據(jù)以求取組織創(chuàng)新能力的相關(guān)因素,發(fā)展了組織測評工具OAI。瑞士學(xué)者Ekvall曾經(jīng)開發(fā)出一套創(chuàng)造氛圍問卷CCQ,測量組織當(dāng)中合作信任、創(chuàng)新意見的支持、風(fēng)險承受和組織沖突的程度。此外,還有West設(shè)計的TCI量表,是目前普及面最廣的測量團隊創(chuàng)新氛圍的量表。 2.國內(nèi)組織創(chuàng)新氛圍量表研究成果 相比于國外的研究,國內(nèi)研究多處于理論研究階段,定性研究較多而定量的研究相對較少,其中臺灣學(xué)者在這方面的研究較為深入,包括:臺灣中央大學(xué)人力資源管理研究所的簡文娟修訂了Amabile的KEYS
6、量表,成為了在臺灣學(xué)術(shù)界里研究創(chuàng)新氣氛的主要研究工具;葉玉珠與吳靜吉2002年發(fā)表組織因素量表并編寫成本研究預(yù)試題本;邱皓政2000、2009年對影響成員創(chuàng)意產(chǎn)生的環(huán)境因子進行研究,開發(fā)出具有較好信度、效度的組織創(chuàng)新氛圍量表。本篇論文由網(wǎng)友投稿,讀書人只給大家提供一個交流平臺,請大家參考,如有版權(quán)問題請聯(lián)系我們盡快處理。通過以上對國內(nèi)外量表進行對比,我們可以發(fā)現(xiàn): 第一,根據(jù)前面對客觀型組織創(chuàng)新氛圍的定義,符合要求的只有CCQ、TCI、SOQ和凌建勛編制的量表。我們還應(yīng)該注意到以團隊為參照物和以組織作為參照物,得出的分數(shù)有所差別,所以在做組織創(chuàng)新氛圍測量時,TCI和凌建勛編制的量表不是特別的貼
7、切。 第二,KEYS、CCQ、TCI和SOQ的信度、效度得到普遍學(xué)者較好地認證。其中,TCI量表認證地區(qū)最廣泛,其中英國版本、瑞典版本、芬蘭版本、意大利版本、挪威版本在我國都得到了較好的驗證,說明TCI在國際上是測度團隊創(chuàng)新氛圍的有效工具。相比之下,我們國家的量表多是在我國得到驗證,沒有得到國際上權(quán)威認證。 第三,這些量表中,雖然TCI量表和一些中國學(xué)者編制的量表是適合我國文化特色的,但是它們不符合從群體層面上客觀評價組織創(chuàng)新氛圍,這就為針對我國文化背景下,開發(fā)出從群體層面上測量組織創(chuàng)新氛圍量表提供了契機。 組織創(chuàng)新氛圍量表維度比較 維度分析,是為了更好地理解創(chuàng)新氛圍的成分結(jié)構(gòu),為操作性定義開
8、發(fā)提供理論基礎(chǔ)。以下是對基于客觀型組織創(chuàng)新氛圍的量表維度進行比較分析,總結(jié)出使用頻率較高的組織創(chuàng)新氛圍量表的維度。 發(fā)現(xiàn)客觀型組織創(chuàng)新氛圍的維度一般包括:(1)積極的同事關(guān)系;(2)員工有充足的資源和機會發(fā)展自己的才能;(3)員工接到的工作任務(wù)清晰明確,能夠自主進行工作計劃安排;(4)管理階層積極的支持和合作,鼓勵下級進行創(chuàng)新活動;(5)工作任務(wù)具有挑戰(zhàn)性,可以激發(fā)員工的創(chuàng)新想法;(6)企業(yè)上下?lián)碛辛己玫膮⑴c程度。 在總結(jié)出的六個維度上進行組織創(chuàng)新氛圍指標體系的建立,將會得出客觀型組織創(chuàng)新氛圍量表雛形,此后仍需要進行大量檢測才能得出確切結(jié)論。但是隨著人們對組織創(chuàng)新氛圍問題的深入研究,開發(fā)出客觀
9、型組織創(chuàng)新氛圍量表有一定的現(xiàn)實意義。 未來方向展望 目前,組織創(chuàng)新氛圍研究主要問題是理論基礎(chǔ)的薄弱。雖然組織創(chuàng)新氛圍理論基礎(chǔ)有組織屬性論、選擇吸引同化論和社會化模式,但是這些理論研究并沒有形成統(tǒng)一的理論模型,沒有具體的文獻對形成機制中的細節(jié)進行全面的分析和驗證,尤其是國內(nèi)目前對這一領(lǐng)域理論的研究并不深入,多是文獻綜述以及少量的實證分析。 未來,我們的努力方向有以下兩方面:首先,通過大量實證測驗,開發(fā)出具有較好信度和效度的客觀型組織創(chuàng)新氛圍量表,能夠在實踐中如實測量組織的創(chuàng)新氛圍;其次,在我國組織創(chuàng)新氛圍是屬于直接影響,還是通過影響其他中介變量間接影響員工行為或組織創(chuàng)新績效,還有待于深入分析,從
10、而更好地幫助管理者提升組織創(chuàng)新績效。 參考文獻: TeresaMAmabile、GryskiewiezND,ThecreativeinventoryJ、CreativityResearchJournal,1989。 ScottGIsaksen、GelrKaufmann,AdaptorsandInnovators:DifferentperceptionsofthepsychologicalclimateforcreativityJ,StudiaPsychologica,1990。 GoranEkvall、OrganizationalclimateforcreativityandinnovationJ、Euro
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能投顧平臺風(fēng)險控制與合規(guī)運營風(fēng)險管理風(fēng)險控制策略創(chuàng)新報告
- 2022員工的獲獎感言
- 2022年冬季安全教育講話稿15篇
- 年產(chǎn)200噸醫(yī)藥中間體項目初步設(shè)計(參考范文)
- 2022拓展訓(xùn)練的心得體會合集15篇
- 國際冷鏈物流產(chǎn)業(yè)園擴建項目建議書(范文參考)
- 供水設(shè)施改造與升級可行性研究報告
- 服裝設(shè)計作業(yè)展示
- 德育心理健康教育主題班會
- 五邑大學(xué)《媒介管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年全國防災(zāi)減災(zāi)日班會 課件
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗收標準第1部分:土石方工程
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 英語試卷(含標準答案)+聽力音頻
- 數(shù)學(xué)-湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試(武漢二調(diào))試題和解析
- 平板電腦樣機功能測試報告
- 小學(xué)五年級英語一般疑問句練習(xí)題
- SAP_PS-PS模塊配置和操作手冊
- 煤矸石綜合利用填溝造地復(fù)墾項目可行性研究報告-甲乙丙資信
- 綠化養(yǎng)護報價表(共8頁)
- 小升初幼升小學(xué)生擇校重點中學(xué)入學(xué)簡歷自薦信自我介紹word模板 女生版
- 本科教學(xué)工作審核評估匯報PPT課件
評論
0/150
提交評論