人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題集

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看一看，說(shuō)一說(shuō)。1小鴨在小貓的( )面。 猴在小雞的( )面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3小狗在第二層的最( )面。4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說(shuō)說(shuō)它的位置。二、說(shuō)一說(shuō)，填一填。1桌子( )面有書(shū)，桌子( )面有書(shū)包。2把書(shū)按從前往后的順序編號(hào)。3把書(shū)包按從左往右的順序編號(hào)。三、看圖填空。1名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排。2小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。3小明的( )邊有3名同學(xué)， ( )邊有1名同學(xué)。四、想一想，每幅圖畫(huà)的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是( )右

2、手的號(hào)碼是( )五、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽(yáng)臺(tái)廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上， 桐桐住在寧寧樓卜。 玲玲家住在第( )層， 桐桐家住在第( )層， 寧寧家住在第( )層。六、想想，看看，填填。人們常用上、( )，前、( )，左、( )來(lái)確定位置。說(shuō)說(shuō)你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)找找誰(shuí)是小青?讓他露出頭來(lái)，給他畫(huà)一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。2(拓展題)照樣子說(shuō)話(huà)，用到“上”或“下”這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶3(開(kāi)放題)看圖提問(wèn)。4(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A，B，C

3、，D，E)的話(huà)，給他們排名次。 A、我不是最后，我后面還有個(gè)人。B、當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有選手在我前向。C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。答案:第一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、1上 下 2左 3右 4略二、1 上 下2 三、1前 后 2 右 3左 右四、左手的號(hào)碼是() 右于的號(hào)碼是()五、五 三 二 六、下 后 右探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成2電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。 電視柜下面有錄像機(jī)，錄像機(jī)的上面有電視。3(1)從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個(gè)人? (2)從后面數(shù)小強(qiáng)是第三，他后面有幾個(gè)人? (3)沒(méi)

4、有看到的同學(xué)有幾名? (4)這一隊(duì)一共有幾名同學(xué)? (5)從后面數(shù)小麗是第幾，從前面數(shù)小強(qiáng)是第幾? 4第一名：B 第二名：D 第三名：C 第四名：A 第五名：E第二單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、 口算16721273456789101112二、 在（ ）里填數(shù)三、 判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ）7（ ）8（ ）9（ ）四、 看圖列式五、 填空115比( )多3。 2 ( )比12少5。3 ( )比20少5。 417比( )少3。5 ( )比19多1。 6 ( )比12多4。六、 填表加數(shù)和七、

5、把左右兩邊相等的式子用線(xiàn)連起來(lái) 八、 應(yīng)用題1小雨和小雪共畫(huà)了15朵花，小雨畫(huà)了9朵，小雪畫(huà)了幾朵?2小明有18枝彩色筆，小剛借走了9枝，小明還有幾枝?3同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5人，后面有7人，這一行共有多少人?4小青要練習(xí)寫(xiě)16個(gè)毛筆字，還剩下8個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)，他已經(jīng)寫(xiě)了幾個(gè)字?5停車(chē)場(chǎng)上的汽車(chē)開(kāi)走了6輛，又開(kāi)走了5輛，一共開(kāi)走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)計(jì)算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究題)在內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)。（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口3(拓

6、展題)想一想，填空。(1)一根繩子剪6剪子，分成了( )根短繩。(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打( )個(gè)結(jié)。(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃，需要切( )刀。4(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線(xiàn)卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯?wèn)題連一連，再計(jì)算。（）媽媽買(mǎi)來(lái)¨個(gè)梨，吃了8個(gè)。（）吃了幾個(gè)?（）小明在兩天里寫(xiě)了同樣多的土字，共16個(gè)。（）還剩幾個(gè)?（）籃子里有12個(gè)蘋(píng)果，吃了些后，還剩4個(gè)。（）小明寫(xiě)幾個(gè)?（）小明、小剛共寫(xiě)了14個(gè)生字，小剛寫(xiě)了9個(gè)。（）小明每天寫(xiě)幾個(gè)?（）停車(chē)場(chǎng)原有5輛：乍，晚上又開(kāi)來(lái)7輛。（）還剩幾輛?（）停車(chē)場(chǎng)原有1，

