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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填一填,我能行!1 用紅筆描出每個(gè)圖形的一周,再涂色表示它們圖形的面積。 2.課桌表面的大小是課桌面的(
2、 )。 常用的面積單位有( )、( )、( )。 36平方分米=( )平方厘米
3、0;12平方米=( )平方分米 200平方厘米=( )平方分米 400平方分米( )平方米 4在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。 桌子高70( )。
4、60; 小明的臥室有16( )。 數(shù)學(xué)課本封面的面積約3( )。 課桌桌面約55 ( )。 教室地面的面積是56 (
5、; )。 一塊手帕的面積是4( )。 大樹(shù)高8( )。 字典厚5(
6、60; )。 學(xué)校的占地面積是9000( )。 5一塊正方形桌布的邊長(zhǎng)是13分米,它的面積是(
7、; )。 6.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是3厘米,它的周長(zhǎng)是( ),面積是( )。 7在里填上“”、“”或“”。 700厘米8米 &
8、#160;4平方米400平方分米 50平方米600平方分米 16平方分米1610平方厘米 8兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)16厘米,寬8厘米。 (1)如圖: 把它們拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是(
9、160; ),面積是( ); (2)如圖: 把它們拼成一個(gè)大正方形,周長(zhǎng)是( ),面積是( )。 二、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”) 1邊長(zhǎng)是4米的正方形,它的面積和周長(zhǎng)相等。
10、60; ( ) 2. 邊長(zhǎng)10厘米的正方形,它的面積是1平方分米。 ( ) 3. 6平方米=60平方分米。
11、160; ( ) 4. 用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長(zhǎng)方形面積大。 ( ) 5正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,它的面積也擴(kuò)大2倍。 ( )
12、160; 三、快樂(lè)手拉手。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 1下面( )單位不是用來(lái)度量面積大小的。 A.平方米 B.分米 C.平方厘米 2用8個(gè)1平方厘米的小正方形,可以拼成很多圖形,無(wú)論拼成什么圖形,這些圖形的面積(
13、 )。 A.一定相等 B.一定不相等 C.不能確定 3求圖中大三角形的面積是長(zhǎng)方形面積的( )。
14、 A.一半 B.2倍 C.無(wú)法確定 4.兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
15、相等,他們的面積( )。 A. 相等 B不相等 C 不一定相等。 5. 有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),寬是40米,長(zhǎng)是寬的3倍。小明沿這個(gè)操場(chǎng)跑一圈,要跑( )。
16、 A. 120米 B. 240米 C. 320米 D. 120平方米 四、我有一雙小巧手。 1 畫(huà)一個(gè)面積是9平方厘米的正方形。2 畫(huà)一個(gè)面積是8平方厘米的長(zhǎng)方形。 五、我是小小神算手。 1根據(jù)右圖計(jì)算。 菜地的面積:
17、0; 果園的面積: 2、 下圖每1小格為1分米。 六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題。 1一塊邊長(zhǎng)是60厘米的方巾,它的面積是多少平方厘米?合多少平方分米? 2.一塊正方形菜地,四周籬笆的長(zhǎng)度是48米,這塊菜地的面積是多少平方米?
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