4(3)《荷塘舊事》

1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)五年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè)吉林版吉林版課件課件PPT課件課件PPT資料寶袋資料寶袋 屬于自由泳范疇。蛙泳、蝶泳、仰泳等都屬于自由泳。這種姿勢(shì)比較簡(jiǎn)單，許多初學(xué)者都會(huì)經(jīng)歷。狗刨式游泳有兩種，一種是雙手一起刨水，另一種是雙手交替刨水。前者速度較后者快。 狗刨式游泳課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園舅 苞 嬌 撫 烘 逼 恐 戀 課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園左窄右寬的字： 嬌 撫 烘上大下小的字： 舅 苞 舅：“臼”上寬下窄， “田”略扁， “力”伸展到位。恐：上下均勻，“心”，臥鉤托住上方。課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園 恬恬 撩撩 駭駭 炫炫 傲傲 凄凄 腕

2、腕 逮逮 喧喧 諧諧 憨憨 課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園逮didi逮住逮住逮捕逮捕多音字：荷hh荷花荷花荷鋤荷鋤課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園近義詞：嬌嫩- 柔嫩柔嫩點(diǎn)綴- 裝飾裝飾反義詞：喧鬧- 安靜安靜清澈-渾濁渾濁課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園嬌嫩 恬靜 嘲笑憨直 淳樸 炫耀留戀 浮現(xiàn) 掙扎氣喘吁吁 昏昏欲睡 月明風(fēng)清課件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園嬌嫩：柔嫩。 恬靜：安靜。 嘲笑：用言詞笑話對(duì)方，著重指諷刺。憨直：樸實(shí)直爽。 淳樸：誠(chéng)實(shí)樸素，側(cè)重于樸實(shí)。 月明風(fēng)清：光明朗，清風(fēng)微動(dòng)。形容美好的月夜。詞語(yǔ)解釋?zhuān)赫n件課件PPT字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。 浮現(xiàn)：過(guò)去經(jīng)歷的事情再次

3、在腦子里顯現(xiàn)。掙扎：竭力支撐。氣喘吁吁：形容呼吸急促;喘氣不止。 昏昏欲睡：頭腦昏昏沉沉;只想睡覺(jué)。形容非常疲勞或精神不振作。炫耀：夸耀。詞語(yǔ)解釋?zhuān)赫n件課件PPT預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查1、朗讀荷塘舊事。2、認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。課件課件PPT課文詳解課文詳解 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！币皇资酌烂畹拿鑼?xiě)荷花的詩(shī)無(wú)不讓我們浮想聯(lián)翩，多么想變成一朵荷花在池中翩翩起舞，與蜻蜓為伴，和魚(yú)兒低語(yǔ)那發(fā)生在荷塘里的故事肯定也同樣美麗，充滿樂(lè)趣。一、導(dǎo)入新課課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解1快速瀏覽課文，課文主要講了什么？ 我懷念那荷塘，在那里我認(rèn)識(shí)了大自然和諧的美和

4、人類(lèi)淳樸的愛(ài)。課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解 2、學(xué)習(xí)荷塘美景部分感受大自然的和諧美。 閱讀25自然段，找出描寫(xiě)荷塘景色的句子。課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解 （1）整個(gè)月牙泡泛著金光，在那一圍黑綠中，恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月。 這個(gè)比喻句用“一彎晶瑩的新月”形象地寫(xiě)出了荷塘的水清澈透明。荷塘景色句子課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解 (2)又點(diǎn)綴著許多粉紅的荷苞和荷花，嬌嫩而潔凈的荷花顫動(dòng)著，像披著輕紗跳舞的少女。 “綠”“粉紅”突出荷塘的色彩美，又用比喻句生動(dòng)地寫(xiě)出荷塘的動(dòng)態(tài)美。荷塘景色句子課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解3、學(xué)習(xí)趣事部分，感悟淳樸