7、7輛車(chē)，開(kāi)走了7輛。（）現(xiàn)在有幾輛?答案:第二單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、略二、19 8 7 6 5 4 29 6 5三、1X 2X 3 4 5 6X 7X 8 9四、117一107(只) 29十615(只) 31596(朵) 41679(只) 510717 62911 71017 9十211 17107 1l一92 17710 1129五、1 2 27 315 420 520 616六、八、11596(朵) 21899(枝) 357113(人) 4168日(個(gè)) 56511(輛)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4)

8、 1 2 (5) 13 (6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)423 (1) 7 (2) 7 (3) 44 51248(個(gè))答：吃了8個(gè)。 1587(個(gè))答：還剩7個(gè)。 1495(個(gè))答：小明寫(xiě)了5個(gè)。 1688(個(gè))答：小明每天寫(xiě)8個(gè)。 (8+8)16(個(gè)) 17710(輛)答：還剩10輛。 5十712(輛)答：現(xiàn)在有12輛。 第三單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、畫(huà)一畫(huà)，使正方形變成兩個(gè)形式、大小一樣的圖形。二、畫(huà)一畫(huà)，用四個(gè)隊(duì)能拼出哪些你認(rèn)識(shí)的圖形?三、數(shù)一數(shù)。四、用6個(gè)小長(zhǎng)方

9、形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，看看你可以拼成幾種不同的形狀?五、觀察圖形，填空。 沿虛線(xiàn)折一折，它變成( )體。 其中號(hào)面與( )號(hào)面相對(duì)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)用畫(huà)虛線(xiàn)的方法找出下面哪些圖形是用四個(gè)相同的三角形拼成的?2(拓展題)數(shù)塊數(shù)。一個(gè)六面都是紅色的魔方：3(探究題)數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好。需要( )塊磚。答案:第三單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成第四單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看圖寫(xiě)數(shù)。二、填 空。 158里面的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 247里有

10、( )個(gè)十和( )個(gè)一。 335的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 46個(gè)十和6個(gè)一是( )。 5和79相鄰的數(shù)是( )和( )。 6比91小，比88大的數(shù)是( )和( )。 7最大的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )。 8100里面有( )個(gè)十。三、從大到小排列下面各數(shù)。 47 28 55 45 69 76 58 79 67 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、填一填。五、口 算。 1770 2355 3666 48335433 6460 790十9 8340 95040 10977 118060

11、 12505 六、比一比93903 280853 3100909 478880542849 620630 7550100 869970953350 1020222 1137037 1299999七、判斷。(對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“X”) 1和80相鄰的數(shù)是81和82。 ( ) 236后面第五個(gè)數(shù)是41。 ( ) 3個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。 ( ) 4100里面有100個(gè)十。 ( )八、把不合適的劃去。 155接近于(40， 45，60)。 280比(70，90，100)少一些。 3100比(30，50，90)多得多。 465和(59，44，89)很接近。九、看圖計(jì)算。十、應(yīng)用題（列算式）

12、。 1學(xué)校已栽了30棵樹(shù)，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹(shù)? 2小青要寫(xiě)斗7個(gè)生字，已經(jīng)寫(xiě)了9個(gè)，還要寫(xiě)幾個(gè)? 3學(xué)校有20面彩旗，又買(mǎi)來(lái)8面，現(xiàn)在一共有多少面? 4王強(qiáng)看一本58頁(yè)的書(shū)，看了一些后，還剩8頁(yè)，他已經(jīng)看了幾頁(yè)?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1(挑戰(zhàn)題) ( )里最大能填幾? （）105>( ) （）20( )<28 （）69( ) > （）50( )<41 （）239>( ) （）81( ) < （）88( )>79 （）90( )<100 （）45( ) >2(探究題)填 空。 (1)100里面有( )個(gè)十，( )個(gè)

