精選學(xué)校教學(xué)總結(jié)集合五篇

1、精選學(xué)校教學(xué)總結(jié)集合五篇學(xué)校教學(xué)總結(jié) 篇1 一、概況 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了一、二、四、五班級(jí)共10個(gè)班的自然課教學(xué)任務(wù)。我針對(duì)學(xué)校對(duì)自然課不重視、同學(xué)對(duì)自然課不感愛好的狀況，對(duì)自然課教學(xué)作了大膽的改革，并初見成效。 二、詳細(xì)做法 1、吃透教材。 4個(gè)班級(jí)10個(gè)班的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重，但我還是級(jí)級(jí)課課的教學(xué)內(nèi)容都吃透，不容半點(diǎn)虛假。 2、預(yù)備教具。 自然科所提到的事物多種多樣，所要用的教具也應(yīng)有盡有，但我還是盡量找到。學(xué)校有的向?qū)W校借，學(xué)校沒有的自己找自己做。 3、多媒體教學(xué)。 低班級(jí)實(shí)行電化和實(shí)物相結(jié)合教學(xué)。如學(xué)習(xí)觀看植物的葉，就摘來各種各樣的葉；要觀看植物的根，就找來不同的根；要觀看大自然，就通過屏

2、幕展現(xiàn)各種事物、美景。高班級(jí)實(shí)行試驗(yàn)、制作相結(jié)合，老師示范試驗(yàn)過程，同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)、搞制作，讓自然課布滿樂趣，在樂趣中學(xué)到學(xué)問，培育力量。 三、存在問題及努力方向 我唯一感到遺憾的是，學(xué)校儀器不足，試驗(yàn)室用不上排場。我會(huì)盡我的力量創(chuàng)設(shè)條件，彌補(bǔ)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。 學(xué)校教學(xué)總結(jié) 篇2 一個(gè)學(xué)期以來，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，主動(dòng)投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時(shí)，喜愛同學(xué)，努力為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。 首先

3、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對(duì)全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教

4、學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的進(jìn)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問題耽擱上課，給同學(xué)做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，主動(dòng)、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級(jí)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，

5、努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，主動(dòng)探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。詳細(xì)做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，制造性地用法教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)

6、力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。 3、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，同時(shí)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)好的同學(xué)注意他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究；對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)困難的同學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)問方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一

7、刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；后進(jìn)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時(shí)記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與同學(xué)的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中主動(dòng)發(fā)言，在教學(xué)

8、目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)同學(xué)心智進(jìn)展上，擅長提出自己的看法與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。 第四、教研方面，自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，主動(dòng)參與各種教科研活動(dòng)，制定教研方案，并按方案進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，主動(dòng)上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?、?wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，四是主動(dòng)穩(wěn)妥地綻開班級(jí)競選活動(dòng)，將競爭納入

9、工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)閱歷，對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，主動(dòng)開展各類班級(jí)文化消遣活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是主動(dòng)會(huì)同各學(xué)科老師主動(dòng)備好同學(xué)，探討訓(xùn)練同學(xué)的方法，同時(shí)主動(dòng)同家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解、把握同學(xué)狀況，共同管理訓(xùn)練同學(xué)。 第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給老師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)覺也存在一些問題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多；平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)閱歷論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆；課題的試驗(yàn)上摸不著邊；備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。還比如課堂上： 1、老師在課堂中如何處

10、理好放與收的關(guān)系？ 2、如何處理好個(gè)性進(jìn)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既敬重同學(xué)又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？ 3、老師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。 今后努力方向： 1、樹立先進(jìn)、正確的訓(xùn)練觀。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)問的更新和"充電"，自覺拓寬學(xué)問領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最有用的學(xué)問和技能傳授給同學(xué)。同時(shí)主動(dòng)把握、用法

11、和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)問和技能，為用法校內(nèi)網(wǎng)，進(jìn)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。 3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的討論，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作"課題試驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。 4、擅長學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平常仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的訓(xùn)練教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研力量。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再

12、接再勵(lì)，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 學(xué)校教學(xué)總結(jié) 篇3 一年來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能主動(dòng)協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被

13、評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如

14、，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩訓(xùn)練。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他，鼓舞他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過訓(xùn)練，他進(jìn)步很快，后來還成為三好同學(xué)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的改善自己的教學(xué)

15、水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)主動(dòng)肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的'進(jìn)展。 學(xué)校教學(xué)總結(jié) 篇4 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)課改現(xiàn)場會(huì)為契機(jī)，深化開展新課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)與校本教研、學(xué)習(xí)落實(shí)新課標(biāo)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高同學(xué)質(zhì)量。 一、加強(qiáng)教學(xué)有效性討論、深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革。 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取 本學(xué)期，我們組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求在學(xué)習(xí)中得到提高，工作中能有成效；其中，通過外出聽課學(xué)習(xí)，校內(nèi)組織教研活動(dòng)等，不斷豐富老師的教學(xué)理念，提高老師的教學(xué)水平；再是，通過全員

