自治區(qū)普通中小學教學常規(guī)管理督查評估指標體系

1、自治區(qū)普通中小學教學常規(guī)管理督查評估指標體系A級指標B級指標評估要點與評估標準評估方法與賦分標準評分A1課程管理(180分)B1課程執(zhí)行(50分)1.落實課程方案，開齊、開足每一門課程（20分）。2.嚴格執(zhí)行課程方案，各學科均無增減課時現(xiàn)象。（10分）3.嚴格執(zhí)行課程安排表，無隨意調課、換課現(xiàn)象（10分）。4.有總課程表、分課程表、校歷和作息時間表（10分）。1. 查看課程表，召開座談會。少開一門課扣10分，2.查看課程表，召開座談會。有增減課時，違規(guī)一科扣5分。3.現(xiàn)場觀察，召開座談會。不按課表上課，違規(guī)一次扣2分。4.查看檔案資料。少一表扣5分。B2藝體課程(30分)1.藝體課程均配有專職

2、或穩(wěn)定的（三年以上）兼職老師（10分）。2.藝體課程的實施符合相關規(guī)定要求，有計劃、有教案、有檢查（10分）。3.有藝體課程考核制度，教學效果好（10分）。1.查檔案資料，召開座談會。專（兼）職老師缺一門課扣5分。2.查看檔案資料。缺一項扣5分。3.課堂觀察。視藝體課程教學效果，扣5-10分。B3三類課程(30分)1.三類課程（綜合實踐活動、地方課程、校本課程）均配有專職或穩(wěn)定的（三年以上）兼職老師（10分）。2.三類課程的實施符合相關規(guī)定要求，有計劃、有教案、有檢查（10分）。3.有三類課程考核制度，教學效果好（10分）。1.查檔案資料，召開學生座談會。專兼職老師，缺一門課扣5分。2.查看檔

3、案資料。缺一項扣5分。3.課堂觀察。視三類課程教學效果，扣5-10分。B4實驗教學(30分)1.按要求開足開齊實驗課、嚴格按課程標準規(guī)定指導學生動手實驗（10分）。2.開放實驗室，指導學生課外進行實驗，提高學生實踐能力（10分）。3.定期對照教學計劃檢查實驗教學；認真組織學生實驗能力考核，考核結果計入學生的學業(yè)成績（10分）。1.抽查教師備課本，查看實驗日志。實驗課未開的；一科扣10分。未開足的，一科扣5分。2.現(xiàn)場考察。有條件而不開放實驗室，扣10分,效果不佳扣5分。3.現(xiàn)場觀察實驗課。視學生實驗操作情況，扣5-10分。B5課外活動(40分)1.學校興趣小組、社團活動、競賽培訓、大課間活動、

4、體藝2+1、科技、文體活動等課外活動形式多樣，效果好（20分）。2.學生課外活動有統(tǒng)一安排的活動地點和時間，定期檢查，有記載（10分）。3.每項活動均有輔導教師，有計劃、有方案、有過程記錄、有總結（10分）。1.查看檔案資料，現(xiàn)場考察。項目不足、參與活動覆蓋面小或活動流于形式，酌情扣5-10分。2.查看檔案資料，現(xiàn)場考察。學校無學生課外活動制度或無檢查、無記載的，一項扣5分。3.查看檔案資料。無輔導老師或活動資料不全，缺一項扣5分。A2教學管理(320分)B6制度管理(40分)1.學校有明確的辦學目標，方向明確，有教學質量提升規(guī)劃、措施。（10分）。2.建立校級領導教學管理責任制，學校領導有蹲

5、點、兼課的制度規(guī)定（10分）；3.備課組長、教研組長、年級主任、教導主任、業(yè)務校長等各層教學管理均有崗位責任制和年度工作考核制度（10分）；4.教學常規(guī)管理制度齊全，有效落實（10分）。1.查看檔案資料。無教學質量提升規(guī)劃、措施扣10分。2.查看檔案資料，訪談。無相關制度扣10分，執(zhí)行欠佳扣5分。3.查看檔案資料，訪談。無相關制度口10分，執(zhí)行欠佳扣5分。4.查看檔案資料，訪談。無相關制度口10分，執(zhí)行欠佳扣5分。B7教務管理(60分)1.學校教學工作計劃、總結、過程性資料齊全、完整（15分）。2.各學科教學計劃類別、內容、進度、措施、檢測齊全、完整（15分）。3.教師業(yè)務檔案收集、整理規(guī)范，

6、學籍管理符合要求（15分）。4.每學期至少召開2次專題討論教學工作的會議，有記錄、解決問題。（15分）。1.查看檔案資料。資料不齊全，缺一項扣5分。2.查看檔案資料。教學計劃不完整，缺1組扣5分，缺1人扣2分，扣完為止。3.查看檔案資料。資料不齊全，缺一項扣5分。4.查看檔案資料，訪談。會議次數(shù)不足扣5分，沒有解決問題扣5分。B8聽課評課(60分)1.校長、分管教學的副校長每學期聽課不少于25節(jié)，其他副校長和中層（教務教研）領導每學期聽課不少于20節(jié)，聽課后與任課教師評課、交流（20分）；2.教研組長和教師每學期聽課不少于15節(jié)，有詳實記載和評課交流；（20分）；3.教導處每學期檢查不少于4次