13、一。 (2)從( )到( )是兩位數(shù)。 (3)從最大的兩位數(shù)中減去最大的一位數(shù)，差是( )。 (4)6個(gè)十2個(gè)一再添( )個(gè)( )是70。 (5)一堆梨子兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)了10次多1個(gè)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)()多( )個(gè)。3(智趣題)兔子和老鼠同時(shí)跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳兩格，到數(shù)字 ( )上兔子追上老鼠?3(拓展題)想一想，填空。(1)一根繩子剪6次，分成了( )根短繩。(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打( )個(gè)結(jié)。(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃，需要切( )刀。4(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線(xiàn)卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯?wèn)題連一連，再列

14、式計(jì)算。（）媽媽買(mǎi)來(lái)¨個(gè)梨，吃了8個(gè)。（）吃了幾個(gè)?（）小明在兩天里寫(xiě)了同樣多的土字，共16個(gè)。（）還剩幾個(gè)?（）籃子里有12個(gè)蘋(píng)果，吃了些后，還剩4個(gè)。（）小明寫(xiě)幾個(gè)?（）小明、小剛共寫(xiě)了14個(gè)生字，小剛寫(xiě)了9個(gè)。（）小明每天寫(xiě)幾個(gè)?（）停車(chē)場(chǎng)原有5輛：乍，晚上又開(kāi)來(lái)7輛。（）還剩幾輛?（）停車(chē)場(chǎng)原有1，7輛車(chē)，開(kāi)走了7輛。（）現(xiàn)在有幾輛?答案:第四單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、23 40 46 53二、1十 5個(gè)十 24 7 3個(gè) 5個(gè)一 4 66 5 78 80 6 89 90 7 99 10 8 10三、79 76 69 67 58 55 47

15、45 28四、五、略六、1> 2< 3> 4< 5> 6< 7< 8< 9 10 11> 12>七、1X 2 3X 4X八、九、135305 230十838(把) 348840(個(gè)) 459950(本)十、130+6126(棵) 21798(個(gè)) 320828(面) 458850(頁(yè))探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1(1)105>(14) (2)20(7)<28 (3)69(8)>60 (4)50(10)<41 (5)239>(31) (6)8l()<85 (7)88(8)>79

16、(8)90(9)<100 (9)45(4) >402 (1) 10 100 (2) 10 99 (3)99990 (4)8個(gè)一 (5)4次多1第五單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填 空。 12元( )角 2。12角( )元( )角 36元8角( )角 433分( )角( )分 571分( )角( )分 64角2分( )分 74元5角( )元十( )角( )角 88角5角( )角( )元( )角 99角( )分 1020角( )元二、填“元”、“角”、“分”。 1一枝鉛筆3 2瓶可樂(lè)5 3一個(gè)氣球9 4一根針2 5一個(gè)鉛筆盒15 6一盒巧克力36三、在里填“

17、<”、“>”或“”。 13角15分 230角30分 314角1元4角 43元9角4元 545角4元3角 65角52分 78元6元3元 89元12角10元 四、將下列物品的價(jià)格按由低到高的順序排隊(duì)。五、換錢(qián)填空。 15個(gè)2分共是( )分，可換成( )角。 22個(gè)5角是( )角，可以換成( )元。 31張5元錢(qián)，可以換( )張1元錢(qián)。 41張100元錢(qián)可以換( )張10元錢(qián)。 51張00元錢(qián)可以換( )張50元錢(qián)。 61張50元錢(qián)可以換( )張20元錢(qián)和( )張?jiān)X(qián)。75元8角比6元少( )角。 87元5角比5元多( )元( )角。六、填空，回答問(wèn)題。 1一本練習(xí)本l元錢(qián)，一枝鉛筆5角

