學校公共安全突發(fā)事件應急預案

1、學校公共安全突發(fā)事件應急預案為了有效預防火災、地震、實物中毒、溺水或群體性中毒等突發(fā)性公共安全事故，一旦事故發(fā)生，能夠及時、有效、妥善處理，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護好學校及社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特制定本預案：一、成立學校公共安全突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組和突發(fā)公共安全事件應急處理小組。（一）成立公共安全領(lǐng)導小組及公共安全突發(fā)事件應急處理小組：組 長： 副組長： 成 員： 職 責 一：1、負責學校安全制度建設(shè)；2、負責安全管理責任的落實；3、負責安全常規(guī)教育活動的開展；4、負責全鄉(xiāng)小學安全管理工作的布置檢查與落實；5、負責定期研究解決安全工作中的各種問題。職 責 二：1、在接

2、到事故報告的第一時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，采取積極有效的措施，控制事態(tài)發(fā)展，并負責維護和現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。2、根據(jù)事件性質(zhì)，事態(tài)發(fā)展程度迅速向上級報告，并按照有關(guān)領(lǐng)導的指示要求，進一步做好事故處理工作。3、需要組織人力參與救援時做好人員調(diào)配和現(xiàn)場指揮工作，直到事故得到妥善處理時為止。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育辦，由劉小東同志負責具體辦公。二、學校各類公共安全突發(fā)事件應急處理程序與辦法：（一）溺水：為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本應急預案。一、組織領(lǐng)導組&#

3、160; 長：校長 副組長：副校長    成  員: 教導、工會、總務、少先隊、教研組、班主任領(lǐng)導小組職責：1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。2、利用廣播板報、班會課對學生進行溺水、滑冰安全的教育。3、每年寒暑假，發(fā)放“告家長書”，明確責任。4、當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。二、預防的重點1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水滑冰安全教育。2、每年寒暑假，學校都要發(fā)放“告家長書”，對學生安全提出具體要求。3、教育

4、學生不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳、滑冰。講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。5、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設(shè)法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。3、

5、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。4、第一時間通知溺水者家長。5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。（二）火災：為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應火災安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產(chǎn)萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。第一條 加強領(lǐng)導，成立防火領(lǐng)導小組學校組織成立防火領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和處理本預案下的突發(fā)事件：組 長：校 長 書 記 副組長：副校級領(lǐng)

6、導成 員：全體教職員工。 1、領(lǐng)導小組職責：(1)掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。(2)對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。2、各職能部門工作職責：(1)按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。(3)要加強學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行

7、有針對性的提示教育。(4)各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。(5)各部門要加強安全教育，提高職工的火災意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的火災意識、憂患意識、防控意識。作到人人知火災，人人重火災的局面。第二條 可能引起學?；馂氖鹿实脑?1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學?；馂牡闹饕?。(2)定期對火災器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器

8、材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)第三條 預防措施1、校長是學校火災安全第一責任人，對本校的火災安全工作全面負責，根據(jù)火災法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學?；馂陌踩芾碇贫龋鋵崒W?；馂陌踩熑沃?。2、學校應當成立校義務火災隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。3、學校應當按規(guī)定配備火災器材，指定專人負責火災器材、設(shè)備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。4、對師生員工進行火災安全教育，普及基本火災知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的

9、第一節(jié)課應當是接受火災安全教育。5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。6、保持通道暢通，不堆雜物。第四條 防火預案發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的火災器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導盡快增加援助人手。重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災呼救并向?qū)W校

10、領(lǐng)導報告，由學校領(lǐng)導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。第五條 處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理;1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。2、立即切斷著火樓的電源。3、按照平時火災演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。5、在等待火災車到來期間，可組織學校教工義務火災隊在保證安全的前提下進行撲救。6、滅火后立即通知律師，配合學校相關(guān)部門進行相應的調(diào)查工作。7、

11、配合火災部門調(diào)查事故，追究責任，維護學校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。一、領(lǐng)導小組總指揮：安全副校長，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。疏散引導組：校中層領(lǐng)導、年級主任、副主任、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯(lián)絡(luò)組：兩辦負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。醫(yī)護救護組：校醫(yī)，校車司機，專門負責臨時救護工作。后勤保障組：總務處，負責火災物資準備。滅火行動組：保衛(wèi)處，為安全事故應急處理現(xiàn)場指揮負責人；帶領(lǐng)安保人員、宿舍管理人員以及各樓棟館室管理人員進行初期的滅火撲救工作。二、組織

12、實施安排1、火災等緊急情況發(fā)生時，火災安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。宿舍管理人員負責組織本樓層學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排：(1)宿舍樓樓梯口疏散指揮員安排：德育處負責協(xié)調(diào)各年級做好安排布置總負責：北校區(qū)運動場指揮：安全副校長(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；B、當時在辦公室內(nèi)的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待

13、本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學生到操場，按體操隊形安排集結(jié)學生；C、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學生到安全地帶集合。(3)學生公寓內(nèi)發(fā)生火災等緊急情況時，宿舍管理人員立即報告火災安全領(lǐng)導小組，并按規(guī)定路線組織學生用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。班主任立即趕回宿舍組織本班學生撤離到安全地帶。3、救護組人員安排：(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。(2)校車在江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。(3)帶領(lǐng)本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救

14、護組工作。三、疏散要求與注意事項1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點：疏散到運動場后按照體操隊形兩路縱隊在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。3、疏散順序：教師引導學生排兩路縱隊，按規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級或宿舍要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙壸尦鐾ǖ?，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。四、火災滅火緊急預案1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或火災栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導小組根據(jù)

15、實際情況判斷是否立即啟動火災滅火應急預案。2、啟動火災滅火緊急預案后：通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引火災車進入火災現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學校進入火災安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。學校安全事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。 滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利

16、用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待火災隊趕到，配合完成滅火任務。疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。對現(xiàn)場實行警戒，保證火災車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。醫(yī)護人員接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職火災隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。 如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。后勤保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)

17、備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。五、安全疏散場地安全疏散場地：教學樓、宿舍樓、辦公樓緊急疏散到運動場。六、善后工作1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領(lǐng)導小組。2、學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。3、德育處、保衛(wèi)處、總務處草擬火災安全事故報告，上報學校安全工作領(lǐng)導小組。4、學校安全工作領(lǐng)導小組查明事故原因，追究事故責任。（三）地震1、輕微震動，各班主任及任課教師組織學生按學校統(tǒng)一指揮迅速有序走出教室，到校院中心或操場上防震。2、劇烈震動：各班主任或當堂任課教師迅速告誡學生躲于課桌下面或?qū)ふ椅锲氛谧o頭部，萬不可慌亂，待震動后組織學生有序離開教室。應急處理小組人員要立即奔赴教室指揮師生防震。撤離時，當日值班人員負責管理疏導。（四）群體