華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)任職資格申報(bào)表

1、編號：第1次申報(bào)本崗位上次申報(bào)年份教師職務(wù)崗位申請表申請崗位：副教授7級崗申請人：鄭露推薦單位：植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院填表時(shí)間：2012年9月6日華中農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處制二一二年七月填表說明1. 本表由從事教學(xué)與科研工作的教師申報(bào)教師崗位職務(wù)時(shí)填寫。2. 高校教齡指在高等學(xué)校從事教學(xué)工作的累積時(shí)間。3. 主要學(xué)術(shù)兼職限填國內(nèi)外學(xué)會副理事長以上職務(wù)或重要學(xué)會理事以上職務(wù)、國外學(xué)術(shù)刊物的編委、審稿人等。4. 學(xué)生評分同職級排名指在同職級類別教師中的排名，現(xiàn)任職務(wù)為講師和助教者要在本院（部）非高職教師中排名，現(xiàn)任職務(wù)為副教授的要在本院（部）高職教師中排名，學(xué)院年度排名指在本院（部）全體教師中排名，排名要求同時(shí)

2、附上參與排名的教師人數(shù)，例女口，某教師現(xiàn)為理學(xué)院講師，他在理學(xué)院全體講師和助教中的學(xué)生評分排名為29,在理學(xué)院全體教師的排名為66,理學(xué)院共有講師和助教80人，共有教師140人，則學(xué)生評分同職級排名 欄里填上29/80，學(xué)院年度排名欄里填上 66/140 。5. 教材建設(shè)使用情況指所編教材被學(xué)校和專業(yè)采用的情況。6. 學(xué)科專業(yè)建設(shè)主要貢獻(xiàn)指參與所在學(xué)科的學(xué)科建設(shè)及其他學(xué)術(shù)公益活動(dòng)情況。7. 科研獲獎(jiǎng)欄按以下要求填寫：1）自然科學(xué)類申報(bào)人僅填寫國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)（國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家發(fā)明獎(jiǎng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)）、省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)（二等以上）和國際學(xué)術(shù)性獎(jiǎng)勵(lì)；2）人文社科類申報(bào)人僅填寫國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省

3、部級獎(jiǎng)勵(lì)（如中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等）、各類全國性的基金獎(jiǎng)（如霍英東科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)以及孫冶方研究基金會、吳玉章研究基金會、陶行知研究基金會頒發(fā)的社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)）和國際學(xué)術(shù)性獎(jiǎng)勵(lì)。8. 專利類型指發(fā)明專利或新型實(shí)用專利。9. 本表請用A4紙正反面打印，騎縫裝訂亠、基本信息姓名鄭露性別男出生年月1984-06黨政 職務(wù)高校 教齡2年現(xiàn)任專技職 務(wù)及任職年 曰2010-06基礎(chǔ)學(xué)歷（畢業(yè)時(shí) 間、學(xué)校、專業(yè)）大學(xué)本科教育類 保護(hù)）（2005年、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、植物月基礎(chǔ)學(xué)歷性質(zhì)全日制普通高等教育最后學(xué)歷（畢業(yè)時(shí) 間、學(xué)校、專業(yè)）研究生教育類（2010年、華中農(nóng) 業(yè)大

4、學(xué)、植物病理）最后學(xué)歷性質(zhì)脫產(chǎn)最后學(xué)位農(nóng)學(xué)博士所屬二級學(xué)科植物病理學(xué)學(xué)科類別省部級重點(diǎn)學(xué)科國（境）外 留學(xué)經(jīng)歷2011 -09-30 2012-10-01 加拿大圭爾夫大學(xué)自費(fèi)公派留學(xué)是否在國外 （擬回國時(shí)間）職稱外語和 計(jì)算機(jī)考試 情況外語年度級另U合格或免試計(jì)算機(jī)年 度級另U合格或免 試免試免試考核優(yōu)秀稱職基本稱職不稱職未考核綜合考核情況0次2次0次0次0次稱職培訓(xùn)進(jìn) 修情況主要學(xué)術(shù)兼職2010-09-01 會員2010-09-01 會員-美國植物病理學(xué)會（APS ）中國植物病理學(xué)會 （CSPP ）工作簡歷201007 至今 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院201109 201210加拿大圭爾