18、錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)本和一枝筆共花( )角錢(qián)。 2小剛有9角錢(qián)，買(mǎi)一塊橡皮2角5分錢(qián)，問(wèn)買(mǎi)兩塊同樣的橡皮后還剩( )角。 3一個(gè)削鉛筆刀6角錢(qián)，買(mǎi)一把尺子和3個(gè)削鉛筆刀的價(jià)錢(qián)同樣多，買(mǎi)一把尺子( )角錢(qián)，合( )元( )角。 4一本故事書(shū)5元錢(qián)，一本科技書(shū)7元2角錢(qián)，一本故事書(shū)和一本科技書(shū)共用 ( )元( )角錢(qián)。 5一個(gè)面包2元3角錢(qián)，一包餅干3元4角錢(qián)，買(mǎi)兩個(gè)面包和一包餅干共用 ( )元錢(qián)，一包餅干比一個(gè)面包貴( )元( )角。七、圈一圈。1元錢(qián)可以買(mǎi)到哪些學(xué)習(xí)用品?八、看圖回答問(wèn)題，并列式解答。1每件物品各買(mǎi)一個(gè)，最少要帶多少錢(qián)? 2用元錢(qián)買(mǎi)了兩樣物品，可能買(mǎi)的是什么?3用20元錢(qián)買(mǎi)哪三樣物品剩錢(qián)

19、最少?剩多少錢(qián)?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(智趣題)猜猜看。 (1)小梅手里有枚硬幣，共3元2角錢(qián)，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚? (2)要貼1元的郵票，如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票，猜猜一共有多少種貼法?2(智力題)用8元錢(qián)可以買(mǎi)1個(gè)鉛筆盒，用買(mǎi)1個(gè)鉛筆盒的錢(qián)可買(mǎi)2個(gè)筆袋，買(mǎi)一個(gè)筆袋的錢(qián)可買(mǎi)4本練習(xí)本，1本練習(xí)本( )元。3(拓展題)小新和小東在書(shū)店里都想買(mǎi)回一本故事書(shū)，可小新帶的錢(qián)差1元3角小東帶的錢(qián)差1元7角，而兩人的錢(qián)湊起來(lái)正好可以買(mǎi)一本故事書(shū)。那么買(mǎi)這才書(shū)需要多少錢(qián)?他們各帶了多少錢(qián)?4(開(kāi)放題)小軍用50元買(mǎi)了幾樣玩具，你知道他可能買(mǎi)的是哪幾樣嗎?(用數(shù)與

20、式子表示)5(探究題)小松用15元買(mǎi)以下物品。如果想把錢(qián)全部花完，他可以買(mǎi)哪幾4物品?答案:第五單元 單元測(cè)試一、120角 21元2角 368角 43角3分 57角1分 642分 74元5角45角813角1元3角 990分 102元二、13角 25元 39角 42分 515元636元三、1> 2> 3 4< 5> 6< 7< 8 >四、3元5角 13元4角 39元 42元 78元五、110分 1角 210角 1元 35張410張 52張 61張和3張(2張和1張)72角 82元5角六、115角 24角 318角 1元8角412元2角 58元 1元1角七

21、、 八、1864321元 26410元386418(元) 剩2元探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(1)6個(gè)5角，一個(gè)2角 (2)10種方法：2個(gè)5角；5個(gè)2角；10個(gè)1角；1個(gè)5角，2個(gè)2角，1個(gè)1角；1個(gè)5角，1個(gè)2角，3個(gè)1角；1個(gè)5角，5個(gè)1角；1個(gè)2角，8個(gè)1角；2個(gè)2角，6個(gè)1角；3個(gè)2角，4個(gè)1角。22個(gè)筆袋8元，1個(gè)筆袋4元；4本練習(xí)本4元，1本練習(xí)本1元。3兩人的錢(qián)湊起來(lái)是：1元3角1元7角3元。買(mǎi)這本書(shū)需要3元。小新帶的錢(qián)差1元3角，所以他帶了：3元一1元3角l元7角。小東帶的錢(qián)差1元7角，所以他帶了：3元一1元7角l元3角。413923550(元)1392749(

