發(fā)展?jié)h語(yǔ)初級(jí)綜合1第5課教案

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我11第 5 課你家有幾口人課教案教學(xué)任務(wù)一、 語(yǔ)音知識(shí),ch, sh,乙 c, s 辨音2讀熟本課的輕聲詞語(yǔ)3.繼續(xù)鞏固發(fā)音和聲調(diào)二、 重點(diǎn)詞匯都、幾、多少、兩三、 語(yǔ)法1.用“幾”和“多少”詢問(wèn)數(shù)量以上 100 以內(nèi)數(shù)字的表達(dá)四、 語(yǔ)言技能1. 讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確，并認(rèn)識(shí)漢字。2. 說(shuō)：學(xué)會(huì)用“幾口人”、“有什么人”、“做什么工作”來(lái)詢問(wèn)家庭情況。3. 寫(xiě)：學(xué)習(xí)漢字基本筆畫(huà)（5）和漢字結(jié)構(gòu)（1），并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)有關(guān)漢字。時(shí)間安排一、本課共需三次課，6 課時(shí)二、 課時(shí)分配第一次課：學(xué)習(xí)課文一、課文二。第二次課：學(xué)習(xí)課文三，課堂活動(dòng)，做語(yǔ)音

2、練習(xí)。第三次課：做綜合練習(xí)；學(xué)習(xí)漢字知識(shí)及書(shū)寫(xiě)漢字。第一次課（90 分鐘）教學(xué)實(shí)施一、復(fù)習(xí)（15 分鐘）1.認(rèn)讀下面的詞語(yǔ)，并寫(xiě)出拼音 學(xué)習(xí)留學(xué)生上課不好一起同學(xué)誰(shuí)說(shuō)他們英語(yǔ)法語(yǔ)他也/I 2.回答問(wèn)題/?你是留學(xué)生嗎？他也是留學(xué)生嗎？/?你說(shuō)英語(yǔ)嗎？你也說(shuō)法語(yǔ)嗎？/?日本人說(shuō)什么語(yǔ)？韓國(guó)人說(shuō)什么語(yǔ)？/?泰國(guó)人說(shuō)什么語(yǔ)？他說(shuō)什么語(yǔ)？/百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我12二、學(xué)習(xí)課文一（35 分鐘）/1. 讀生詞：教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；學(xué)生自己讀，并認(rèn)讀漢字；學(xué)生個(gè)別 讀，教師糾正發(fā)音。難讀的詞語(yǔ)：哥哥職員 我家 五口人 大學(xué)生2. 詞匯擴(kuò)展百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我22(1)?爸爸?媽媽?

3、哥哥?弟弟 d di?姐姐 jiejie?妹妹 meimei?爺爺 y?奶奶 n a inai（2 ）有?我有一個(gè)（ge）哥哥。?我有漢語(yǔ)書(shū)（shu）?我家有三口人。?我有漢語(yǔ)課。/我們都有漢語(yǔ)課。（3 ）和A和 B A |、B、C 和 D?我和你?漢語(yǔ)和英語(yǔ)?漢語(yǔ)、英語(yǔ)和法語(yǔ)?爸爸和媽媽?爸爸、媽媽、哥哥和我?學(xué)習(xí)和上課?我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、日語(yǔ)和漢語(yǔ)，你呢？（4）都 + v.都是都學(xué)習(xí) 都上課 都有 都說(shuō)也者 E +廠|也都是也都學(xué)習(xí) 也都上課也都有也都說(shuō)?我們都上漢語(yǔ)課,他們呢？?我們都說(shuō)漢語(yǔ)，他們呢？?我們都是留學(xué)生，他們呢？?我們都說(shuō)英語(yǔ)，他們呢？3.讀課文一教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀；學(xué)生自行朗讀

4、；學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音。（讀課文時(shí)要求學(xué)生逐漸脫離拼音，最后達(dá)到所有學(xué)生都可以不看拼音 讀）我叫_，我是_留學(xué)生。我家有 _口人： _ 、和。我爸爸是，我媽媽是，哥哥和我都是_。4.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題?林娜家有幾口人？?林娜家有什么人？?林娜的爸爸、媽媽做什么工作？5.模仿課文說(shuō)一說(shuō)百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我23我叫 ，我是 國(guó)人。我家有 口人：百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我33和。三、學(xué)習(xí)課文二（35 分鐘）1.讀生詞（方法如上） 難讀的詞語(yǔ)：幾口人 工作律師醫(yī)生2詞匯擴(kuò)展生：醫(yī)生留學(xué)生大學(xué)生3詞語(yǔ)用法幾幾 10 幾 is used to ask about a quantity.

