走向高考·高考物理總復習·實驗版：第二章綜合測試

1、.第二章綜合測試題本卷分第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分總分值100分，考試時間90分鐘第卷選擇題共40分一、選擇題共10小題，每題4分，共40分，在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有些小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分1.2019·海口模擬一質量為m的物體，受到與程度方向夾角為、大小恒為F的拉力作用，在粗糙的程度面上做勻速直線運動，如下圖假設物體受到的滑動摩擦力大小為f，那么以下說法正確的選項是AFsin一定大于重力mgBFsin一定等于重力mgCFcos一定大于摩擦力f DFcos一定等于摩擦力f答案D解析物體

2、受力平衡，物體與地面必存在摩擦力，有摩擦力也必存在壓力，由平衡方程可得：Fcosf，FsinFNmg，D選項正確22019·天津河西模擬如下圖，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑行，長木板與地面間動摩擦因數為1，木塊與長木板間動摩擦因數為2，假設長木板仍處于靜止狀態(tài)，那么長木板受地面摩擦力大小一定為A1m1m2g B2mgC1mg D2mg1mg答案B解析木塊在長木板上向右滑動，長木板受到向右的滑動摩擦力，大小為Ff2mg而長木板放在程度地面上一直處于靜止狀態(tài)，長木板受到地面的靜摩擦力和木塊對長木板的滑動摩擦力平衡Ff1Ff2mg，B正確32019·太原模擬如圖是一攀巖運

3、發(fā)動正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的O點，總質量為60kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53°，那么手受到的拉力和腳受到的作用力分別為設手、腳受到的作用力均通過重心O，g10m/s2，sin53°0.8A360N480N B480N360NC450N800N D800N450N答案A解析作出三力平衡矢量三角形，通過解這個直角三角形可以得出手和腳所受的力4如下圖，質量均為m的小球A、B用一根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在拉力F的作用下，小球A、B處于靜止狀態(tài)假設要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角保持30°不變，那么

4、拉力F的大小A可能為mg B可能為mgC可能為mg D可能為mg答案BCD解析拉力F方向未確定，由受力分析可知當拉力F的方向與OA垂直且斜向上時有最小值，其最小值為2mgsin30°mg，故正確的選項B、C、D.52019·蘇州模擬如下圖，放在斜面上的物塊A和斜面體B一起程度向右做勻速運動物塊A受到的重力和斜面對它的支持力的合力方向是A豎直向上 B豎直向下C沿斜面向下 D程度向右答案C解析物塊A受重力、斜面對它的支持力、摩擦力由于物體A做勻速直線運動，所以物塊A受到的重力、支持力、摩擦力的合力為零根據共點力的平衡條件，重力和支持力的合力與摩擦力大小相等、方向相反，因為摩擦力

5、的方向沿斜面向上，所以重力和支持力的合力方向沿斜面向下，C對62019·長春模擬如下圖，質量分別為m1，m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿程度方向做勻速直線運動m1在地面，m2在空中，力F與程度方向成角那么m1受到地面的支持力FN和摩擦力Ff正確的選項是AFNm1gm2gFsinBFNm1gm2gFcosCFfFcosDFfFsin答案AC解析由于m1，m2共同勻速運動，那么受力平衡， 故將m1，m2視為整體，那么豎直方向：FsinFNm1m2g，選項A正確，B錯誤；程度方向：FfFcos，選項C正確，D錯誤72019·福州模擬如下圖，A、B兩物體的質量分別

6、為mA，mB，且mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)滑輪的質量和一切摩擦均不計假如繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和兩滑輪間繩與程度方向的夾角變化情況是AF變大，角變大 BF變小，角變小CF不變，角變小 DF不變，角不變答案D解析重新平衡后，繩的拉力仍等于A物體的重力，B物體所受的細繩的拉力等于B物體的重力，所以有：2FAsinFB，即sin，不變，D正確82019·菏澤模擬如下圖，兩個完全一樣的勻質光滑小球，靜止在內壁光滑的半球形碗底，兩球之間互相作用力的大小為F1，每個小球對碗的壓力大小均為F2.假設兩小球質量不變，而半徑均減小為原來的一半，那么A

