班徽班旗設計大賽策劃書

1、材料學院2012級班徽、班旗設計大賽活動策劃書【活動宗旨】為增強我院的科技學術氛圍，激發(fā)材料人的創(chuàng)新設計意識，為新生提供一個展示自己班級特色的平臺?！净顒幽繕恕控S富學生的業(yè)余生活，為校園增添一份文化氣息。努力通過這次班徽班旗設計大賽，擴充同學們的多元化知識，同時挖掘、體現理工科學生嚴謹的思維能力和積極活躍的個性，繁榮校園文化活動，豐富校園生活，力爭讓更多的學生參與其中，培養(yǎng)新生的班級榮譽感，使之更快地適應大學生活，同時鍛煉學生的動手創(chuàng)新能力及計算機圖像處理等方面的綜合水平。 【活動背景】 正如一個國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個班級特有的標志，其所代表和體現的意義是多樣的，可以體現每個班

2、級的精神面貌和其獨特的風格特點，因此材料學院學生會在此為大一新生提供了一個展示自己班級風采的平臺。讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現。【主辦單位】北京科技大學材料學院學生會 【活動時間】2012年10月2331日【目標公眾】北京科技大學材料科學與工程學院2012級新生【活動總流程】1、前期準備階段 （1）召開部內成員會議，商討活動具體進行的流程。 （2）負責動員宣傳工作，召開賽前宣傳動員大會，向大一新生印發(fā)大賽流程，介紹大賽具體環(huán)節(jié)。（3）做好相關準備及現場記錄工作。2、宣傳收集階段 （1）10月23日組織大一各班班長、宣傳委員參加關于材料學院班徽、班旗設計大賽的宣傳會議（告知有關

3、班徽班旗設計大賽的要求。要求各個班級必須有兩個負責人到場，到場后填簽到表）。每班要求自主設計一個班徽，將班徽元素與班級特色相結合制作成班旗，班旗可以電腦制作，也可手繪。每班要求制作一份4分鐘以內的PPT進行答辯，介紹設計的過程及意義所在（最好能有一些設計過程中的記錄照片）。（2）10月28號前要求參與活動的班級將其設計的班徽班旗以及其所蘊含的意義介紹（200字以內電子版），一份電子版（注：班徽及班旗電子版圖像應為PNG 圖像 （.png），一份打印版。以上內容上交至郵箱mse_union2013。（3）附：北京科技大學材料學院學生會將面向全校征集會徽，其中，班徽班旗大賽是一個針對材料新生作品的

4、選拔平臺，各班的每位同學均可投稿并將作品一并發(fā)至郵箱并將作品同樣在10月28號前一并發(fā)至郵箱mse_union2013（著名姓名、學號、班級，班長統(tǒng)一交），選取前三名，對其所在班級在班徽班旗大賽上分別加10、5、3分，并進入進一步的會徽選拔。若獲獎同學的班級有相同，以較高分為準。對組織好、投稿積極的班級也加5分。3、答辯評獎階段 （1）10月29號由宣傳部相關人員對參賽作品進行初評，給每份作品打出一個基礎分。10月30號通過人人網拉票，得出一個網評分。再加上10月31號答辯時的現場評委評分及學生會會徽加分，作為各班最終的得分，以此來選出獲獎班級。（評選人員要本著認真負責，細致嚴謹，公平、公正、

5、公開的態(tài)度；從創(chuàng)新，寓意深度等角度，來評審作品。）（2）10月31號晚七點在最終確定好的場地進行PPT展示評答辯(評獎流程見附頁），請于晚六點半之七點之間將各班答辯ppt復制至活動場地電腦上。答辯過程中我們將邀請大一輔導員作為現場評分嘉賓。【獎項設置】 一等獎：1名 二等獎：1名 三等獎：1名 最具創(chuàng)意獎：1名 最具含義獎：1名 最佳表現獎：1名【班徽班旗設計大賽評分標準】總評分（200分）：基礎分占50分，網評分占50分，答辯現場評分占100分(評分時創(chuàng)新程度（40分），蘊含意義（30分），現場表現（30分)）項目基礎分網評分答辯分會徽加分總分備注【資金預算】 答辯和頒獎時礦泉水12瓶 共計

6、18元 比賽流程15份（每班各一份，共12份，學生會留存一份，剩幾份機動） 共計15元 評分表 簽字筆 桌簽 共計20元 共計53元【活動分工】學生會宣傳部：邀請嘉賓，活動宣傳，攝影（答辯評獎），作品收集整理、活動現場記錄,統(tǒng)計分數學生會學生部、宣傳部：各項物資購買和用品的制作。新聞中心：攝影學生會其他部門：配合完成各項工作附：答辯流程及頒獎會 （1）物資準備：場地(暫定主樓323) 礦泉水（預計購買12瓶） 播放ppt及音樂 相機 （2）嘉賓：材料學院團委書記材料學院團委副書記大一輔導員學生會主席、副主席宣傳部部長 （3）答辯評獎流程：1 主持人介紹到場嘉賓，介紹班徽、班旗設計大賽的歷史和意

7、義，以其富有感染力的語言帶動現場氣氛。2 主持人展示往屆優(yōu)秀作品3各班進行PPT展示，時間4-5分鐘，評委現場打分并記錄4答辯結束，主持人做總結發(fā)言。5頒獎：主持人介紹頒獎嘉賓6宣布各獎項，展示作品并頒獎7主持人宣布結束并留影紀念評委評分表作品名稱評選部分評分內容得分標準實得分創(chuàng)意（40分）令人耳目一新，突出本班特色，寓意明確，很有創(chuàng)意3040分比較新穎，體現班級特色2030分比較新穎，寓意模糊1020分平淡無奇，泛泛而談010分蘊含意義（30分）積極向上，蘊含意義深遠豐富，能與班級精神面貌相吻合，很好體現了班級凝聚力，展現了班級特色2030分積極向上，蘊含意義明確，體現了班級的精神面貌1020分積極向上，符合邏輯010分現場表現（30分）用語合理得體，表述通順流暢，具有說服力2030分用語得體，但有所缺陷1020分用語不得體或表達不清01