5、的愛(ài)。 （1）速讀617自然段，看看作者寫(xiě)了哪幾件事？狗刨比賽、打水仗、溺水被救課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解 （2）你對(duì)哪件事最感興趣？讀一讀，結(jié)合文中句子說(shuō)一說(shuō)。 “氣喘吁吁”和“昏昏欲睡”從這兩個(gè)詞中看出玩狗刨比賽的激烈和熱鬧，也可以看出我們的快樂(lè)自由，無(wú)拘無(wú)束。狗刨比賽課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解交流“打水仗” 作者怎么寫(xiě)出這份熱鬧的? 動(dòng)作：擊、射、撞擊、撩水、吐、擊寫(xiě)出了打水仗的熱鬧，也看出了小伙伴們的自由與快樂(lè)。 擬聲詞：嘩嘩、呀呀、撲撲 還用側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)了塘邊樹(shù)上的鳥(niǎo)，烘托出打水仗的熱鬧。課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解交流“溺水被救” 從哪

6、些地方能看出危險(xiǎn)來(lái)?讀讀找出的句子。 我掙扎出水面，凄厲地嚎起來(lái)：“救命??！” 我暈頭轉(zhuǎn)向地一個(gè)勁往上挺，每次冒頭只能喊：“救”，便“咕?！焙纫豢谒?我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜，只覺(jué)得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋漲得幾乎要炸，水還一個(gè)勁往嘴里涌。課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解交流“溺水被救” 用一個(gè)詞形容一下此時(shí)的作者。 危在旦夕、千鈞一發(fā)、 就在我如此危急的時(shí)候，小伙伴們真正的壯舉拯救了我。小伙伴們的壯舉是什么?課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解交流“溺水被救” 突然，我覺(jué)得有人抓住了我的手腕，接著一股力把我拉出來(lái)。原來(lái)，小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì)，手拉手鐵

7、鏈般將我拖到岸上。從這句話中你體會(huì)到了什么?小伙伴們的勇敢、聰明、機(jī)智課件課件PPT課文詳解課文詳解二、課文理解 4、荷塘是美麗的，往事是難忘的，要想有一些可以回味的往事，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？ 示例：我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力，只有這樣，當(dāng)我們暮年回首往事的時(shí)候，才不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而 羞愧。課件課件PPT圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)引出回憶美好生活抒發(fā)情感和諧淳樸荷塘舊事“狗刨比賽”遇險(xiǎn)相救擊水游戲課件課件PPT概括主題概括主題 本文記敘了作者回憶童年時(shí)到外祖母家過(guò)暑假，在荷塘邊度過(guò)的一段美好時(shí)光，贊美了大自然和諧的美和人類(lèi)淳樸的愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)生活的懷念與向往

8、。課件課件PPT寫(xiě)法點(diǎn)撥寫(xiě)法點(diǎn)撥 運(yùn)用結(jié)尾點(diǎn)題法 就是在文章結(jié)尾用一句話或一段話點(diǎn)明寫(xiě)作目的和中心所在。本文最后一個(gè)自然段就是概括全文，點(diǎn)明中心?！按笞匀缓椭C的美和人類(lèi)淳樸的愛(ài)”是本文謳歌的主題所在。篇末點(diǎn)題時(shí)注意要簡(jiǎn)潔、生動(dòng)；要與文章主題渾然一體，水到渠成。課件課件PPT拓展提升拓展提升 1.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 （宋）楊萬(wàn)里曉出凈慈寺送林子方2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 （宋）楊萬(wàn)里小池描寫(xiě)荷花的詩(shī)句課件課件PPT心靈心靈感悟感悟 童年時(shí)金色的，是美好的。在那美妙的月牙泡中，珍藏著作者難忘的記憶：“狗刨比賽”、擊水游戲、遇險(xiǎn)相救那一幕幕，無(wú)不讓我們感嘆童年生活的美好。課件課件PPT隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)柔軟柔軟恬靜恬