5、?你家有幾口人？?你有幾個(gè)哥哥？?我們班（ba）有幾個(gè)美國(guó)人？4.讀課文二：領(lǐng)讀兩遍，跟 CD 讀兩遍，分角色朗讀。林娜：？朱云：我家有三口人。林娜：？朱云：我家有爸爸、媽媽和我。林娜：你爸爸、媽媽做 _工作？朱云：我爸爸是，我媽媽是。5. 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 ?朱云家有幾口人？?朱云家有什么人？ ?朱云的爸爸做什么工作？媽媽呢？6. 對(duì)話練習(xí)（1） A:你家有幾口人？B:我家有_ 口人。（2） A:你家有什么人？B:我家有.。（3） A:做什么工作？B:他是。注意：學(xué)生在回答問(wèn)題的同時(shí)，可以把工作名稱用拼音寫(xiě)下來(lái)。7. 課堂活動(dòng)（見(jiàn) 45 頁(yè)一一課堂活動(dòng)二，可用 45 頁(yè)補(bǔ)充詞語(yǔ)和課堂補(bǔ)充

6、詞語(yǔ)）四、小結(jié)和布置作業(yè)（5 分鐘）1. 認(rèn)讀課文一和課文二漢字，讀熟生詞和課文。2. 準(zhǔn)備課文三和練習(xí)。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我34第二次課（90 分鐘）、復(fù)習(xí)（15 分鐘）百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我441.認(rèn)讀課文一和課文二生詞，并寫(xiě)出拼音2問(wèn)答練習(xí)（1 ）你家有幾口人？你家有什么人？你爸爸做什么工作？（2）他家有幾口人？他家有什么人？他爸爸做什么工作？（可以根據(jù)前面一個(gè)人的回答來(lái)提問(wèn)和回答）、學(xué)習(xí)課文三（40 分鐘）1.讀生詞（方法如上） 2詞匯擴(kuò)展個(gè) ge一個(gè)（ge）學(xué)生 一個(gè)（ge）留學(xué)生 一個(gè)（ge）醫(yī)生 一個(gè)（ge）律師 兩個(gè)（ge）老師 兩個(gè)（ge）大學(xué)生 兩個(gè)（

7、ge）韓國(guó)人 兩個(gè)（ge）同學(xué)3. 詞語(yǔ)用法（1） “幾” 和 “多少”（見(jiàn) 43 頁(yè)注釋 2）多少 10練習(xí)：?你有 個(gè)哥哥 / d1di/jiejie/meimei ？?你們班有個(gè)學(xué)生？?人大有_個(gè)留學(xué)生？?你們班有個(gè)美國(guó)人？?你家有口人？（2） “兩” 和 “二”（見(jiàn) 44 頁(yè)注釋 3）?兩個(gè)人 兩口人?二 十二 二十4. 數(shù)字的表達(dá)10 20 30 40 50 6070 80 90 100(y ib ci)11 1215181922232627 2931 34 36 38 3989 98 56 69 725. 讀課文三（方法如上）朱云：林娜，你們班有？林娜：十六個(gè)。朱云：你們班有？林娜

8、：我們班有 _朱云：你們班有嗎？林娜： _朱云：有？林娜：有四個(gè)韓國(guó)人。6. 讀課文三，讀后回答問(wèn)題?林娜的班有多少個(gè)學(xué)生？?他們班有法國(guó)人嗎？有幾個(gè)？?他們班有韓國(guó)人嗎？有幾個(gè)？百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我55?我們班有多少個(gè)學(xué)生？?我們班有有美國(guó)人嗎？有幾個(gè)美國(guó)人？?我們班有韓國(guó)人嗎？有幾個(gè)？?你有幾個(gè)同學(xué)？7. 根據(jù)課文內(nèi)容復(fù)述林娜的（de）班有個(gè)學(xué)生，有 個(gè)法國(guó)人和個(gè)韓國(guó)人。8. 根據(jù)實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)我們班有_ 個(gè)留學(xué)生，有 _ 個(gè)x國(guó)人，有 _ 個(gè)x國(guó)人，/ 有_ 個(gè)X國(guó)人和有 _ 個(gè)x國(guó)人。三、課堂練習(xí)（15 分鐘）1. 練習(xí)說(shuō)數(shù)字（見(jiàn) 45 頁(yè)課堂活動(dòng)一）2. 看圖回答問(wèn)題（見(jiàn)

9、 46 頁(yè)課堂活動(dòng)三）四、語(yǔ)音練習(xí)（15 分鐘）見(jiàn) 39 頁(yè)語(yǔ)音練習(xí) 1、2、3五、小結(jié)和布置作業(yè)（5 分鐘） 1聽(tīng) CD 讀熟課文和生詞。2準(zhǔn)備綜合練習(xí)第三次課（90 分鐘）一、復(fù)習(xí)（15 分鐘）1. 讀出下面的數(shù)字（也可以做46 頁(yè)一一綜合練習(xí)一）34 67 90 39 81 46 21 19 45 66 42 50 10 11 852. 認(rèn)讀課文三漢字，并寫(xiě)出拼音3. 用下面的詞語(yǔ)提問(wèn)什么哪多少幾二、做綜合練習(xí)二、三、五（20 分鐘）三、聽(tīng)寫(xiě)第四課漢字（10 分鐘）國(guó)習(xí)語(yǔ)女衣四、學(xué)寫(xiě)漢字（40 分鐘）1. 漢字的基本筆畫(huà)（5）用拼音寫(xiě)出筆畫(huà)的名稱，并示范寫(xiě)法，展示運(yùn)筆方向2. 認(rèn)讀例字并組詞我：我們 我家心：人心問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我66幾：幾個(gè)生：學(xué)生醫(yī)生不：不是不好、品：食（sh1）品3. 漢字結(jié)構(gòu)（1）講解，并用例字展示結(jié)構(gòu)和筆順4. 在漢字練習(xí)本上練習(xí)寫(xiě)漢字。教師可以一一展示每一筆畫(huà)和筆順，然后學(xué)生摹寫(xiě)。；五、小結(jié)