5、夫大學(xué)博士后教師師風(fēng)師德等 方面獲獎(jiǎng)及 榮譽(yù)稱號任班主任或 兼職輔導(dǎo)員 情況擔(dān)任2010級植保2班班主任學(xué)科專業(yè)建 設(shè)主要貢獻(xiàn)（1 ）積極參與湖北省植物病理學(xué)會日常工作，參與我校承辦中國植物病理學(xué)會術(shù)年會的部分會務(wù)工作；（2 ）積極參與植物保護(hù)和植物病理學(xué)科發(fā)展研討活動(dòng)。2011年學(xué)任職兩年來，主要圍繞希金斯刺盤抱致病分子機(jī)制、真菌比較基因組學(xué)研究方法、植物真菌病害鑒定與防治進(jìn)行了較為系統(tǒng)地研究。任職期間發(fā)表第一作者SCI論文4篇、中文一級學(xué)報(bào) 1篇、獲授權(quán)專利1項(xiàng)；主持國家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、教育部博士點(diǎn)新教師基金1項(xiàng)。(1 )希金斯刺盤抱致病分子機(jī)制：建立希金斯刺盤抱的ATMT突變體庫，篩選

6、到 20個(gè)主要學(xué)術(shù)成績簡介與致病、菌絲生長、產(chǎn)抱相關(guān)的突變體，并已獲得3個(gè)T-DNA插入基因全長序列。為深入研究該菌致病分子機(jī)制提供材料。(2)真菌比較基因組學(xué)方法：以灰霉菌B05.10 菌株為材料，建立了基于單個(gè) 川umi na測序文庫的全基因組測序、拼接、基因功能預(yù)測的高效研究方法。(3 )植物真菌病害鑒定及防治技術(shù)研究：通過對中藥材、草坪草真菌病害進(jìn)行田間調(diào)查及病原學(xué)研究，首次報(bào)道了3種新發(fā)生病害；另外，參與了盾殼霉對油菜菌核病的田間防治效果評價(jià)和示范推廣，并取得良好的防治效果。1、任現(xiàn)職以來教學(xué)與人才培養(yǎng)課程名稱授課對象、時(shí)間授課學(xué)時(shí)面向 學(xué)生 授課 情況2.3.園藝植物病理學(xué)農(nóng)業(yè)植物

7、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)真菌學(xué)實(shí)驗(yàn)2009級園藝專業(yè)本科生2008級植物保護(hù)專業(yè)本科生201103-2011072010級植物病理專業(yè)碩士生201009-2010124年份201103-2011078260300708091011學(xué)生評分同職級排名9/23教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生，充 分調(diào)動(dòng)課堂積極性；課后及時(shí)收集反饋 意見，努力提高教學(xué)水平。學(xué)院年度排名62/107精品課程名稱教材出版教材名稱出版社使用情況字?jǐn)?shù)主編或 副主編建設(shè)1教學(xué) 成果 獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)級別授獎(jiǎng)部門獎(jiǎng)勵(lì)年度排名教研項(xiàng)目名稱來源經(jīng)費(fèi)（萬元）起止時(shí)間排序項(xiàng)目1.植保專業(yè)校外實(shí)習(xí)教學(xué)體系的建設(shè) 與改革省、市、自治區(qū)項(xiàng)目0.5201

8、1 -2013項(xiàng)目一般參加者教研論文題目與全部作者名（通訊作者用*標(biāo)出）刊物名、時(shí)間、頁碼收錄情況論文指導(dǎo)研究生已畢業(yè)人數(shù)：0人在讀人數(shù)：0人人才培養(yǎng)（1） 指導(dǎo)兩屆本科論文共4人（2008級：楊紅玲、沈倩；（2） 協(xié)助黃俊斌教授指導(dǎo)碩士生3人（潘麗、呂茹婧、趙典）2009級高知梟、湯近天）；，博士生1人（李其利）。實(shí)踐教學(xué)（1）2010、2011年指導(dǎo)本科生暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在校試驗(yàn)基地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行水稻紋枯病、曰葉枯 病的接種與調(diào)查，并分赴湖北黃岡、遠(yuǎn)安進(jìn)行稻曲病調(diào)查與采樣；通過暑期生產(chǎn)實(shí)踐，提高了學(xué)生 的專業(yè)素質(zhì)和興趣；（2）2011年指導(dǎo)08級植保1、2班的農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)習(xí)，并指

