初中教學教學工作計劃范文合集6篇

1、初中教學教學工作計劃范文合集6篇初中教學教學工作計劃范文合集6篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的初中教學教學工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 初中教學教學工作計劃 篇1 一、指導思想： 根據(jù)教育局會議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€學生健康成長，和諧發(fā)展”的辦學理念，以著力提高教育教學質(zhì)量為總體目標，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，加強教學常規(guī)管理，強化課堂教學研究，提高課堂效率，繼續(xù)實施減負增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學質(zhì)量而不斷努力。 二、工作目

2、標： 1.強化教學常規(guī)管理，抓實教學過程管理，努力提高教學質(zhì)量。 2.積極推進“主體-和諧-高效”教學模式，努力構(gòu)建高效課堂。 3.抓好校本教研，抓牢教師培訓，逐步提高教師專業(yè)化水平。 三、工作措施： (一)進一步規(guī)范教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 1.精細備課。各年級同學科每周安排一次集體備課，共同研討確定課時安排、教學目標、重點難點、教學設計、作業(yè)設計，共同完成電子教案。在集體研討的基礎上，每個教師根據(jù)自身特點和不同學情，對電子教案進行個性化修改。課后要認真填寫課后反思。 2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學模式的基本要求。每位教師要精心設計“導、講、練、拓”四個教學

3、環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深入、科學合理。要切實做到以教師為主導，以學生為主體;面向全體，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性與有效性;鼓勵學生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書水平。 3.精確批改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。 4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學，經(jīng)常深入到學生中去，尤其要多關(guān)注學困生，為他們提供方法指導與學習幫助。每位主科教師至少包5名學生，教師多找學生談心輔導，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐

4、富，學困生消化得了，努力提高整體合格率。學校領導班子繼續(xù)實行包班包學生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認真填寫談話記錄。 5.精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查，及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。 6.精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年教師的學習課、匯報課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深入研發(fā)課堂教學模式，并形成常態(tài)。 7.精析考試。認真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學生復習方法、答題技巧、應試心理的指導，嚴格考場紀律，嚴肅閱卷制度，認真分析試卷，點成績、找

5、差距、求不足，及時改變教學方式方法。 (二)進一步組織好教研活動，確保教師專業(yè)能力穩(wěn)步提高。 1.加強教師教育理論知識的學習，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓，抓實教師外出學習學習培訓，注重薄弱學科教師、青年教師和骨干教師的派出學習與提高，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學理念。 2.深入開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、請進送課，相互評課等途徑，在課堂教學、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流。 3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課，管好學生上，努力為他們創(chuàng)造學習和展示的機會，加速青年教師成長。 4.

6、認真組織好教師和學生的各級各類競賽活動，如科技競賽、教學競賽、論文撰寫等，通過參與提高教師、學生的各方面能力和水平。 (三)進一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。 1.各教研組要完成課題的申報、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進展，研討面臨的主要問題與相應措施，部署即將完成的工作，責任到人。 2.鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，努力提高教師的教育科研水平。 (四)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。 1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。

7、2.圖書室要確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時準備好閱讀書籍。 3.語文教師要認真指導學生閱讀，指導學生做好閱讀筆記。 (五)進一步加強畢業(yè)班管理，確保教學成績穩(wěn)步攀升。 1.開好畢業(yè)班學生、家長、教師動員會，適時做好學生的心理輔導。 2.搞好各種考試分析，建立成績檔案和坐標曲線圖，及時改進工作方法。 3.開展教師經(jīng)驗交流活動，加大對外交流，拓展信息渠道. 4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹。 5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復習。 初中教學教學工作計劃 篇2 一、教學指導思想 本學期的化學教學將繼續(xù)體現(xiàn)教學的基礎性，提供給學生所需要的最基礎的科學知識和基本技能，培

8、養(yǎng)學生應用化學知識分析，解決簡單實際問題的能力，使學生從化學角度逐步認識自然界，學會用科學的眼光去分析問題，讓學生在 熟悉的生活情景中學習化學知識和技能，繼續(xù)感受化學在生活中的重要性，不斷了解化學與日常生活的密切關(guān)系，進一步學會分析和解決與化學有關(guān)的一些簡單的實際問題，繼續(xù)推行“高效課堂”策略，培養(yǎng)學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學生知識技能的掌握程度，注重評價學生的科學探究和實踐能力，同時注重學生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標全面考查的基礎上，注意試題的基礎性，探究性、開放性、應用性、教育性和人文性。 二、教學目標 1、認真

