圖形的運動(三)

1、.對稱對稱對折對折后兩邊能夠（后兩邊能夠（ ）的圖形）的圖形就是軸對稱圖形。就是軸對稱圖形。完全重合完全重合.平移平移在在平面內(nèi)平面內(nèi)，將一個圖形沿某個（，將一個圖形沿某個（ ）移動）移動一定的（一定的（ ），這樣的圖形運動叫做平移。），這樣的圖形運動叫做平移。方向方向距離距離.平移的特點：平移的特點：平移只改變了圖形的（平移只改變了圖形的（ ），不改變），不改變圖形的（圖形的（ ）和（）和（ ）。）。位置位置形狀形狀大小大小.旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn).順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)指針的旋轉(zhuǎn)方向指針的旋轉(zhuǎn)方向.指針的旋轉(zhuǎn)方向指針的旋轉(zhuǎn)方向.1 1、指針旋轉(zhuǎn)一周是多、指針旋轉(zhuǎn)一周是多少度？少度？2 2、鐘面上相鄰兩個數(shù)

2、、鐘面上相鄰兩個數(shù)字（一格）之間是多字（一格）之間是多少度？少度？指針旋轉(zhuǎn)一周是指針旋轉(zhuǎn)一周是360360度度相鄰兩個數(shù)字之間是相鄰兩個數(shù)字之間是3030度度.思考：如果指針思考：如果指針繞繞O O點點按按順順時針時針方向方向旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)3030度度，那么，那么指針指針從從1212的位置旋轉(zhuǎn)到了的位置旋轉(zhuǎn)到了幾？幾？A、11 B、3 C、1問題：從問題：從“12”到到“1”，指針是怎樣旋轉(zhuǎn)的？你指針是怎樣旋轉(zhuǎn)的？你能用語言描述一下嗎？能用語言描述一下嗎？ 從從“1212”到到“1 1”，指針指針繞點繞點 O O 按按順時針順時針方向旋轉(zhuǎn)了方向旋轉(zhuǎn)了3030。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠

3、色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng).從從 “1” 到到“ ”，指針繞點，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60。 從從“3”到到“ 6 ”，指針繞點（，指針繞點（ ）按（）按（ ）方向旋轉(zhuǎn)了）方向旋轉(zhuǎn)了 。 180二、探究新知二、探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、新知探究二、新知探究3你能把這三句話補充完整嗎？你能把這三句話補充完整嗎？90O順時針順時針從從“6”到到“ 12 ”，指針繞點（，指針繞點（ ）按（）按（ ）方向旋轉(zhuǎn)了）

4、方向旋轉(zhuǎn)了 。 O順時針順時針.做一做做一做左側(cè)有車通過，攔桿繞點左側(cè)有車通過，攔桿繞點O1順時針順時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)90。 汽車通過之后，攔桿繞點汽車通過之后，攔桿繞點O1 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 。 逆時針逆時針90問題：右側(cè)有車通過，攔桿怎樣旋轉(zhuǎn)？問題：右側(cè)有車通過，攔桿怎樣旋轉(zhuǎn)？右側(cè)有車通過，車桿要繞點右側(cè)有車通過，車桿要繞點 按按 方方向旋轉(zhuǎn)向旋轉(zhuǎn) 。逆時針逆時針90O2做一做做一做綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教

5、育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)動手操作動手操作1 1：將直角三角尺固定在方格紙：將直角三角尺固定在方格紙上，繞上，繞點點O O按按順時針順時針方向方向旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)9090。思考：思考：（1 1）旋轉(zhuǎn)前后，）旋轉(zhuǎn)前后，O O點的位置有沒有變化？點的位置有沒有變化？（2 2）三角形的兩條直角邊是怎樣旋轉(zhuǎn)的？）三角形的兩條直角邊是怎樣旋轉(zhuǎn)的？（3 3）旋轉(zhuǎn)過程中，三角形的什么沒變？什么）旋轉(zhuǎn)過程中，三角形的什么沒變？什么變了？變了？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)動手操作

6、動手操作2 2：將直角三角尺繼續(xù)：將直角三角尺繼續(xù)繞繞點點O O每次每次按按順時針順時針方向方向旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)9090，直到三角尺回到原處。，直到三角尺回到原處。 換另一把三角尺，在方格紙上按換另一把三角尺，在方格紙上按逆逆時針時針方向像上面那樣方向像上面那樣轉(zhuǎn)一圈轉(zhuǎn)一圈并說一說。并說一說。做一做做一做你還有什么發(fā)現(xiàn)？你還有什么發(fā)現(xiàn)？旋轉(zhuǎn)前后，對應(yīng)線段的長度不變。旋轉(zhuǎn)前后，對應(yīng)線段的長度不變。兩條直角邊在旋轉(zhuǎn)前后的長度有改變兩條直角邊在旋轉(zhuǎn)前后的長度有改變嗎？嗎？.1、在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面打、在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面打（1）正在運行的傳送帶上的貨物。（ ）（2）蕩秋千。（ ）（3）飛機螺旋槳的轉(zhuǎn)動。（ ）（4）鐘面上秒針的運動。（ ）（5）電梯上下移動。（ ）.小結(jié)：旋轉(zhuǎn)性質(zhì)：小結(jié)：旋轉(zhuǎn)性質(zhì)： 圖形旋轉(zhuǎn)前后，形狀、大小都沒有圖形旋轉(zhuǎn)前后，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。發(fā)生變化，只是位置變了。. 下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？.鐘擺繞點鐘擺繞點 O（ ）時針）時針旋轉(zhuǎn)不超過旋轉(zhuǎn)不超過 10。鐘擺繞點鐘擺繞點 O（ ）時針）時針旋轉(zhuǎn)不超過旋轉(zhuǎn)不超過 10。順順逆逆綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源