9、導(dǎo)09級園藝 3、4班的園藝植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)習(xí)周；（3） 協(xié)助指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新（SRF）項(xiàng)目1項(xiàng)。教學(xué)； 團(tuán)隊(duì)參建設(shè)、參與侯明生教授和黃俊斌教授主講的“農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，承擔(dān)“農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí) 僉”課程的教學(xué)任務(wù)，積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。、任現(xiàn)職以來科學(xué)研究與社會服務(wù)（所有項(xiàng)目成果和論文均需是任現(xiàn)職以來的，其中國家級項(xiàng)目或成果限填排序前五、省部級限填前三、其他限填主持）項(xiàng)目名稱（注明是否子項(xiàng)目）來源與項(xiàng)目批準(zhǔn)纟 編號經(jīng)費(fèi)本人可支配 ,（萬元）經(jīng)費(fèi)（萬元）起止時(shí)間排序科研1.希金斯刺盤抱致病相關(guān)基因的國家自然科克隆及功能分析（是否子項(xiàng)目:學(xué)基金21212012-2014項(xiàng)目主持

10、人項(xiàng)目否）JL希金斯刺盤抱死體營養(yǎng)缺陷型 突變體的相關(guān)基因克隆及功能分 析（是否子項(xiàng)目：否）31101399主管部門2011014612442012-2014項(xiàng)目主持人1 1 7 口 J: 曰 7科研 獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)等級授獎(jiǎng)單皐位獎(jiǎng)勵(lì)年度排序8已授專利名稱（專利號）專利類型授權(quán)公告日排序權(quán)專* 利 ,1.株生防球抱鏈霉菌及在防治柑橘青霉病中r/I 、-1|發(fā)明2011-06-27專利成果第三負(fù)責(zé)人打應(yīng)用1乙U IU IU IU乙HU / 2)三負(fù)責(zé)丿人其他成果：2011年獲湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文論文名稱與全部作者名（通訊作者用*標(biāo)出）刊物名、時(shí)間、頁碼收錄情況期刊影 響因子他引

11、次數(shù)是否與博 士學(xué)位論 文相關(guān)1.尖抱鐮刀菌引致的中國毛喉鞘蕊花枯萎病研究Fusarium wilt of Coleusforskohlii caused by Fusarium oxysporum in China Zheng Lu, Liu Jia, LiuCan adia n Jour nal of Pla ntSCI0.8840否Tia nbo, Zhu Zhixia n, Jia ng Daoho ng, Huang Junbin*, Hsia ng TomPathology 2012-06-01 310-31412.由稻黑抱菌引起的早熟禾葉斑病在安大略的首次報(bào)道First repo

12、rt of leaf spotof Kentucky bluegrass(Poa pratensis) caused by Nigrospora oryzae in OntarioZhe ng Lu*, Shi Fang, Kelly Darren, Hsia ng TomPlant Disease 2012-06-01909SCI2.4490否3.球抱鏈霉菌JK-1產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)對番加灰霉病的防控效果Effects of volatilesubsta nces of Streptomyces globisporus JK-1 on con trol of Botrytis cin ereaB

13、iological Con trolSCI2.0030否on tomato fruit Li Qili, Ning Ping, Zheng Lu, Huang Junbin*, Li Guoqing, Hsia ng Tom2012-05-01 113-120代表“4.生防菌盾殼霉ZS-1菌株對油菜菌核病的田間防治效果鄭露，丁顏敏，姜道宏，付艷蘋，李國慶，黃俊斌*植物保護(hù)學(xué)報(bào) 2012-04-01191 -192CSCD0否性5.由Phoma bellidis引起的荸薺莖枯病在中國的首次報(bào)道First report of stem論blight of Eleocharis dulcis cau