7、F1和F2均變大 BF1和F2均變小CF1變大，F2變小 DF1變小，F2變大答案B解析由于兩球之間作用力沿程度方向，設F2與豎直方向夾角為，對其中一球受力分析可知F1mgtan、F2mg/cos，當兩球半徑減小時減小，所以F1，F2均減小，選項B正確92019·臨沂模擬南方某地發(fā)生泥石流災害，一輛挖掘機在抗險救災過程中，剛好將一大石塊抵在豎直崖壁上保持靜止，如下圖，那么有A此時石塊受的力可能是三個也可能是四個B挖掘機斜向上支撐力越大，崖壁對石塊的摩擦力越大C挖掘機支撐力適當減小、方向不變，可將石塊緩緩放下來D挖掘機支撐力逐漸增大、方向不變，一定可使石塊沿崖壁向上運動答案AC解析對石

8、塊受力分析，受重力，支持力和挖掘機的支撐力，當支撐力的豎直分力等于重力時，石塊相對于崖壁沒有運動的趨勢，故不受摩擦力，假如不相等，石塊相對于崖壁就有運動的趨勢，故受摩擦力，故A項正確；當支撐力較小，物塊有向下的運動趨勢時，受向上的摩擦力，根據平衡條件，支撐力的豎直分力加上摩擦力等于重力，支撐力越大，摩擦力越小，故B項錯誤；隨著支撐力豎直分力的減小，當重力的分力大于支撐力的豎直分力加上重力時，石塊相對于墻向下滑動，C項正確；挖掘機支撐力逐漸增大方向不變，石塊受的彈力也增大，故最大靜摩擦力也增大，故有可能支撐力的豎直分力的增大量，小于最大靜摩擦力的增加量，石塊不一定能沿崖壁向上運動，D項錯誤102

9、019·鄭州模擬如下圖，一個質量為3.0kg的物體，放在傾角為30°的斜面上靜止不動假設用豎直向上的力F5.0N提物體，物體仍靜止，g10m/s2，下述結論正確的選項是A物體受到的摩擦力減小2.5NB物體對斜面的作用力減小5.0NC斜面受到的壓力減小5.0ND物體受到的合外力減小5.0N答案AB解析對物體m進展受力分析：m始終處于靜止狀態(tài)，不加豎直向上的力時，摩擦力fmgsin30°15N，支持力FNmgcos30°15N，物體對斜面的作用力是指物體對斜面的壓力和摩擦力的合力，其大小等于重力mg 30N；假設加上一個豎直向上的力提物體時，相當于重力減小了

10、，可看作重力為G305N25N的物體，此時摩擦力為fGsin30°12.5N，減少了2.5N，A正確；支持力為FNGcos30°12.5N，斜面受到的壓力減小2.5N，C錯誤；物體對斜面的作用力大小為25N，減小5.0N，B正確；m始終處于靜止狀態(tài)，合外力為零，D錯誤第卷非選擇題共60分二、填空題共3小題，每題6分，共18分把答案直接填在橫線上116分2019·揚州模擬為了探究彈力和彈簧伸長的關系，某同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進展測試，根據測得的數據繪出如下圖圖象1從圖象上看，該同學沒能完全按照實驗要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為_2這

11、兩根彈簧的勁度系數分別為_N/m和_N/m；假設要制作一個準確程度較高的彈簧測力計，應選彈簧_3從上述數據和圖線中分析，請對這個研究課題提出一個有價值的建議建議：_ _.答案1形變量超過彈簧的彈性限度266.7200甲3見解析解析1在彈性范圍內彈簧的彈力與形變量成正比，超過彈簧的彈性范圍，那么此規(guī)律不成立，所以所給的圖象上端成為曲線，是因為形變量超過彈簧的彈性限度2甲、乙兩根彈簧的勁度系數分別為：k甲N/m66.7N/mk乙N/m200N/m要制作一個準確程度較高的彈簧測力計，應選用一定的外力作用時，彈簧的形變量大，應選甲彈簧3建議：實驗中鉤碼不能掛太多，控制在彈性限度內126分2019

