粵教滬科版八年級物理上冊第三章《光和眼睛》習(xí)題課

1、習(xí)題課作圖題1、1.物體AB放在平面鏡前，AB的像. 如圖，是發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出發(fā)光點S和它在平面鏡的像S。3完成下列圖中的光路4畫出下列圖3-2中平面鏡所在的位置5如圖33所示，已知同一光源S發(fā)出的一條人射光線A和另一條人射光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，試畫出光源所在的位置圖14120°6小明用平面鏡將一束太陽光反射到豎井中（如圖14所示），請在圖上作出平面鏡的位置，并標(biāo)出鏡面與水平面夾角的度數(shù)。7. 在圖中，AO、BO為點光源S射向平面鏡的兩條入射光線，請在圖中標(biāo)出點光源S和像S的位置并畫出光路圖。8根據(jù)光的反射定律和圖中的入射光線、反射光線，畫出平面

2、鏡的位置。二、練習(xí)1. 古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的 現(xiàn)象：“池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象。2. 身高1.6m的體操運動員站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像離鏡_m，所成的像是_立的虛像，像高_(dá)m，這時運動員和他的像的距離是 m。3. 一束光線與水平放置平面鏡成40°角,這束光線的反射角為_，入射光線不變,轉(zhuǎn)動平面鏡,使入射角增大10°，這時反射光線與入射光線的夾角為_。4. 在空碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗內(nèi)盛滿水時，看上去碗底的硬幣深度要比實際深度要 些（選填：深、淺），這是由于光的 的緣故。5有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的

3、反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。圖1光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_；當(dāng)液面升高時，光電屏上的光斑S將向_(選填“左”或“右”)移動。6. 如圖2所示中、是從空氣射向水中的三條光線，是其中一條的折射光線則 是的入射光線。7. 早晨，我們看見太陽的視位置比它的實際位置要高一些（如圖所示），這是光的 現(xiàn)象；當(dāng)一個人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將 （填“變大”、“變小”“不變”）。圖1圖2圖39. 如圖4所示，為了檢查一塊木板的棱是否直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿梭的長度方向看去，這是利用了 原理要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小

4、燈泡放在凸透鏡 處 圖4圖510如圖5所示，用步槍進(jìn)行瞄準(zhǔn)練習(xí)時，當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星尖和標(biāo)尺衡三者重合時，就認(rèn)為三者是在同一條直線上了，這是根據(jù) 的道理。11冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為_m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖6所示，這時她_（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。12. 在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進(jìn)行實驗，如圖7所示。其中選用兩根相同蠟燭的目的是： 便于確定_和比較_。序號語句物理知識示例鏡花水月光的反射1海市蜃樓2立竿見影圖6圖713. 小王站在九龍公園的湖邊往水

5、里看，他看到了湖水中的魚游弋在藍(lán)天白云之間，他做出以下的判斷，其中正確的是（ ）A. 這是光的反射現(xiàn)象，白云和魚都是虛像B. 這是光的折射現(xiàn)象，白云是虛像，魚是實像C. 白云是光的反射形成的虛像；而魚是光的折射形成的實像D. 白云是光的反射形成的虛像，而魚是光的折射形成的虛像14. 下列光學(xué)器件用來成正立、放大、虛像的是（ ）A. 平面鏡 B. 放大鏡 C. 照相機 D. 幻燈機15. 下列現(xiàn)象形成的原因不正確的是（ ）A. 岸邊的樹在水中的倒影是光的鏡面反射 B. 插入水中的筷子發(fā)生偏折是光的折射C. 用潛望鏡觀察物體是利用光的直線傳播 D. 利用放大鏡觀察物體是光的折射16. 下列說法中正確的是（ ）A. 光的傳播速度總是× 8m/s B. 漫反射遵循光的反射定律C. 物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實像 D. 光總是沿直線傳播的17. 下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（ ）A. 在頤和園內(nèi)昆明湖的水中可看到十七孔橋的倒影 B. 人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子 C. 注滿水的游泳池，池底看起來變淺了D. 筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了18. 下面說出是一些光學(xué)知識的應(yīng)用實例，其中應(yīng)用光的直線傳播的實例是（ ）A漁民用