7、，以聽課筆記，聽課評價表為準，進行登記（20分）。1.查看檔案資料。校領導和中層（教務教研）聽、評課1人達不到規(guī)定要求扣5分。2.抽查聽課記錄。人均聽課數(shù)少一節(jié)扣5分，扣完為止。3.抽查聽課記錄。聽課筆記中無評課記錄的，1人次扣2分，扣完為止。B9教師管理(60分)1.教師有自我專業(yè)成長規(guī)劃和年度教學工作計劃、總結。（15分）。2.學校有教師業(yè)務學習制度，教師全員參加業(yè)務培訓。（15分）。3.學校有青年教師培養(yǎng)計劃，“青藍工程”師徒結對。（15分）。4.學校有任課教師常規(guī)教學量化考核評價方案并有效實施，獎懲兌現(xiàn)（15分）。1.1.查看檔案資料，座談。教師成長規(guī)劃缺一人扣3分，扣完為止。2.2.

8、查看檔案資料，訪談。教師全員培訓，缺一人扣3分，扣完為止。3.3.查看檔案資料，訪談。無培養(yǎng)計劃扣10分，青藍工程不落實扣5分。4.4.查看檔案資料，訪談。無考核方案扣10分，無兌現(xiàn)獎懲扣5分。B10學生管理(60分)1.學生到校率符合要求、沒有遲到早退現(xiàn)象。（15分）。2.學生有預習、傾聽、記筆記、積極發(fā)言、討論等好的學習習慣（15分）。3.學生完成作業(yè)認真、規(guī)范，主動糾錯及時（15分）。4.學生在校學習時間，運動時間符合規(guī)定（15分）。1. 查看檔案資料，觀察。到校率差一個百分點扣2分，遲到早退酌情扣分。2. 課堂觀察。視課堂具體情況酌情扣分。3. 抽查作業(yè)。視作業(yè)完成情況酌情扣分。4.查

9、看檔案資料，觀察。學生在校學習時間不符合規(guī)定扣10分。學生體育鍛煉時間落實不好扣5-10分。B11設備管理(40分)1.儀器設備保管完好、使用率高。（10分）。2.圖書資料管理完善、借閱率高。（10分）。3.信息技術及網絡設備運行良好，有效發(fā)揮作用。（10分）。4.教材、教輔材料管理規(guī)范，不濫編、濫訂、濫發(fā)教輔材料（10分）；1.現(xiàn)場查看。視儀器設備管理和使用率情況，酌情扣分。2.現(xiàn)場查看。視圖書管理和借閱率情況，酌情扣分。3.現(xiàn)場查看。視設備管理和使用效益情況，酌情扣分。4.現(xiàn)場查看，學生座談。有濫編、濫訂、濫發(fā)教輔材料，扣10分。A3教學常規(guī)(340分)B12備課(80分)1.能按要求提前

10、備課，且備課課型齊全。不以課本、作業(yè)、試卷、資料代替教案，無不備課上課現(xiàn)象（20分）。2.教案理念先進，步驟合理，環(huán)節(jié)齊全，設計科學、規(guī)范（20分）。3.教案中有學校檢查的痕跡，定檢與抽檢結合（20分）。4.每學期集體備課4次以上，有記錄。包含時間、參與人員、研究專題、形成的教案（20分）。1. 抽查各科教師教案。有不備課上課或以資料等代替教案上課等現(xiàn)象1人次扣5分，扣完為止。2. 抽查各科教師教案。教案環(huán)節(jié)（教學目標、重難點、教學過程、板書設計、練習設計、教學反思等）不全1人次扣5分，扣完為止。3. 抽查各科教師教案。有未檢查教案，一人次扣5分，扣完為止。4.查看檔案資料，訪談。集體備課次數(shù)

11、缺一次扣5分。B13上課(120分)1.實行教師上課候課制，教師上課符合基本要求，課堂教學行為規(guī)范（30分）。2.教學理念先進，重視知識的形成過程，師生活動和諧，分層教學，方法得當，體現(xiàn)學生的自主、合作、探究學習（30分）。3.學教結合，講、練、議時間安排合理，過程緊湊，重點突出，教學效果好（30分）。4.教學基本功扎實，教具、學具使用熟練、恰當（30分）。根據推門聽課人數(shù)的分數(shù)測算，所有講課教師的分數(shù)累計算出平均分即為該校所得分。（一般評分控制：優(yōu)質課100-110分；合格課80-99分；基本合格課60-79分；59分以下為不合格）。B14作業(yè)布置與批改(40分)1.作業(yè)布置符合規(guī)定，緊扣課