22、元) 935549(元)351348(元) 232750(元)341347(元) 345948(元)5提示：試著把幾樣物品的價(jià)錢(qián)相加，直到湊成15元。 第六單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、口 算。 1268 29530 35026 48030 5897 6627 7467 8412 92930 10718 11536 12792 13927 146720 152039 162768 1747640 18701860 1981730 2053830 2140379 2246720 2372640 2430395 二、填一填。 三、比一比。 145450 282961 3

23、53961 445696 5866026 693723 768875 852943 925795 1064284 1147433 1276666 1347451 14803076 15305080四、想一想，填一填。19個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是，它比100少個(gè)一。285 比60大，8 比46少。40 比9多，30 比74少。334比7，也就是7比34。456加上，與3430的和同樣多。599減去，與99加上同樣大。690加上，比100少1。五、連一連，看看小貓能吃到哪條魚(yú)?六、在里填上正確的數(shù)。七、幫小動(dòng)物找到它的車(chē)廂，算出得數(shù)并連線(xiàn)。八、應(yīng)用題。 1小明看一本書(shū)，看了78頁(yè)，還有20頁(yè)沒(méi)看，這

24、本書(shū)一共有多少頁(yè)? 2媽媽有83元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)用去30元，還剩多少元錢(qián)? 3書(shū)架上有36本書(shū)，拿走些，書(shū)架上還有9本書(shū)，拿走了幾本? 4停車(chē)場(chǎng)上有45輛車(chē)，到了中午少了30輛。停車(chē)場(chǎng)還有幾輛車(chē)？5停車(chē)場(chǎng)里開(kāi)走一些車(chē)后還剩12輛，開(kāi)走的比剩下的多20輛，開(kāi)走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(探究題)在“”、“”里填數(shù)，在“”里填“>”或“<”。 (1)46一38 (2)95一86 (3)39+79 (4)9十41 3526 7482 口+3077 口645 O口 O口 O O口2(挑戰(zhàn)題)算一算，填一填。 (1)66連續(xù)減6：， (2)78連續(xù)減7：， (3)97連續(xù)減

25、8：，(4)3(生活題) 填空，回答問(wèn)題。 (1)服裝廠做了20件上衣，43條褲子，還要做( )件上衣才能和褲子配套。 (2)有46人來(lái)開(kāi)會(huì)，房間里有30張桌子，8把椅子，還要再搬( )張桌子和( )把椅子。 (3)小英做了28朵紅花，6朵黃花。小梅至少要做( )朵花才能超過(guò)小英。4(開(kāi)放題)從2，7，5，4四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成兩位數(shù)減位數(shù)的算式，并算出結(jié)果來(lái)。5(智力題) 100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)中，十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相差9的數(shù)是 ，這個(gè)數(shù)加上最小的整十?dāng)?shù)得 。答案:第六單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、和：70 72 77 53 93 80 差：50 52

26、 62 44 65 36三、1< 2> 3> 4< 5= 6> 7> 8 9< 10< 11> 12> 13 14> 15 四、195 5 225 38 31 44 3多27，少27 4 8 5 0 0 6 9 六、140 250 36 429 518 69 750 8 9 9 9 七、略 八、1782098(頁(yè)) 2833053(元) 336927(本) 4453015(輛) 5122032(輛) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 2 (1) 60 54 48 42 36 30 (2) 71 64 57 50 43 3

