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文檔簡介

1、二年級冀教版數學下冊幾何圖形專項過關題班級：_ 姓名：_1. 剪一剪，填一填。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。2. 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個平行四邊形的周長是_。3. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個直角和4個直角。4. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關（_）。

2、2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。5. 看圖填一填。1. 有_個鈍角_個直角。2. 它有_個直角，_個銳角。6. 加上一條線段，使下面的圖形變成我們認識的圖形。7. 動動腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_每個小三角形。（填上“”、“”或“=”）8. 下面的圖形中，各有幾個角。9. 想一想，選一選。1鐘面上3點整的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2 B .1 C .510. 把下面圖形的編號填在合適的圈內。11. 動動腦，填一填。1.數一數，填一填。（包括復合圖形）圖中有_個三角形，_個平行四邊形，_個長方形，_個梯形。2.長方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_，短邊的長叫作_。12. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領巾有幾個銳角？（ ）。A .1 B .2 C .33.3時整，時針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角

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