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1、語文語文S S版四年級語文下冊第六單元版四年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識課文的生字,正確、流利地朗讀認(rèn)識課文的生字,正確、流利地朗讀課文。課文。2.體會作者克服困難,登上山頂?shù)目鞓?;體會作者克服困難,登上山頂?shù)目鞓罚灰靼谉o論做什么事,都要有堅(jiān)持不要明白無論做什么事,都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。懈的信念和持之以恒的精神。讀一讀讀一讀斯斯 凝凝 煮煮 蟬蟬 哲哲 燃燃煌煌 智智 慧慧 逞逞 崎崎 嶇嶇 以小組為單位討論:以小組為單位討論: 課文每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容?課文每個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容?理清文章脈絡(luò)理清文章脈絡(luò)學(xué)習(xí)課文:學(xué)習(xí)課文:1.全班同學(xué)齊讀課文第一段。全班同學(xué)齊讀課
2、文第一段。 2.你讀懂了什么?你讀懂了什么?(主要介紹了時(shí)間、人物)(主要介紹了時(shí)間、人物)3你從課文的第一句體會到了什么?你從課文的第一句體會到了什么?(體會到了父親是一個(gè)熱愛大自然的人,(體會到了父親是一個(gè)熱愛大自然的人,也是一個(gè)十分疼愛我的好父親。)也是一個(gè)十分疼愛我的好父親。)4同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎?同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎?在爬山過程中,父親對我說了什么?在爬山過程中,父親對我說了什么?找出父親的話。找出父親的話。一起朗讀父親說的話后思考:父親是一起朗讀父親說的話后思考:父親是一個(gè)怎樣的人?這句話你是怎樣理解的?一個(gè)怎樣的人?這句話你是怎樣理解的?當(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)
3、,父親又對我說了什么?我當(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí),父親又對我說了什么?我理解父親說的話了嗎?從哪句可以看出?理解父親說的話了嗎?從哪句可以看出?為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅?為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅?(因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力,只考了(因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力,只考了6161分,可我卻說已經(jīng)盡力了,被爸爸識破分,可我卻說已經(jīng)盡力了,被爸爸識破了。)了。)全班一起朗讀我和父親的對話。全班一起朗讀我和父親的對話。讀了父親說的這句話,你知道他的意讀了父親說的這句話,你知道他的意思了嗎?思了嗎?(不論做什么事情,我們都要盡自己的最不論做什么事情,我們都要盡自己的最大努力,不管遇到什么事情都要用心大努力,不管遇到什么事情都要用心來體會,用腦去思考。來體會,用腦去思考。) 父親是怎樣帶著我走出那個(gè)黑暗而又父親是怎樣帶著我走出那個(gè)黑暗而又寧靜的山林的?寧靜的山林的?總結(jié)全文1.學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么體會?學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么體會?2.你懂得了一個(gè)什么道理?你懂得了一個(gè)什么道理?不論遇到什么事情都要盡力去做,不論遇到什么事情都要盡力去做,并且告訴我們大自然的美不只是用并且告訴我們大自然的美不只
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