部編語文七上舊版-詩二首ppt課件

1、山東星火國際傳媒集團(tuán) 詩兩首詩兩首天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若 太陽船太陽船 吳望堯吳望堯山東星火國際傳媒集團(tuán)天上的街市 郭沫若 山東星火國際傳媒集團(tuán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味優(yōu)美精妙的語言，體會詩歌中所表達(dá)的作者的思想感情。2、理解詩中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。3、有感情地朗讀并背誦這首詩。山東星火國際傳媒集團(tuán) 郭沫若：原名郭沫若：原名 ， 四川樂山縣人。詩人、學(xué)者。四川樂山縣人。詩人、學(xué)者。他他在文學(xué)方面的著作很多，在文學(xué)方面的著作很多，有詩集有詩集女神女神，話劇，話劇屈屈原原等。等。天上的街市天上的街市寫寫于于19211921年，收入他的第二部年，收入他的第二部詩集詩集星空

2、星空。 走近作者：走近作者：郭開貞郭開貞山東星火國際傳媒集團(tuán)寫作背景寫作背景 這首詩寫于這首詩寫于2020年代初期，此時(shí)，年代初期，此時(shí)，“五四五四”運(yùn)動的洪波已經(jīng)消退，大革命的時(shí)代尚未到運(yùn)動的洪波已經(jīng)消退，大革命的時(shí)代尚未到來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主來。半殖民地半封建的中國，依舊被帝國主義列強(qiáng)和各派軍閥勢力窒息著。義列強(qiáng)和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現(xiàn)面對這種現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的未來。實(shí)，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發(fā)下，在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇天

3、上天上的街市的街市。 山東星火國際傳媒集團(tuán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈街燈/明了，明了，好像好像/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了，現(xiàn)了，好像好像/點(diǎn)著點(diǎn)著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中，空中，定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品，物品，定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇。珍奇。你看，你看，/那淺淺的那淺淺的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女，織女，定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此刻，此刻，定然定然/在

4、在/天街天街/閑游。閑游。不信，不信，/請看請看/那朵那朵流星，流星，是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。天上的街市郭沫若山東星火國際傳媒集團(tuán)自學(xué)提綱（自學(xué)提綱（1010分鐘左右）分鐘左右） 1 1、詩中描寫了怎樣的四幅畫面？、詩中描寫了怎樣的四幅畫面？ 2 2、詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？、詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？明星景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？ 3 3、天上的人們生活是怎樣的？、天上的人們生活是怎樣的？山東星火國際傳媒集團(tuán)第一幅：第一幅：星燈輝映圖星燈輝映圖第二幅：第二幅：街市奇珍圖街市奇珍圖

5、第三幅：第三幅：騎牛往來圖騎牛往來圖第四幅：第四幅：天街閑游圖天街閑游圖 想象一下：詩中描寫的想象一下：詩中描寫的是怎樣的四幅畫面？是怎樣的四幅畫面？山東星火國際傳媒集團(tuán) 思考下列問題：思考下列問題：1) 詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？為什聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？想？2) 詩人看到明星景象詩人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？時(shí)產(chǎn)生了哪些遐想？3) 天上的人們生活是天上的人們生活是怎樣的呢？怎樣的呢？山東星火國際傳媒集團(tuán) 第一節(jié)詩中有兩處運(yùn)用了聯(lián)想，請同第一節(jié)詩中有兩處運(yùn)用了聯(lián)想，請同學(xué)們找出來，并思考聯(lián)想的特征。學(xué)們找出來，并思考聯(lián)想的特征。 聯(lián)想：街燈

