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1、第5課 文明的沖撞與融合歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練12008年奧運(yùn)會在北京舉行,馬拉松長跑是奧運(yùn)會的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,最初設(shè)置這一項(xiàng)目是為了紀(jì)念哪次戰(zhàn)爭中犧牲的希臘英雄()A希波戰(zhàn)爭 B亞歷山大東征C十字軍東侵 D羅馬征服地中海2下列有關(guān)希波戰(zhàn)爭的表述,有誤的一項(xiàng)是( )A古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國B波斯帝國在對外擴(kuò)張中,先后征服了埃及等國家和地區(qū)C波斯帝國三次出征希臘D希波戰(zhàn)爭最終以波斯的勝利而宣告結(jié)束3公元前4世紀(jì)后期,古希臘被下列哪一國家所控制( )A羅馬帝國 B波斯帝國C馬其頓國 D古巴比倫4與右圖有關(guān)的第一個(gè)地跨歐亞非三洲帝國的建立有關(guān)的征戰(zhàn)是()A羅馬帝國的擴(kuò)張 B十字軍東征C亞歷山
2、大大帝東征 D希波戰(zhàn)爭5亞歷山大帝國定都于( A亞歷山大港 B羅馬城C雅典 D巴比倫6地中海成為羅馬帝國內(nèi)湖是在()A約公元前2世紀(jì)B約公元2世紀(jì)C約公元1世紀(jì) D約公元前I世紀(jì)7下列國家中,地跨歐亞非三大洲的有()古代埃及 雅典 亞歷山大帝國 羅馬帝國A B C D8“阿拉伯?dāng)?shù)字”在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)用相當(dāng)廣泛,它的發(fā)明者和傳播者分別是()A古印度人、阿拉伯人 B古巴比倫人、羅馬人C古代阿拉伯人、埃及人 D古代阿拉伯人、巴比倫人9中國在古代封建社會,科技成就曾長期領(lǐng)先于世界,其中四大發(fā)明對世界文明的進(jìn)步起到重大作用,中國這些優(yōu)秀文化成就是由誰傳到西方的?()A古代印度人B古代希臘人C
3、古代羅馬人D古代阿拉伯人10中央電視臺一次智力競猜節(jié)目中有一道題:元朝時(shí),有一個(gè)外國人在中國生活多年,回歐洲后,留下一部書曾風(fēng)靡歐洲,你猜這個(gè)外國人是()A阿信仲麻呂 B白求恩 C馬可波羅 D湯若望拓展訓(xùn)練11閱讀下列材料,回答后面問題。阿拉伯興起后,阿拉伯人創(chuàng)造了占世界重要地位的阿拉伯文化。它承前啟后,溝通中西。阿拉伯人善于學(xué)習(xí)各國有用的東西,吸收希臘、波斯、印度和中國的文化,發(fā)揚(yáng)光大。阿拉伯人改進(jìn)印度人的數(shù)字系統(tǒng),使用了印度人所創(chuàng)造的“0”的符號和十進(jìn)位法,并把它傳到歐洲,人們稱其為阿拉伯?dāng)?shù)字。阿拉伯人還把中國四大發(fā)明和印度稻米等作物傳入歐洲,把西方的醫(yī)學(xué)、天文學(xué)傳到東方。文學(xué)名著天方夜譚
4、)是以波斯文為藍(lán)本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希臘等地的神話傳說、傳奇等,本身就是東西方文化的結(jié)晶體。結(jié)合所學(xué)知識概括阿拉伯對東西方交往的影響。121271年,馬可波羅從威尼斯出發(fā),先到達(dá)地中海東岸,后大致沿“絲綢之路”東進(jìn),時(shí)而乘船,時(shí)而騎馬,時(shí)而騎駱駝,時(shí)而步行,跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬苦,終于在1275年到達(dá)元朝的首都。(1)1271年是誰在中國建立元朝?首都是哪座城市?(2)馬可波羅一行克服重重困難來到中國的原因有哪些?對此你有何感想?歸納與整理前5世紀(jì) 東地中海 前4 希臘 前334 印度河流域 東西方經(jīng)濟(jì)文化交流2世紀(jì) 地中海 北歐 印度 印度 阿拉伯 造紙術(shù) 火藥 火器 阿拉伯1271
5、馬可波羅游記 基礎(chǔ)訓(xùn)練拓展訓(xùn)練1A點(diǎn)撥:公元前490年,雅典軍隊(duì)在馬拉松平原大敗波斯軍隊(duì),戰(zhàn)士菲迪皮茨因報(bào)捷長跑力竭而死,為紀(jì)念這位英勇戰(zhàn)士,雅典決定定期舉行馬拉松長跑,后被列為奧運(yùn)項(xiàng)目。 2. D點(diǎn)撥:此為一道逆向思考題,三次希波戰(zhàn)爭終以希臘勝利而結(jié)束,D項(xiàng)所述與史實(shí)剛好相反。3C點(diǎn)撥:公元前4世紀(jì),希臘北部的馬其頓國強(qiáng)大起來,在公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍,控制了希臘。4C點(diǎn)撥:本題關(guān)鍵應(yīng)弄清圖片的主人是亞歷山大大帝,結(jié)合題干“第一個(gè)地跨歐亞非三洲帝國”應(yīng)為公元前4世紀(jì)的亞歷山大大帝東征。5D點(diǎn)撥:此題考查基礎(chǔ)知識再現(xiàn)能力。6B點(diǎn)撥:回顧所學(xué)知識可知,到2世紀(jì)時(shí),羅馬帝國疆域達(dá)到最大規(guī)模,
6、地中海成為它的內(nèi)海。7C點(diǎn)撥:經(jīng)辨析,古埃及、雅典分別為非洲、歐洲國家,只有兩項(xiàng)符合題干要求。8A點(diǎn)撥:阿拉伯?dāng)?shù)字并非阿拉伯人發(fā)明,而是印度人發(fā)明,由阿拉伯商人傳到西方的。9D點(diǎn)撥:應(yīng)明確,在古代東西方文明交流中,阿拉伯人起了重要橋梁作用。10C點(diǎn)撥:選項(xiàng)應(yīng)符合兩個(gè)條件歐洲人,元朝來到中國,綜合判斷應(yīng)為馬可波羅。11阿拉伯文化承前啟后,溝通中西,在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。點(diǎn)撥:本題材料列舉了阿拉伯文化融合東西方文化的具體概況,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)對相類似的知識以及專題歸類整合,復(fù)習(xí)時(shí)能起到事半功倍的效果。12(1)元世祖忽必烈;大都。(2)元朝時(shí)期外國商人、使者頻繁來往元朝的原因:元朝國家統(tǒng)一,幅員遼闊,社會經(jīng)濟(jì)空前繁柒,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)高度發(fā)展,使西方人產(chǎn)生了對中國和東方的向往與神秘感;元朝時(shí)期,中國對外的海陸交通十分發(fā)達(dá),為中外交往提供了便利的條件;元朝統(tǒng)治者采取了開放的政策,更促進(jìn)了中外交往的發(fā)展。總之,元朝的強(qiáng)盛是推動中外友好往來的重要因素。感
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