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1、分戶驗(yàn)收設(shè)計(jì)推算值統(tǒng)計(jì)表正式版分戶驗(yàn)收設(shè)計(jì)推算值統(tǒng)計(jì)表工程名稱:都江青城外灘住宅小區(qū)房號(hào)G1戶型建設(shè)單位四川攀西房地產(chǎn)開發(fā)施工單位成都光大建設(shè)集團(tuán)監(jiān)理單位四川紅云建設(shè)項(xiàng)目管理咨詢檢查日期二套一戶型名稱凈高設(shè)計(jì)給定值板厚地坪、抹灰厚度設(shè)計(jì)推算值客廳3.0000.1100.0502.840飯廳3.0000.1000.0502.850臥室13.0000.1000.0502.850臥室23.0000.1000.0502.850臥室33.0000.1000.0502.850廚房衛(wèi)生間1衛(wèi)生間2其它名稱凈開間設(shè) 計(jì)給定值抹灰厚度凈開間設(shè) 計(jì)推算值進(jìn)深設(shè)計(jì) 給定值抹灰厚度進(jìn)深設(shè)計(jì) 推算值客廳4.0000.0

2、423.9584.6000.0424.558飯廳3.0500.0423.0082.3000.0422.258臥室13.4000.0423.3584.0000.0423.958臥室22.8000.0422.7583.4000.0423.358臥室32.8500.0422.8082.8000.0422.758廚房1.8000.0361.7642.7000.0362.664衛(wèi)生間11.6000.0361.5642.3000.0362.264衛(wèi)生間21.6500.0361.6141.7000.0361.664其它施工單位監(jiān)理單位建設(shè)單位專業(yè)技術(shù)(質(zhì)量)負(fù)責(zé)人專業(yè)監(jiān)理工程師甲方代表年 月曰年 月曰年 月

3、曰需由班長(zhǎng)審核通過(guò)序號(hào)項(xiàng)目明細(xì)加分項(xiàng)16H解決發(fā)現(xiàn)并以解決有照片2報(bào)獎(jiǎng)評(píng)選采納326S清理清理前后有照片26S標(biāo)兵53合理化建議提出并米納有照片34一小課有課題但是未講解1制作PPT并講課3互動(dòng)積極回答問(wèn)題15單點(diǎn)課報(bào)獎(jiǎng)評(píng)選采納3有課題并講解26每日之星輪值班長(zhǎng)選出每日之星并全班同意17月度之星統(tǒng)計(jì)當(dāng)月獲得每日之星最多者當(dāng)選586H之星當(dāng)月6H發(fā)現(xiàn)與解決最多者596S之星當(dāng)月6s發(fā)現(xiàn)與解決最多者510單點(diǎn)課之星當(dāng)月編寫及講解單點(diǎn)課最多者511征文提交征文112提交征文審核通過(guò)并發(fā)布內(nèi)刊513班組建議班組通過(guò)并實(shí)施514班組建設(shè)活動(dòng)參加廠級(jí)車間級(jí)活動(dòng)515參加班組內(nèi)部活動(dòng)316自制工具員工自己動(dòng)

4、手制作并經(jīng)技術(shù)部門檢驗(yàn)合格5積分細(xì)則注 備17優(yōu)秀輪值長(zhǎng)月底由全體員工投票選舉818技能比武積極參加公司技能比武但未取得名次1技能比武獲獎(jiǎng)一、二、三名5、3、2積分統(tǒng)計(jì)表R 小-動(dòng) 活 加工 自BWS 有極 枳 動(dòng) 互文 & 交 提臺(tái) 車動(dòng)9活 廠同格合納輕采檢弄文 國(guó) 張155LdA 國(guó) 敵、44511 周、2935、21.9I 55 承522521.娟 耐 WI3、6采+2 我感 困樹0O1X勝 科 張、4653 冬 D0、382祥 文 未528062S 孫、23、1Xn19翱 一一勞動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)年報(bào)企業(yè)(單位)法人代碼 表號(hào):1 10 2 - 1表 制表機(jī)關(guān):國(guó)家統(tǒng)計(jì)局企業(yè)(單位)詳細(xì)名稱