27、6 (3) 89 8l ?3 65 57 49 (4) 95 86 36 43 39 3(1)提示：一件上衣和一條褲子搭配起來(lái)叫一套。 432023(件) 所以還要做23件上衣才能和褲子配套。 (2)463016(張) 再搬16張桌子。 46838(把) 再搬38把椅子。 (3)提示：題目問(wèn)，“小梅至少要做多少朵花才能超 過(guò)小英”，也就是小梅做的要比小英多，并且最 少多1朵。 286135(朵)，所以小梅至少要做35朵 花才能超過(guò)小英。4 27423 24717 72468 74272 47245 42735590 100第七單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看鐘面寫(xiě)時(shí)

28、刻。二、連一連。三、寫(xiě)一寫(xiě)。四、小海讀的對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的改正。五、想一想，填一填。六、星期六上午，媽媽準(zhǔn)備到商場(chǎng)買(mǎi)衣服，到銀行交水電費(fèi)，去餐館買(mǎi)早點(diǎn)，請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序標(biāo)序號(hào)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)按規(guī)律畫(huà)出時(shí)針和分針。 2(拓展題)寫(xiě)出下面的時(shí)間和經(jīng)過(guò)時(shí)間。3(挑戰(zhàn)題)把鐘面分成3塊，使每塊有4個(gè)數(shù)，并且每塊4個(gè)數(shù)的和都相等。答案:第七單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、6時(shí)(6：00) 7時(shí)15分(?：15) 。 9時(shí)55分(9：55) 3時(shí)25分(3：25) 12時(shí)30分(12：30)三、3時(shí)10分 3：10 2時(shí)8分 2：

29、08、 6時(shí)45分 6：45 7時(shí)54分 7：54四、(2：56) (4：35) (1：23) ()五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40六、買(mǎi)早點(diǎn) 去銀行 去商場(chǎng)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成第九單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、 先按規(guī)律填圖，再統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)你最熟悉的圖形有多少個(gè)?二、數(shù)一數(shù)，填一填。 1長(zhǎng)方體的數(shù)量最( )，( )的數(shù)量最少。 2正方體比長(zhǎng)方體少( )個(gè)。3( )比( )多( )個(gè)。 ( )比( )少( )個(gè)。 4四種圖形一共有( )個(gè)。三、根椐下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。1喜歡吃( )的人最多。2喜歡吃( )的人最少。3

30、喜歡吃( )的是喜歡吃( )人數(shù)的一半。4喜歡吃香蕉、蘋(píng)果、菠蘿和草莓的一共有( )人。5你還能提出什么問(wèn)題?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(圖表題)根據(jù)下面一個(gè)月的天氣情況，完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。(1)完成統(tǒng)計(jì)表。(2)畫(huà)出漂亮的統(tǒng)計(jì)圖。答案:第九單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高三、1草莓 2菠蘿 3菠蘿 草莓 4435可提“比多少”的問(wèn)題等。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(1)完成統(tǒng)計(jì)表。期中綜合訓(xùn)練題(一)一、口算。14-6=13-5=75+4=56-56=40+27=16-8=11-9=9+4=15-8=13-7+5=14-6+7=6

31、+7-8=90-20-30=5+32+40=13+5-2=二、填空題。1.從右邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位.2.二十七寫(xiě)作()，七十八寫(xiě)作().3.1個(gè)十，5個(gè)一是( )，6個(gè)十，1個(gè)一是( ).4.個(gè)位上是2，十位上是1，這個(gè)數(shù)是( ).它比最小的兩位數(shù)多( ).5.我國(guó)使用的貨幣叫( ).它的單位有( )、( )、( ).6.1元=()角1角=( )分7.看一看，老師的講臺(tái)是()體.如果一個(gè)長(zhǎng)方體的六個(gè)面都是正方形的，那這個(gè)長(zhǎng)方體 我們通常叫做()體.8.10和()同樣多，12比()多.三、按規(guī)律填空。1.3， ，9，12， ， .2. ，27， ，33 ， ， ，