6、聯(lián)想：街燈明星明星 明星明星街燈街燈 所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一相所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一相關(guān)事物的心理過程。兩事物之間或具有因關(guān)事物的心理過程。兩事物之間或具有因果聯(lián)系或具有相似關(guān)系。譬如果聯(lián)系或具有相似關(guān)系。譬如“街燈街燈”和和“明星明星”就具有發(fā)亮相似特點(diǎn)。就具有發(fā)亮相似特點(diǎn)。 山東星火國際傳媒集團(tuán) 詩人運(yùn)用想象在第三節(jié)詩中描寫了什么？詩人運(yùn)用想象在第三節(jié)詩中描寫了什么？ 詩人由詩人由“美麗的街市美麗的街市”“”“珍奇的物品珍奇的物品”想想到了天街上應(yīng)該有人的活動。這到了天街上應(yīng)該有人的活動。這“人人”就是牛郎就是牛郎織女，進(jìn)而描寫出動態(tài)的景物?？椗?，進(jìn)而描寫出動態(tài)的景物。 詩

7、中描寫的牛郎織女的命運(yùn)如何？它與傳詩中描寫的牛郎織女的命運(yùn)如何？它與傳說中的故事有何不同？說中的故事有何不同？ 傳說中的牛郎織女是不自由的，他們受王傳說中的牛郎織女是不自由的，他們受王母娘娘的專制統(tǒng)治。詩人按照自己的意愿和理想，母娘娘的專制統(tǒng)治。詩人按照自己的意愿和理想，大膽改造了這個(gè)民間故事。詩中，牛郎織女解放大膽改造了這個(gè)民間故事。詩中，牛郎織女解放了，他們騎著牛兒來來往往，生活在一個(gè)自由幸了，他們騎著牛兒來來往往，生活在一個(gè)自由幸福美滿的天地里。福美滿的天地里。山東星火國際傳媒集團(tuán) 第四節(jié)中的第四節(jié)中的“閑游閑游”一詞能否和上節(jié)中的一詞能否和上節(jié)中的“來往來往”一詞互換？一詞互換？ 不能

8、。不能?！皝硗鶃硗笔侵概＠煽椗T著牛兒越過是指牛郎織女騎著牛兒越過淺淺的天河去見織女。而在天街上悠閑地游逛，淺淺的天河去見織女。而在天街上悠閑地游逛，只能說是只能說是“閑游閑游”，強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)“悠閑悠閑”。 第四節(jié)詩中的量詞第四節(jié)詩中的量詞“朵朵”能否換成能否換成“顆顆” ？ “朵朵”字說明了流星如花兒般的美麗，與牛字說明了流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。郎織女的美好生活相映成趣。山東星火國際傳媒集團(tuán) 最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？山東星火國際傳媒集團(tuán)黑暗的社會黑暗的社會牛郎織女生活牛郎織女生活 詩人批判當(dāng)時(shí)黑暗的社會，向詩人批判當(dāng)時(shí)黑暗

9、的社會，向往和追求自由幸福的新生活。往和追求自由幸福的新生活。 （主題）（主題） 反襯反襯 對比對比山東星火國際傳媒集團(tuán)太陽船太陽船吳望堯吳望堯山東星火國際傳媒集團(tuán)吳望堯（19322009），筆名巴雷，浙江金華人，生于滬。1946赴臺，臺灣現(xiàn)代派詩人，原藍(lán)星詩社成員，曾獲藍(lán)星詩獎、國家文藝獎、僑務(wù)委員會海宣榮譽(yù)獎。著有詩集地平線玫瑰城等。走近作者：走近作者：山東星火國際傳媒集團(tuán)太陽船太陽船 吳望堯吳望堯 白晝/有一條/神秘的/航線，劃來只/鍍金的/巨船，當(dāng)它/駛過/頂空的/子午線，便/緩緩地/扯下了/帆。沿途/它/穿越/緊密的/光波，或/?？坑?云的/海岸，當(dāng)它/卸下批/閃爍的/白銀，又/駛向