16、連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，進(jìn)一步提高實(shí)施新課標(biāo)的力量。 2開展校本培訓(xùn)，著力把課改工作落到實(shí)處。 本學(xué)期我們把深化課堂、討論教學(xué)、關(guān)注教學(xué)行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)作為新課程試驗(yàn)工作的重中之重。各位老師做好“一聽”、“二評(píng)”、“三實(shí)踐”的工作。平常連續(xù)開展“小請(qǐng)客”活動(dòng)，老師人人參加，校級(jí)教研課月月有，明確討論重點(diǎn)，反復(fù)討論，多次試上，集體備課，擴(kuò)大教研工作的參加面，有利于增加教研活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教學(xué)討論活動(dòng)的進(jìn)一步開展。 3舉辦課改活動(dòng)，提升學(xué)校品位 本學(xué)期，我校組織舉辦了海門鎮(zhèn)其次次基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革現(xiàn)場會(huì)。來自全鎮(zhèn)5所學(xué)校的校長、教育主任和部分老師共40余人參與了本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體與會(huì)者進(jìn)行了課改的成果匯

17、報(bào)和三節(jié)精彩的討論課，以及師生的素養(yǎng)訓(xùn)練成果匯報(bào)和學(xué)校的乒乓球特色表演，并參加了熱鬧的溝通和研討。與會(huì)者全都感到本校近兩年來在青年老師成長、教科研活動(dòng)、校本課程開發(fā)等方面取得了不錯(cuò)的成效，同學(xué)的素養(yǎng)得到了全面可持續(xù)的進(jìn)展。 4為青年老師搭建成長平臺(tái)，提升老師素養(yǎng)。 針對(duì)年輕老師精力充足、學(xué)問新、腦子活、接受力強(qiáng)的特點(diǎn)，首先讓他們外出聽課、上教學(xué)討論課，學(xué)校各項(xiàng)中心活動(dòng)也首先讓青年老師參加、去組織，真正讓他們得到熬煉和提高。本學(xué)期顧春蕾老師獲南通市英語競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，周向華、陸穎獲海門鎮(zhèn)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。 二、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高育人質(zhì)量 1仔細(xì)規(guī)范，抓好常規(guī)。每位老師嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)執(zhí)行

18、訓(xùn)練部“減負(fù)”精神、課季節(jié)數(shù)不擠、不占、不讓，開足上齊，教好各門學(xué)科，仔細(xì)執(zhí)行市局規(guī)定的作息時(shí)間，嚴(yán)格按新課程方案開設(shè)課程。 2課堂教改，注意實(shí)效。本學(xué)期教育處連續(xù)規(guī)范“教學(xué)大仔細(xì)”，抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，深化課堂，主動(dòng)探究與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革。本學(xué)期，對(duì)各同志的方案、備課（即課前思索與調(diào)整，教后評(píng)價(jià)為重點(diǎn)）共檢查了兩次，優(yōu)秀率達(dá)95%以上，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改狀況也進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)還查看了全體同志的聽課記錄及老師的訓(xùn)練摘記。我們還重抓中午練字，并在學(xué)期末進(jìn)行寫字調(diào)研，通過調(diào)研總結(jié)，促進(jìn)了同學(xué)寫字基本功的訓(xùn)練。 3加強(qiáng)各科競賽輔導(dǎo)，努力進(jìn)展同學(xué)的特長。我們仔細(xì)抓好各愛好小組的輔導(dǎo)工

19、作，重點(diǎn)抓好“金鑰匙競賽”、“乒乓球訓(xùn)練”、“小語閱讀學(xué)問競賽”。其中小語學(xué)問競賽中有10多人分獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)，有2人參與南通市語文學(xué)問競賽，在鎮(zhèn)組織“誠信”演講競賽、規(guī)范、守則的征文活動(dòng)中，我校同學(xué)也獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 綜上所述，我們城北學(xué)校的全體老師在新課程教改的過程中，有著主動(dòng)進(jìn)取、勇于探究、務(wù)實(shí)求新的精神，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在很多不足之處，我們將以中心學(xué)校為榜樣，在新課改的強(qiáng)勁東風(fēng)下，揚(yáng)鞭奮蹄，同心協(xié)力，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，把城北學(xué)校的教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。，城北學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)總結(jié) 篇5 作為一名學(xué)校老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。 二、在訓(xùn)練教學(xué)方面 學(xué)?？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開頭重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動(dòng)我?？茖W(xué)訓(xùn)練向前進(jìn)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作