12、標和課本，能啟迪學生，反映知識主干，有利于鞏固和提升（10分）。3.建立同班各學科作業(yè)布置協(xié)商機制；控制課外作業(yè)，總量合理（10分）。3.作業(yè)全批全改。學生作業(yè)完成情況有批改和講評記錄（10分）。4.作業(yè)有檢查記錄，有教師作業(yè)設計評優(yōu)和學生優(yōu)秀作業(yè)展評活動（10分）。1.抽查作業(yè)。不布置作業(yè)，扣10分。作業(yè)量不足扣1-5分。2.抽查作業(yè)。作業(yè)單調重復、總量超標，學生負擔重的扣1-5分。3.抽查作業(yè)。作業(yè)不批改的扣10分，批改馬虎的扣1-5分。4.抽查作業(yè)。學生作業(yè)檢查無記錄的，扣5分，無評優(yōu)活動扣5分。B15學生輔導(30分)1.學校有教師自習輔導與學生個別輔導制度（10分）。2.教師根據班級

13、學生的不同特點，制訂了輔導計劃，含集體輔導、個別輔導（10分）。3.教師個別輔導關注學有困難和學有余力的學生，因材施教（10分）。1.查閱資料。學校無輔導學生制度的扣10分。2.查閱資料，學生訪談。無輔導計劃的1人次扣1分，扣完為止。3.學生訪談。無個別輔導或有償家教扣10分；只培優(yōu)不補差扣5分。B16學業(yè)考核評價(40分)1.建立學生學業(yè)考核與評價制度，非考試學科有學業(yè)考核評價方案，操作性強，體現(xiàn)學科特點（10分）。2.檔案管理完善，包括所有學科考試（考查）試題、期末各科成績和統(tǒng)計分析數(shù)據（10分）。3.對各學科考試（考核）情況及時統(tǒng)計分析，并按要求向命題單位反饋（10分）。4.嚴格考試紀律

14、，考試分數(shù)真實、準確、可靠（10分）。1.查閱資料，學生訪談。學校無學生學業(yè)考核與評價制度的扣10分。非統(tǒng)考學科無考核，酌情扣5-10分。2.查閱資料。教學質量檔案資料不全，酌情扣5-10分。3.查閱資料。統(tǒng)計不及時扣10分，數(shù)據上報不及時，扣5分。4.查閱資料。考試分數(shù)不真實、不可靠，酌情扣分。B17教學反思（30分）1.學校有鼓勵教師撰寫教學反思的制度安排（10分）。2.每位教師每學期寫教學反思不少于2篇（20分）。1.查閱資料，訪談。沒有相關制度，扣10分。2.查閱資料。教學后記撰寫次數(shù)不符合要求1人扣2分，教學后記質量不高，酌情扣分。A4校本教研(160分)B18教研組織(30分)1.

15、學校設置教研室（規(guī)模較小的學校教務處有專人分管教研工作），教研室（教研主任）責權利明晰（10分）。2.各學科建立教研組（規(guī)模較大的學校年級建立備課組），藝體及三類課程有獨立設置的教研組，任務明確（10分）。3.教研組（備課組）每周開展教研活動，每次活動有主題，有成效（10分）。1.查閱資料，訪談。達不到評價標準要求，扣10分。2.查閱資料，訪談。達不到評價標準要求，扣510分。3.查閱資料，訪談。達不到評價標準要求，扣510分。B19教研活動(50分)1.堅持開展“四課”活動（新教師匯報課、青年教師展示課、骨干教師研究課、名優(yōu)教師示范課）有成效（20分）。2.開展信息技術輔助教學、三字一畫等課

16、堂教學基本技能競賽活動（10分）。3.開展普通話、雙語、信息技術等培訓、研修活動（10分）。4.開展讀書研討活動，每學期讀一本教育理論書籍（10分）1.查閱資料，訪談。檢查“四課”活動開展情況，少一項扣10分。2.查閱資料，訪談。檢查教學基本功競賽活動情況，少一項扣10分。3.查閱資料，訪談。檢查各種培訓活動開展情況，少一項扣10分。4.查閱資料，訪談。檢查讀書活動開展情況，視覆蓋面酌情扣分。B20課題研究(40分)1.鼓勵教師關注教學中的問題，積極開展課題研究，課題參與率較高（10分）。2.學校有縣級以上立項的教學研究課題（10分）。3.研究課題有開題論證和中期檢查等過程監(jiān)督（10分）。4.課題研究有成果，課題結項率高（10分）。1查閱資料，訪談。計算教師課題參與率，少10個百分點扣1分。2.查閱資料，訪談。無立項課題，扣10分。3.查閱資料，訪談。課題開題論證和中期檢查不落實，酌情扣510分。4.查閱資料，訪談。根據立項課題未結項比例，酌情扣分。B21激勵機制(40分)1.學校有鼓勵教師參與教研活動和課題研究的制度和獎勵措施。（10分）。2.鼓勵教師參與教育部門及學校組織的專業(yè)競賽，并在活動中取得成果。（20分）。3.學校鼓勵教師撰寫論文，有教師在專業(yè)報刊上發(fā)表文章。（10分）。1.查閱資料，訪談