九年級(jí)物理全冊(cè)-第16章-第3節(jié)-電阻教案-(新版)新人教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上電阻課 題16.3 電阻課型新授課教學(xué)目標(biāo)1知道什么是電阻, 理解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。2知道電阻的單位及其換算關(guān)系。3理解影響電阻大小的幾個(gè)因素。教學(xué)重點(diǎn)電阻概念的建立。教學(xué)難點(diǎn)探究影響電阻大小的因素。教學(xué)準(zhǔn)備課件，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法先學(xué)后教，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，合作達(dá)標(biāo)教學(xué)后記教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、講授新課知識(shí)點(diǎn)一：電阻1.電阻：觀(guān)察家庭電路中的導(dǎo)線(xiàn)，大多數(shù)是銅做的，為什么不用更加便宜的鐵呢？如下圖所示：把長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，觀(guān)察小燈泡的亮度。通過(guò)比較可知，接入銅絲時(shí)小燈泡較亮，說(shuō)明通過(guò)它的電流較大，接入鎳鉻合金絲時(shí)小燈泡較暗，說(shuō)明通過(guò)

2、它的電流較小。兩次實(shí)驗(yàn)的電源電壓相同，為什么電流不同呢？原來(lái)，導(dǎo)體雖然能夠?qū)щ?，但同時(shí)對(duì)電流還有阻礙作用，在物理學(xué)里，我們把導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻。在上述實(shí)驗(yàn)中，銅絲的電阻小，鎳鉻合金絲的電阻較大。電阻通常用字母R表示，其單位為歐姆，簡(jiǎn)稱(chēng)歐。普通的白熾燈的燈絲電阻約為幾百歐，手電筒的小燈泡的燈絲電阻約為歐到十幾歐。電阻的單位還有比歐大的千歐（k）和兆歐（M）1 k = 1 000 = 103 1 M = 1 000 000 =106 2.電阻器在電子技術(shù)中，常用到一些具有一定阻值的元件，用來(lái)調(diào)節(jié)電路中的電流，這種元件叫做電阻器。如下圖所示：【典型例題】以下說(shuō)法中正確的是（ ） A. 絕緣

3、體有電阻，導(dǎo)體沒(méi)有電阻 B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻就一定越小C. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，電流為零，但電阻不為零 D. 只有導(dǎo)體才能用做電工材料【答案】C【解析】A. 絕緣體與導(dǎo)體都有電阻。電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積以及導(dǎo)體的溫度，與所加的電壓和導(dǎo)體中通過(guò)的電流無(wú)關(guān)。B錯(cuò)，C對(duì)。像陶瓷也可以做材料?！踞槍?duì)訓(xùn)練】如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈泡是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)，可通過(guò)觀(guān)察、比較_來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小，燈泡越暗，說(shuō)明接入導(dǎo)體的電阻越_；用燈泡的亮度來(lái)推測(cè)接入導(dǎo)體的電阻，

4、這種研究方法我們稱(chēng)之為_(kāi)（選填“等效法”或“轉(zhuǎn)化法”）。若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用_（選填“電流表”或“電壓表”）替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷。【答案】 串聯(lián) 燈泡亮度 大 轉(zhuǎn)化法 電流表【解析】試題分析：A、B間接入導(dǎo)體后，與燈泡串聯(lián)，接入的導(dǎo)體電阻越大，電路的總電阻越大，電流越小，燈越暗，所以可以通過(guò)燈泡的兩度來(lái)反映接入A、B間的電阻的大小，這種研究方法叫做轉(zhuǎn)化法；如果兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則燈泡的亮度也不會(huì)有很大的差別，不易觀(guān)察，可以用電流表代替燈泡，通過(guò)觀(guān)察電流表示數(shù)判斷電阻的大小。知識(shí)點(diǎn)二：影響電阻大小的因素在前面的實(shí)驗(yàn)中，我們看到，長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲的電阻不同，

5、所以導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的材料有關(guān)。除此之外，還有哪些因素影響導(dǎo)體的電阻大小呢？取橫截面積相同，長(zhǎng)度不同的兩根鎳鉻合金絲接入電路，觀(guān)察電流表示數(shù)，比較其電阻。從實(shí)驗(yàn)中我們看到，兩根鎳鉻合金絲的電阻不同，長(zhǎng)的電阻大，短的電阻小，所以導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，同種材料的導(dǎo)體，粗細(xì)相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。取長(zhǎng)度相同，橫截面積不同的兩根鎳鉻合金絲接入電路，觀(guān)察電流表示數(shù)，比較其電阻。從實(shí)驗(yàn)中我們看到，兩根鎳鉻合金絲的電阻不同，細(xì)的電阻大，粗的電阻小，所以導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，同種材料的導(dǎo)體，長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越小?？偨Y(jié)：電阻是導(dǎo)體自身的一種性質(zhì)，其大小取決于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫

6、截面積，與電壓、電流無(wú)關(guān)。大量實(shí)驗(yàn)還證明，同一導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)，大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大?！镜湫屠}】電路中有一根錳銅合金線(xiàn)，若要使它的電阻變小，可采用A減小它兩端的電壓B增大通過(guò)它的電流C將它拉長(zhǎng)后再接回電路D將它對(duì)折后再接回電路 【答案】D【解析】試題分析：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的阻礙電流的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)；故AB錯(cuò)誤；C、將這根導(dǎo)線(xiàn)拉長(zhǎng)，長(zhǎng)度變長(zhǎng)、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導(dǎo)線(xiàn)電阻變大，故C錯(cuò)誤；D、將導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后接入電路，長(zhǎng)度變小、橫截面積變大，導(dǎo)體的電阻變小，故D正確；故選D【針對(duì)訓(xùn)練1】由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長(zhǎng)度關(guān)系L1L2

7、L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過(guò)他們的電流，正確的是（ ）AR1R2=R3 ， I1=I2=I3BR1R2R3， I1=I2I3 CR1R2R3， I1I2I3DR1R2R3， I1=I2=I3 【答案】D【解析】試題分析：導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)：材料和橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越大，電阻越大；材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大；長(zhǎng)度和橫截面積相同的導(dǎo)體，材料不同，電阻不同；串聯(lián)電路的電流規(guī)律：串聯(lián)電路中各部分導(dǎo)體的電流相等。A、B、C是三根同種材料制成的電阻絲，2和3相比，它們長(zhǎng)度相同，2比3細(xì)，故R2R3；如果

8、把1和2相比，它們粗細(xì)相同，1比2長(zhǎng)，R1R2，那么，這三根電阻線(xiàn)R1、R2、R3從大到小排列應(yīng)為 R1R2R3；根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)，串聯(lián)電路中各部分導(dǎo)體的電流相等，即I1=I2=I3；故選D。【針對(duì)訓(xùn)練2】小宇用如圖所示的電路探究影響金屬絲電阻大小的因素他手邊除了有電路中的器材外還有一根金屬絲，則（）A只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系 B電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究C電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究D只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系【答案】B【解析】試題分析：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小僅與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積、和溫度有關(guān)，在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用的方法是控制變量法，由于手邊只有有一根金屬絲，只能改變長(zhǎng)度和橫截面積，不能改變材料和溫度，故選項(xiàng)B是正確的。二、總結(jié)梳理，內(nèi)化目標(biāo)一、電阻(R)1定義：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。 2單位：國(guó)際單位：