14、sed by Phoma bellidis in Chi na Lv Ruji ng,Plant Disease 2011-09-011190SCI2.4490否文Zheng Lu, Zhu Zhixia n, Pan Li, Huang Junbin*, Hsia ng Tom6.球抱鏈霉菌 JK-1 的培養(yǎng)濾液對稻瘟病菌的抑制作用Suppressio nof Mag naportheoryzae by culturefiltratesof Streptomycesglobisporus JK-1Li Qili, Jia ngBiological Con trolSCI2.0030否Yin

15、hui, Ning Ping,Zheng Lu, Huang Junbin*,Li Guoqing, Jia ngDaoh ong, Hsia ngTom2011-08-01 139-1487. 由鏈格抱引起的魚腥草葉斑病在中國的首次報(bào)道First report of leaf spot ofHouttuynia cordata caused by Alternaria alternata in China Zheng Lu, LvRujing, Li Qili, Huang Junbin*, Wang Yixun, Hsia ng Tom8. 加匍柄霉產(chǎn)生毒素的分離、純化以及生物活性Isol

16、ati on, purification andPla nt Disease 2011-03-01 359 SC2.4490否biologicalactivityof a phytotox in produced by Stemphylium sola ni Zheng Lu,Plant Disease 2010-10-01SCI2.4490是Lv Rujing, Huang Junbin*, Jiang Daohong, Hsiang Tom1 1231-1237代表 性著作書名、撰寫的章節(jié)與字?jǐn)?shù)、出版社、出版時(shí)間、著者序、書刊號學(xué)術(shù)：交流-近五年擔(dān)任國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議重要職務(wù)及在學(xué)術(shù)會議作

17、大會報(bào)告、特邀報(bào)告情況（限100字）*010年12月， 湖北省植物病理學(xué)年會，大會報(bào)告；2012年4月，加拿大大湖-圣勞倫斯真菌學(xué)研討會，學(xué)術(shù)交流；2012年6月，加拿大植物病理學(xué)年會，分組報(bào)告。社會 服務(wù)服務(wù)社會與新農(nóng)村建設(shè)；推廣己有成果、指導(dǎo)他人推廣成果、綜合運(yùn)用已有成果推廣取得的社會經(jīng) 濟(jì)效益等（限 200字）參與盾殼霉在黃岡地區(qū)防治油菜菌核病的大田示范推廣，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。四、上崗后工作打算與承諾4/上崗后工 作打算1受聘后對履仃本岡位職責(zé)的工作思路；擬承擔(dān)的人才培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)；擬從事的研究方向及其科學(xué)研究價(jià)值或社會經(jīng)濟(jì)意義；對教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)等

18、。（限800字;右本人能順利受聘，我會認(rèn)真履仃岡位職責(zé)，努力工作，不斷提咼教學(xué)和科研水平，積極參與 學(xué)科發(fā)展和教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。人才培養(yǎng)與教學(xué)方面：（1 ）繼續(xù)擔(dān)任本科生班主任工作，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的專業(yè)興趣；（2 ）積極指導(dǎo)SRF大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目爭取指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”科技競賽并獲獎(jiǎng)；（3）指導(dǎo)本科生、研究生畢業(yè)論文，嚴(yán)格把關(guān)論文質(zhì)量，注重過程培養(yǎng)，每年指 導(dǎo)本科生3-5人，研究生1-2人，爭取獲得省級以上優(yōu)秀學(xué)位論文；（4）積極參加教學(xué)觀摩，努力提高自身教學(xué)水平，給本科生上好“園藝植物病理學(xué)”和“農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)”等課程；（5針對植物病理學(xué)科生物信息學(xué)基礎(chǔ)薄弱的研究生，申請?jiān)鲩_“真菌比較基因組學(xué)”課程?？蒲蟹矫妫豪^續(xù)圍繞植物-病原真菌互作分子機(jī)制和植物真菌病害綜合治理為研究方向，開展以下研究（1 ）以希金斯刺盤抱、稻曲菌為研究對象，通過轉(zhuǎn)錄組、基因組以及T-DNA插入突變等手段，獲得全基因組和轉(zhuǎn)錄組序列及基因功能注釋，對病原菌的致病相關(guān)基因進(jìn)行鑒定和功能分析，并進(jìn) 步根據(jù)基因功能開展互作