32、42.3.四、按照從大到小的順序把下面的數(shù)字排列起來(lái).2519437015856299()五、計(jì)算。32+(68-8)64-60+8=54-4+30=13-(4+7)=95-5-70=3+25+40=4+63+30=90-(20+50)=36-6+20=72-(36-6)=六、判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“×”。1.一個(gè)算式里有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。( )2.在44這個(gè)數(shù)中，個(gè)位上的“4”和十位上的“4”都表示4個(gè)十。( )3.圓柱的上下兩個(gè)底面都是圓形，并且大小相等。( )4.個(gè)位上是3，十位上是5，這個(gè)數(shù)是35。( )5.100的1在百位上，表示1個(gè)百，10個(gè)十，10

33、0個(gè)一。( )七、列式計(jì)算。1.一個(gè)加數(shù)是46，另一個(gè)加數(shù)是20，和是多少?2.被減數(shù)是98，減數(shù)是18，差是多少?八、應(yīng)用題。1.學(xué)校足球隊(duì)有36名隊(duì)員，其中男生有20名，女生有多少名?(名)口答：女生有 名。2.小華買(mǎi)1支圓珠筆用去7角錢(qián)，還剩3角錢(qián)，他原來(lái)有多少錢(qián)?( )口答：他原來(lái)有 錢(qián)。3.公園里有柏樹(shù)25棵，樟樹(shù)有75棵，樟樹(shù)比柏樹(shù)多多少棵?( )口答：樟樹(shù)比柏樹(shù)多 棵。4.一年級(jí)參加科技比賽的有28人，參加圖畫(huà)比賽的有7人，參加比賽的共有多少人?( )口答：參加比賽的共有 人。期末綜合訓(xùn)練題(一)一、填空。1.3個(gè)十和2個(gè)一是( )。2.58里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。3.74

34、中的7在( )位上，表示7個(gè)( )，4在( )位上，表示4個(gè)( )。4.一個(gè)數(shù)的十位上是6，個(gè)位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。5.寫(xiě)出下面各數(shù)。三十五八十一百三十二十七( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.70的前面一個(gè)數(shù)是()，后面一個(gè)數(shù)是()。7.5角=()分36分=( )角()角1元=( )角8元5角=( )角2角+8角=( )1元-7角=( )角4元+8角=()元( )角5角4分-8分=( )角( )分8.35比10多( )20比63少( )比57少9的數(shù)是()比64多7的數(shù)是()9.把下面各數(shù)按要求填在()里。49387557846310036()()()()()()()()二、判斷。

35、(對(duì)的打，錯(cuò)的打×)1.兩位數(shù)比三位數(shù)大。()2.1元錢(qián)比10角錢(qián)少。()3.兩位老師帶48個(gè)學(xué)生去公園春游，買(mǎi)了48張門(mén)票。()4.小梅有24本故事書(shū)，借給同學(xué)10本，現(xiàn)在有34本書(shū)。( )三、在下面的里填上“”、“”或“=”。56+2437+3763+884-2767-2435-1492-4557+1447-1865-3463-2518+427+3198-4081-6372-54四、把下面的算式按得數(shù)從大到小排一排。4+5872-536-798-8086+9 五、計(jì)算。1.口算。40+53=100-20=46+30=72-40=13-5=58-30=4+38=93-70=85-9

36、=93-70=85-9=65-8=60+40=79+7=39+40=54+20-30=100-(30+50)=37-8+60=46+(38+2)=65+(59-50)=47+5-30=2.用豎式計(jì)算。35+24=46+38=59+28=37+45=69+24=95-48=82-36=73-47=64-29=90-27=34+27=94+74=3.計(jì)算下列各題。96-8-30=85-(36+4)=37+8+50=49+(80-50)=96-(48+2)=95-5-8=85+7-70=69-9+20=4.列式計(jì)算。1.45比85少多少?2.72比30多多少3.比64多25的數(shù)是多少?4.比73少28的數(shù)是多少?5.減數(shù)是39，被減數(shù)是78，差是多少?六、應(yīng)用題。1.一本科技書(shū)有78頁(yè)，小明看了一部分后還剩