12、83;咸陽模擬在“驗證力的平行四邊形定那么實驗中，需要將橡皮條的一端固定在程度木板上，將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，先用一個彈簧秤勾住繩套，拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條1某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等E在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的選項是_填入相應的字母2本實驗采用的科學方法是A理想實驗法B建立

13、物理模型法C控制變量法 D等效替代法答案1CE2D解析1兩根細繩作用傳遞的是兩個分力，是否等長不會影響細繩的作用，A錯；兩個分力的大小不一定相等，所以橡皮條不一定與兩繩夾角的平分線在同一直線上，BD錯；正確選項為CE.2合力與分力之間是一種等效替代的關系，所以本實驗采用的是等效替代法，選D.136分某同學要探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度數值記作L0，彈簧下端每增加一個50g的砝碼時，指針指示的刻度數值分別記作L1，L2，L7

14、，g取9.80m/s2.1下表記錄的是該同學測出的8個值：代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數值/cm1.703.405.106.858.6010.3012.1014.05根據表中數據，用科學的方法計算出每增加50g砝碼時彈簧平均伸長量L的數值為L_cm.2根據以上數據，求出彈簧的勁度系數k_N/m.結果保存三個有效數字答案11.75228.0解析1根據“逐差法求解，有d1L4L0，d4L7L3，故每增加50g砝碼彈簧的平均伸長量L.解得L1.75cm；2由F50×103×9.8N0.49N，L1.75cm可得kN/m28.0N/m.三、闡述計算題共4小題，共42

15、分解容許寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位1410分 如下圖，光滑斜面傾角為30°，一個重20N的物體在斜面上靜止不動輕質彈簧原長為10cm，如今的長度為6cm.1求彈簧的勁度系數；2假設斜面粗糙，將這個物體沿斜面上移6cm，彈簧與物體相連，下端固定，物體仍靜止于斜面上，求物體受到的摩擦力的大小和方向答案1250N/m215N沿斜面向上解析1對物體受力分析，那么有：mgsinF此時Fkx1聯立以上兩式，代入數據，得：k250N/m2物體上移，那么摩擦力方向沿斜面向上有：FfmgsinF此時Fkx25N代入上式

16、得Ff15N1510分在程度地面上，放一木板B，重力為G2100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1500N，設貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如下圖，sin，cos，然后在木板B上施一程度力F，要想把木板從貨箱下抽出來，F至少應為多大？答案850N解析物體A、B的受力圖如下圖，由受力平衡知：對A：FTcosFf10FN1G1FTsin0Ff1FN1對B：FFf1Ff20FN2FN1G20Ff2FN2，Ff1Ff1， FN1FN1可知：F850N1611分2019·汕頭模擬如下圖，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設小球質量m1kg，

17、斜面傾角30°，懸線與豎直方向夾角30°，光滑斜面的質量為3kg，置于粗糙程度面上，g10m/s2.求：1懸線對小球拉力的大小2地面對斜面的摩擦力的大小和方向答案1N2N方向程度向左解析1以小球為研究對象，受力分析如圖，由平衡條件可得Fmg2FTcos30°F解得FTN2以小球和斜面整體為研究對象，系統(tǒng)靜止，程度方向受力平衡，由平衡條件可得FfFTcos60°×NN方向程度向左1711分如下圖，在質量為m1kg的重物上系著一條長30cm的細繩，細繩的另一端連著圓環(huán)，圓環(huán)套在程度的棒上可以滑動，環(huán)與棒間的動摩擦因數為0.75，另有一條細繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在的間隔 圓環(huán)50cm的地方當細繩的端點掛上重物G，而圓環(huán)將要開場滑動時，g取10m/s2試問：1角多大？2長為30cm的細繩的張力是多少？3圓環(huán)將要開場滑動時，重物G的質量是多少？答案190°2