10、/另一個(gè)/港灣。但/在它/駛近/黑暗的/時(shí)候，船上/卻/焚起了/大火，使它/沉沒于/灰色的/浪濤，卻/濺起了/銀星/千顆!山東星火國際傳媒集團(tuán)合作探究合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？劃分層次，并概括內(nèi)容：劃分層次，并概括內(nèi)容：作者是按太陽運(yùn)行的時(shí)間順序來寫作的，從早晨寫到日落作者是按太陽運(yùn)行的時(shí)間順序來寫作的，從早晨寫到日落時(shí)分。時(shí)分。太陽升高以后，光芒萬丈，穿過云層之后，霞光一太陽升高以后，光芒萬丈，穿過云層之后，霞光一片，沒入云層之后，銀星千顆片，沒入云層之后，銀星千顆2.太陽在運(yùn)行的過程中，色彩發(fā)生了怎樣的太陽在運(yùn)行的過程中，色彩發(fā)生

11、了怎樣的變化？變化？由金色（早晨）由金色（早晨）-白色（升高到日落前）白色（升高到日落前）-紅色（日落時(shí)分）紅色（日落時(shí)分）山東星火國際傳媒集團(tuán)3、當(dāng)它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆。、當(dāng)它駛過頂空的子午線，便緩緩地扯下了帆。”這句這句詩表達(dá)了怎樣的含義？詩表達(dá)了怎樣的含義？ 4、“當(dāng)它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個(gè)港灣。當(dāng)它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個(gè)港灣?！边\(yùn)用運(yùn)用了怎樣的修辭手法？表達(dá)了怎樣的含義？有怎樣的表達(dá)作了怎樣的修辭手法？表達(dá)了怎樣的含義？有怎樣的表達(dá)作用？用？ 5、“但在它駛進(jìn)黑暗的時(shí)候，船上卻焚起了大火但在它駛進(jìn)黑暗的時(shí)候，船上卻焚起了大火”，這，這兩句詩表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？

12、兩句詩表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？當(dāng)太陽當(dāng)太陽升高以后，太陽沒有的任何阻擋，發(fā)出了萬丈光芒。當(dāng)太陽當(dāng)太陽升高以后，太陽沒有的任何阻擋，發(fā)出了萬丈光芒。比喻作者用比喻作者用“白銀白銀”比喻陽光，用比喻陽光，用“卸下批閃爍的白銀卸下批閃爍的白銀”比喻天色比喻天色已晚，太陽光逐漸變暗，用已晚，太陽光逐漸變暗，用“駛向另一個(gè)港灣駛向另一個(gè)港灣”比喻太陽即將落山。比喻太陽即將落山。 太陽下落沒入云層，映射出晚霞一片。太陽下落沒入云層，映射出晚霞一片。山東星火國際傳媒集團(tuán)6、詩言志，作者吳望堯借、詩言志，作者吳望堯借“太陽船太陽船”寄托自寄托自己什么情感呢？說一說你的理解？己什么情感呢？說一說你的理解？7、讀、讀太

13、陽船太陽船，你覺得詩人是一個(gè)怎樣的，你覺得詩人是一個(gè)怎樣的人？人？寄托寄托自己對光明與幸福的渴望，對故鄉(xiāng)與大陸的思念。寄托寄托自己對光明與幸福的渴望，對故鄉(xiāng)與大陸的思念。詩人是一個(gè)充滿想象力，熱愛生活，富有童心的人。詩人是一個(gè)充滿想象力，熱愛生活，富有童心的人。山東星火國際傳媒集團(tuán) 拓展延伸拓展延伸閱讀下列一節(jié)詩歌請你根據(jù)詩的內(nèi)容和形式，運(yùn)閱讀下列一節(jié)詩歌請你根據(jù)詩的內(nèi)容和形式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎侠硐胂罄m(xù)寫一節(jié)。用恰當(dāng)?shù)谋扔?，合理想象續(xù)寫一節(jié)。時(shí)間是一把剪刀，時(shí)間是一把剪刀，生命是一匹錦綺；生命是一匹錦綺；一節(jié)一節(jié)地剪去，一節(jié)一節(jié)地剪去，等到剪完的時(shí)候，等到剪完的時(shí)候，把一堆破布付之一炬！把一堆破布