5、(蓋章):文號(hào):國(guó)統(tǒng)字(2021)119號(hào)2 0 1 2年有效期至:2021年6月指標(biāo)名稱計(jì)量單位代碼本年實(shí)際甲乙丙1一、一、單位從業(yè)人員年末人數(shù)(報(bào)告期最后一天實(shí)有人數(shù))人01二、其中:女性人三、其中:非全日制人03-四、其中:省外尸籍人04-五、其中:使用農(nóng)村勞動(dòng)力人05六、其中:使用省外尸籍農(nóng)村勞動(dòng)力06七、(一)在崗職工人071八、其中:專業(yè)技術(shù)人員(執(zhí)行公務(wù)員管理或依照公務(wù)員管理的單位免填)人081九、其中:女性091(二)其他從業(yè)人員10二、離開本單位仍保留勞動(dòng)天系的職工年末人數(shù)人11三、單位從業(yè)人員年平均人數(shù)(各月平均人數(shù)之和除以12T人12(一)在崗職工年平均人數(shù)人13(二)其

6、他從業(yè)人員年平均人數(shù)人14四、離開本單位仍保留勞動(dòng)關(guān)系的職工年平均人數(shù)人15五、單位從業(yè)人員變動(dòng)情況(一)增加人數(shù)(各月增加人數(shù)相加)人1611.從農(nóng)村招收人172.從城鎮(zhèn)招收人183.錄用的退伍軍人人194.錄用的大、中專、技工學(xué)校畢業(yè)生人205.調(diào)入人21其中:由外省、自治區(qū)、直轄市調(diào)入人226.其他人23(二)減少人數(shù)(各月減少人數(shù)相加)人241.離休、退休、退職人252.開除、除名、辭退人263.終止、解除合同人274.離開本單位仍保留勞動(dòng)關(guān)系的職工人285.死亡人296.調(diào)出人30其中:調(diào)到外省、自治區(qū)、直轄市人317.其他人32六、單位從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬(含稅、各種獎(jiǎng)金、津貼、車補(bǔ)等

7、;各月報(bào)酬相加)千元331.8(一)在崗職工工資總額千元341.8(二)其他從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬千元35七、離開本單位仍保留勞動(dòng)關(guān)系的職工生活費(fèi)千元36八、單位數(shù)個(gè)37九、勞務(wù)派遣人員1、本單位使用的勞務(wù)派遣工年末人數(shù)人38其中:已統(tǒng)計(jì)在本單位從業(yè)人員中的人數(shù)人392、本單位使用的勞務(wù)派遣工全年平均人數(shù)人40其中:已統(tǒng)計(jì)在本單位從業(yè)人員中的 全年平均人數(shù)人413、本單位使用的勞務(wù)派遣工勞動(dòng)報(bào)酬千元42其中:已統(tǒng)計(jì)在本單位從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬內(nèi)千元43十、本年新增就業(yè)崗位相應(yīng)的人數(shù)人44第二單兀:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表第一課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表【教學(xué)內(nèi)容】人教版新版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)36、37頁(yè)及做一做第1題。 【教學(xué)目標(biāo)

8、】1、通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理和對(duì)比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過(guò)程, 并認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,會(huì)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出并回答簡(jiǎn)單的 問(wèn)題。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法, 發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過(guò)程, 并認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì) 表,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,知道使用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義,會(huì)對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì) 表進(jìn)行分析。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、小組合作表格?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、課前談話及活動(dòng)課件出示7項(xiàng)學(xué)生常參與的課外活動(dòng)情境圖, 讓學(xué)生猜想男女同學(xué)喜歡的活 動(dòng)一樣嗎

