




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課題名稱課題名稱常用低壓電氣常用低壓電氣教學(xué)目的教學(xué)目的熟悉繼電器的結(jié)構(gòu)原理、用途,具有合理選擇、使用主要控制熟悉繼電器的結(jié)構(gòu)原理、用途,具有合理選擇、使用主要控制電器的能力。電器的能力。 教學(xué)重點教學(xué)重點繼電器的結(jié)構(gòu)原理、用途,具有合理選擇、使用主要控制電器的繼電器的結(jié)構(gòu)原理、用途,具有合理選擇、使用主要控制電器的能力。能力。教學(xué)難點教學(xué)難點繼電器的結(jié)構(gòu)原理繼電器的結(jié)構(gòu)原理課時數(shù)課時數(shù)2節(jié)課1 時間繼電器時間繼電器在生產(chǎn)中, 經(jīng)常需要按一定的時間間隔來對生產(chǎn)機械進行控制。 例如, 電動機的降壓起動需要一定的時間, 然后才能加上額定電壓; 在一條自動線中的多臺電動機, 常需要分批起動, 在第一
2、批電動機起動后, 需經(jīng)過一定時間才能起動第二批。 這類自動控制稱為時間控制。 時間控制通常是利用時間繼電器來實現(xiàn)的。時間繼電器是一種能使感受部分在感受信號(線圈通電或斷電)后,自動延時輸出信號(觸點閉合或分斷)的繼電器。時間繼電器的種類很多,主要有電磁式、空氣阻尼式、晶體管式等。時間繼電器的符號如圖1-12所示。 空氣阻尼式時間繼電器空氣阻尼式時間繼電器 空氣阻尼式時間繼電器是利用空氣阻尼原理獲得延時的, 它由電磁機構(gòu)、 延時機構(gòu)、 觸頭三部分組成, 其外形及結(jié)構(gòu)如下圖所示。 空氣阻尼式時間繼電器結(jié)構(gòu)圖 (a) 外形; (b) 結(jié)構(gòu); (c) 電氣符號上圖是通電延時的空氣阻尼式時間繼電器的結(jié)構(gòu)
3、和觸頭符號。 線圈1通電后, 吸下動鐵心2, 活塞3因失去支撐, 在釋放彈簧4的作用下開始下降, 帶動傘形活塞5和固定在其上的橡皮膜6一起下移, 在膜上面造成空氣稀薄的空間, 活塞由于受到下面空氣的壓力, 只能緩慢下降。 經(jīng)過一定時間后, 杠桿8才能碰觸微動開關(guān)9, 使常閉觸點斷開, 常開觸點閉合。 可見, 從電磁線圈通電開始到觸點動作為止, 中間經(jīng)過一定的延時, 這就是時間繼電器的延時作用。 延時長短可以通過螺釘10調(diào)節(jié)進氣孔的大小來改變。 空氣阻尼式時間繼電器的延時范圍較大, 可達0.4180 s。 當電磁線圈斷電后, 活塞在恢復(fù)彈簧11的作用下迅速復(fù)位, 氣室內(nèi)的空氣經(jīng)由出氣孔12及時排出, 因此, 斷電不延時。 8126543112191071線圈;2銜鐵;3活塞桿;4彈簧;5傘形活塞; 6橡皮膜;7進氣孔;8杠桿;9微動開關(guān);10螺釘;11恢復(fù)彈簧;12出氣孔通電延時的空氣阻尼式時間繼電器結(jié)構(gòu)示意圖 課程回顧和小結(jié)課程回顧和小結(jié)1、熟悉時間繼電器的結(jié)構(gòu)原理、熟悉時間繼電器的結(jié)構(gòu)原理、2 2、用途,具有合理選擇、使用主要控制電器的能力。、用途,具有合理選擇、使用主要控制電器的能力。思考題和作業(yè):復(fù)習(xí)思考題思考題和作業(yè):復(fù)習(xí)思考題一、填空題:一、填空題:9四、簡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《腔鏡技術(shù)簡介》課件
- 四下營養(yǎng)午餐教學(xué)設(shè)計及評課
- 新質(zhì)生產(chǎn)力造紙
- 新質(zhì)生產(chǎn)力與物流
- 韋格納肉芽腫性鞏膜炎的臨床護理
- 人教版九年級化學(xué)上冊《二氧化碳制取的研究》思維導(dǎo)圖課件
- 2025年家裝工程合同范本
- 沈陽英語三年級試卷及答案
- 山東聊城中考試卷及答案
- 2025果園土地承包經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 實驗室設(shè)備維護與保養(yǎng)試題及答案
- 2024年鐵總服務(wù)有限公司招聘筆試真題
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級安全技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 廣東省清遠市2025屆普通高中畢業(yè)年級高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷及答案(二)清遠二模
- 2025屆“皖南八?!备呷谌未舐?lián)考物理試卷(含答案解析)
- 2025年4月廣西壯族自治區(qū)賀州市中考二模語文試題(含答案)
- 教師資格筆試教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與對策分析試題及答案
- 2025年保溫杯拋光機項目可行性研究報告
- 2024年河北省中等職業(yè)教育對口高考畜牧獸醫(yī)類真題試卷及參考答案-
- 2024年9月28日福建省事業(yè)單位統(tǒng)考《行政職業(yè)能力測試》真題及答案
- 運動素質(zhì)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學(xué)
評論
0/150
提交評論