安全工作經(jīng)驗交流材料

1、加強安全管理 構建平安校園馬灌中學安全工作經(jīng)驗交流材料尊敬的的各位領導、各位同仁：大家好！“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！蔽倚０踩€(wěn)定工作緊緊圍繞縣教委指出的“精細管理，筑牢防線，守住底線，共建平安校園”的工作思路，牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學校重要議事日程，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到警鐘長鳴，常抓不懈，構筑起一道堅固的校園安全屏障，確保學校平安、穩(wěn)定、和諧。下面就我校的具體做法從四個方面作如下匯報，以期拋磚引玉，不妥之處，敬請各位批

2、評指正。一、健全制度是前提俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細管理并取得效益的基礎。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我們通過行政班子充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學校現(xiàn)行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規(guī)范和細化，制定了馬灌中學學生“七字經(jīng)”、校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案、安全工作突發(fā)事件報告制度及應急處置制度、安全工作應急預案、門衛(wèi)崗位職責、食品衛(wèi)生安全管理制度、交通安全管理制度、教學安全管理制度、各類重大活動及大型集會安全管理制度、校園安全排查制度、安全工作獎懲考核制度等一系列安全管理規(guī)章制度。同時，學校在每學期開學初

3、，都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度，對學生上學放學、課間活動、教學活動等安全制度予以重點解讀，以此強化教職工的安全責任意識。二、明確責任是基礎“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到底”的原則，健全制度，明確分工。學校成立了安全工作領導小組，負責協(xié)調統(tǒng)籌學校安全工作，負責起草并落實各項安全制度措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。每年初都要層層簽訂安全工作責任書，對學校安全管理工作任務進行了層層分解，將學生校內(nèi)安全責任細化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡體系

4、，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。三、強化措施是保障 1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不斷增強物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費，構建現(xiàn)代化的安全技術防范體系，在學校重點部位，安裝電子監(jiān)控探頭60多個。今年2月份，忠縣聯(lián)通公司為我校安裝了“安全衛(wèi)士”。它從“校門口的安全”入手，重點加強校園日?？记诠芾恚玫亟Y合孩子“學習、健康”的互動需求，打造兼容并蓄的信息平臺，為家校提供多樣化的信息服務。 校園衛(wèi)士特有的“刷卡+拍照”專利技術，讓家長用手機即時看到真實的進出校圖像，學校實現(xiàn)電子化考勤管理。(1)學生進出校門刷電子學生證，門禁攝像頭自動抓拍進出校學

5、生照片，學生進出校刷卡的具體時間就會通過短信方式發(fā)送給家長及老師，家長、老師不僅可以知道進出校具體時間，還可查看進出校門的照片。(2)學生請假不再需要老師批請假條簽字，學生將請假時間、緣由通過“智慧沃?！逼脚_發(fā)起請假申請，再由班主仼老師在“智慧沃?！逼脚_上通過請假申請同意，學生就可刷卡出入。學校總務處定期檢修用電線路，及時更換老化、破損、裸露電線；加強對樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）、應急燈、照明設施的日常維護保養(yǎng)；在建工地，設立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全。2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，堅決禁止閑雜人員、非校內(nèi)機動車輛進入校

6、園。成立護校隊，增加了安全管理人員，切實加強了學校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學校共同做好學生安全管理工作，明確學生到校時間，要求學生按時到校，杜絕了學生早到現(xiàn)象。3、以人為本，構建新型師生關系。沒有幸福的老師，就不可能有幸福的學生。教師不健康的心理情緒必然會以不同的形式轉嫁給學生，我校重視加強教師心理輔導，為他們進行心理疏導；學校領導關心每一位教師的家庭生活，每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學校領導的祝福，家里紅白喜事，學校領導總會送去賀禮或是慰問金。教師自己有了幸福感，才能將幸福傳遞給學生，在此基礎上，我們要求教師以文明的言行執(zhí)教，在生活上關心學生，在學習上幫助學生，化解

7、師生之間的對立情緒。師生關系融洽了，教師成了學生心中值得信賴的朋友，學生真正成為了老師的助手、粉絲。4、積極開展學科教學滲透法治教育工作。學校成立了領導小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認真學習教師培訓手冊、法治教育與學科教學和教師法治教育常識讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，科學導入，通過對法治滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的效果。學校由政務處牽頭，教導處負責實施，分學科，開展了學科教學滲透法治教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學案例）、優(yōu)質課評比、集體備課等形式多樣的活動，使各學科各年級教

8、師對本學期如何在課堂教學中滲透法治教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進教師在學科教學中滲透法治教育工作中成長成熟。四、狠抓落實是關鍵有一個公式非常好，“制度+不落實=0”。制度執(zhí)行力低下是學校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。 1、切實開展“安全教育周”主題活動。學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、行家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、講座、發(fā)放致家長的一

9、封信、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把每學期第一周確定為學?！鞍踩逃堋保繉W期第一課確定為 “安全教育課”， 每周星期五第七節(jié)課確定為少年宮活動輔導課，并要求各班利用每周一節(jié)地方課專門對學生進行法治安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。2、扎實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學期開學，我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點，抓小事，抓細節(jié)，把學生文明行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育相結合，堅持開展“入學常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。 堅持把守則規(guī)范的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學生應該做和不應該做的行為規(guī)范。3、積極開展安全疏散演練活動。學校堅持開展