9、學習研究化學課程標準、教科書和教參。做好學情分析、編寫好學案，明確每一學段的知識，各單元中每一課題的知識在課堂中的具體要求，并聯(lián)系中考會考要求及常見題型，把相關(guān)知識進行系統(tǒng)歸類整理、適度的拓展，以使學生能更加清晰地把握知識體系，更好地迎接中考。 2、統(tǒng)觀教材、確定好重點和難點。 （）抓好常規(guī)教學、抓好基礎知識的全面教學與復習（化學基礎概念原理、準確使用化學用語及化學反應），熟練化學基本計算的步驟和書寫格式，掌握化學實驗的基本技能和基本操作。 （）抓好單元知識體系構(gòu)建，做好知識復習與突破。 （）抓好考試內(nèi)容的組織編排，加強綜合訓練。 三、學生分析 1、學習態(tài)度。大多數(shù)學生對化學都有一種共同的欲望

10、學好化學，且已掌握了一些化學基礎知識和技能，具備了解決問題的經(jīng)驗和能力，有良好的心理素質(zhì)，學習態(tài)度較明確，可以順利地學習和復習。 2、學習情況。由于學生學習了一學期的化學課，具備了一定的知識和經(jīng)驗，具有一定的自主學習能力和探究能力，合作學習意識較強，興趣較濃厚，能為學習新知識奠定堅實基礎。但也有很多差異，如部分學生的學習情感、個性意志等非智力因素不穩(wěn)定，有待引導和培養(yǎng)，學生的交流與合作意識不強，良好的學習習慣沒有形成，學習方法不科學等都有待于培養(yǎng)和指導。 3、.學生層次?？煞譃槿齻€檔次。 尖子生；邊緣生是急需提高、幫助的一類學生；學困生這類學生占有相當一部分比例，應幫助他們，愛護他們，更不能放

11、棄他們，本學期應做好這方面工作。 四、教法 學法 應用新方法新理念，立足于課改，讓學生在“做中學、學中會”。上好點撥自學課，合作考評課，定向反思課等。重視創(chuàng)設學習情境，充分利用討論、調(diào)查與研究、家庭小實驗等活動增加學生參與實驗教學的機會，培養(yǎng)學生動手實踐能力。加強小組合作學習，有效利用教學資源，豐富教學內(nèi)，開展競賽活動，激發(fā)學生學習熱情。加強學法指導，可通過課前自學、課上引導、自主探究、合作交流等方式獲取新知識，課下及時了解學生動態(tài)，加強課后輔導鞏固，提高能力，使學習更有效。 五、實施教學采取的措施 、抓好課堂教學的組織、重點的掌握、難點的突破、基礎知識和基本技能的落實，積極做學生的思想教育工

12、作，確保教學任務的完成。 、積極做好學生的實驗和教師演示實驗，培養(yǎng)學生觀察、分析解決問題的能力。 、及時復習小結(jié)， 把各課題知識整理成知識點，連成知識線，構(gòu)建“知識網(wǎng)，教給學生識記知識的方法，如聯(lián)想記憶、歌訣記憶等。 復習方式要靈活多樣，可采取精講、精練的方式。也可采用實驗、聯(lián)系的方式，還可以采取課內(nèi)外結(jié)合，合作探究方式等。 六 時間安排（同教研組）略。 初中教學教學工作計劃 篇3 一、實驗目的 1培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。 2掌握科學的實驗方法。 3培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。 4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。 二、實驗重點： 本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。 三、實

13、驗難點： 1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。 2將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。 四、實驗措施： 1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。 2嚴格要求，按程序進行操作。 3認真組織，精心輔導。 4開展形式多樣的實驗競賽活動。 5積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。 五、實驗配檔： 周次日期演示實驗（ 節(jié)次）分組實驗 第一周 星期一 決定動能大小的因素（3、4） 星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化（6、7） 星期四 用刻度尺測長度 第二周 星期一 二氧化氮的擴散（3、4） 星期二 決定擴散快慢的因素（6、7） 星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系（2、7） 星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變（3、4） 星期五 研究比熱容（5、6） 第三周 星期四 測平均速度 第四周 星期二 一切聲源都在振動（2、3、5、7） 利用內(nèi)能來做功 星期三 研究聲音的音調(diào)和音色（24、5、6） 第五周 星期一 摩擦起電（3、4） 星期二 用手感覺水的溫度（2、3、5、7） 星期三 電流的形成（2、7） 用溫度計測水的溫度 星期四 觀察熔化現(xiàn)象（3、4、6、7）導體和絕緣體（3、4） 第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電 星期四 觀