9、?(學(xué)生回答)二、創(chuàng)設(shè)情境、了解新知(一)出示數(shù)據(jù),直入新課1、師:孩子們,老師請(qǐng)了我班的兩個(gè)小助手,他們幫我做了我們班上的以 上活動(dòng)最喜歡的情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),并且分別制成了兩張“單式統(tǒng)計(jì)表”師:請(qǐng)看邊說(shuō)邊按課件讓我們靜靜思考、靜靜讀懂它。課件出示單式統(tǒng)計(jì)表(1)班男生喜愛的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)1165472課件出示單式統(tǒng)計(jì)表(1)班女生喜歡的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)10239832、回答問(wèn)題,激發(fā)矛盾師:孩子們,哪個(gè)活動(dòng)是男女生都喜歡的???預(yù)設(shè)生猜測(cè):玩電腦或其他師:咦,怎么會(huì)有不同的答案呢?(原來(lái)剛才男生表還沒(méi)看清楚?。?師:那你希望老師

10、把這兩張表格怎么放就能一眼看出來(lái)呢?3、逐步合并(1) 左右放置(2)上下放置(3)調(diào)整活動(dòng)項(xiàng)目順序放置(4)去掉第二張表格的活動(dòng)及項(xiàng)目名稱推上去。(1)班學(xué)生喜愛的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)1185362人數(shù)1014893師:為什么可以這樣并?(因?yàn)閮蓮埍淼幕顒?dòng)項(xiàng)目是相同的, 所以可以去掉一張表里的活動(dòng)項(xiàng)目,直接推上去)(3)交流討論師:手指活動(dòng)及人數(shù)一列那么這些是不是都很合理了呢?師追問(wèn):你覺(jué)得這里不合理,你想怎樣改呢?學(xué)習(xí)小組各有一張表格,咱們把它給填完整,把不合理的地方變得更加合理, 比比看哪組做得又快又美觀。(二) 設(shè)計(jì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表師:孩子們,來(lái),老師已經(jīng)收到了

11、很多作品,咱們一起來(lái)點(diǎn)評(píng)一下:(1) 預(yù)設(shè):老師,可以把上面的那個(gè)格子分成兩部分,用斜線劃開。師:哦,你想說(shuō)的,是不是這位同學(xué)所表達(dá)的意思啊?看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲男生人數(shù)女生人數(shù)師:來(lái),隆重請(qǐng)出這位同學(xué)也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的意思(2)預(yù)設(shè):課件出示師:孩子們,我這兒還有1張很特殊的表格,這孩 子把這格變成了這樣,我好想聽聽他們組的想法。性看書踢球看電視跳繩玩電子 游戲男生女生請(qǐng)學(xué)生介紹想法。師在表格中畫箭頭。師:用紅筆圈這個(gè)同學(xué)真了不起,把復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭做得如此科學(xué)明了(3)師:咦,我還驚訝地發(fā)現(xiàn)你們?cè)趺窗褬?biāo)題都給改了啊?這是為什么呢?預(yù)設(shè):現(xiàn)在指的是全班學(xué)生喜歡的活動(dòng)。標(biāo)題改為:三(1

12、)班全班學(xué)生喜歡的活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表(三)課件演示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表合并、及進(jìn)一步了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表1、課件演示a狀茁觥卜、話動(dòng)性甘廠看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子 游戲男生女生師:孩子們,帶著剛才的經(jīng)驗(yàn),我們進(jìn)一步將這張表補(bǔ)完整吧。2、師揭題:孩子們,像這樣的統(tǒng)計(jì)表我們就叫它復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。師將板書:單式統(tǒng)計(jì)表+單式統(tǒng)計(jì)表=復(fù)式統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。師:咱們最大的創(chuàng)新在哪里?(在第一個(gè)格子)課件演示圈出師:這個(gè)格子啊!咱們叫它表頭。師:來(lái),誰(shuí)愿意介紹一下,咱們的表頭是怎么創(chuàng)新的呢?第一行是我們統(tǒng)計(jì)表中的活動(dòng),豎下來(lái)第一列是性別,中間這兩行是人數(shù), 我們?cè)谧铑^這格應(yīng)該分幾小格寫上這三個(gè)內(nèi)容呢?(分三格)(第一格就寫了 活動(dòng)”

13、第二格寫人數(shù),第三格寫性別,邊說(shuō)邊用手勢(shì)比劃, 邊板書:表頭)這一空格也就是這個(gè)統(tǒng)計(jì)表的表頭,這樣設(shè)計(jì)能很清楚地反映出這張統(tǒng)計(jì)表 的內(nèi)容。(四)比較新舊、感受新表優(yōu)勢(shì)1、師:來(lái)比比看,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與原來(lái)的單式統(tǒng)計(jì)表相比有什么不一樣呢?(學(xué)生說(shuō)不同)師:孩子們,現(xiàn)在你能很快找出哪個(gè)活動(dòng)是男女學(xué)生最喜歡的嗎?2、概括優(yōu)點(diǎn)師:孩子們,現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)看,咱們的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有什么優(yōu)點(diǎn)啊? 師根據(jù)學(xué)生的回答板書:便于比較、簡(jiǎn)潔。(五)解讀統(tǒng)計(jì)表并思想教育師:這樣棒的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,讓我們仔細(xì)看看它吧,你還發(fā)現(xiàn)哪些重要的信息 呢?師:咦,這里面有兩個(gè)3,它們所代表的意思一樣嗎?課件演示:圈出3 2、師:你有什么話想跟

14、這這些同學(xué)說(shuō)?(六)了解生活中的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表師:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表在我們的生活中運(yùn)用得無(wú)處不在,你見過(guò)嗎? 學(xué)生自由發(fā)表意見。課件出示:生活中的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 生活應(yīng)用、鞏固新知課件出示金牌統(tǒng)計(jì)表各國(guó)(中美俄)三屆奧運(yùn)會(huì)金牌統(tǒng)計(jì)表辿家牌數(shù)屆數(shù)中國(guó)美國(guó)俄羅斯第27屆283932第28屆323527第29屆513623(1)師:孩子們,這是中美俄三屆奧運(yùn)會(huì)金牌統(tǒng)計(jì)表,這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表完 整了嗎?根據(jù)回答依次出示:國(guó)家、屆數(shù)(2)找數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的意義A、師:孩子們,這表格中的所有數(shù)據(jù)都有自己的意義嗎?(有)請(qǐng)問(wèn)28表示什么意思?點(diǎn)擊課件圈出28請(qǐng)問(wèn)23表示什么意思?點(diǎn)擊課件圈出23B師:美國(guó)第29屆得了幾枚金牌?(3

15、)快速搶答師:孩子們,你們很善于觀察數(shù)據(jù),接下來(lái)老師這里有幾種說(shuō)法,不知道正 確與否?師:當(dāng)老師出示一種說(shuō)法,你要自己讀題,快速做出判斷,請(qǐng)把手舉高,用 勾和叉表示。A、課件出示中國(guó)獲得的金牌一屆比一屆多。B 課件出示俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。C 課件出示每屆都是中國(guó)獲得的金牌最多。(4)增加行與列A、師:如果我想比較這幾個(gè)國(guó)家的第 30屆,數(shù)據(jù)增加在哪里?(增加一行) B師:咦,這時(shí)候,英國(guó)的女王伊麗莎白二世坐不住了,他說(shuō): “讓我們英 師:孩子們,你認(rèn)為英國(guó)的數(shù)據(jù)應(yīng)該增加在哪里呢?(增加一列)師:繼續(xù)增加國(guó)家與屆數(shù),表頭需要更改嗎?(不需要)為什么呢?(學(xué)生 自由說(shuō))分顏色顯示:國(guó)家及各個(gè)國(guó)家名稱、屆數(shù)及各屆數(shù)、金牌數(shù)及數(shù)據(jù) 揭示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容

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