新課標(biāo)人教版二年級下冊單元試題　全冊

1、新課標(biāo)人教版二年級下冊單元試題全冊第一單元測試卷 積 累 島班級_姓名_ 一、 我會拼，也會寫。xio   x       mián   y      ji   dòn      sn   yá h   hn 

2、    shì    jiè     n   jìn      wi   fn     （ ） （ ） （ ）（ ）二、 我會認(rèn)，我會選。嗓（shn   sn）      

3、0;   嫩（nèn     lèn）綠 滋（z    zh）潤           向上鉆（zuàn   zhun） 仍（rén   rén）然         

4、60; 玫瑰（ui     uì） 三、我會說，也會填。  （         ）的春光   （        ）的天空（          ）的陽光      

5、;   （         ）的田野（        ）的小溪    （         ）的枝條   漸漸地（          ） &#

6、160;        靜靜地（          ） 四、 我會認(rèn)，也會連。 找         眼睛            嫩嫩的      &#

7、160;  嗓音 蕩         懶腰            圓圓的         玫瑰 揉         春天      

8、;     粗重的         草芽 伸         秋千            美麗的         荷葉五、我會變，也會組。  

9、0;  （ 木 ）+才=（ 材 ）      （    ）+ ( ) =（    ）     （    ）+乎=（    ）      （    ）+ ( ) =（ &#

10、160;  ）     （    ）+冬=（    ） （ ）+（ ）= ( )六、我會背，也會寫。 1、（                             &#

11、160;            ），春風(fēng)暖萬家。 2、春風(fēng)一拂（             ），南燕雙歸（             ）。 3、離離原上草，（     

12、60;                          ）。 4、春天來了！我們（           ）了她，我們（         &

13、#160;  ）了她，我們（             ）了她，我們觸到了她。 5、我會默寫宿新市徐公店這首詩。 宿新市徐公店 籬  落  疏 疏 一 徑 深 ，陰。黃蝶， 尋。智 慧 宮七、 我會讀，也會做。                   &#

14、160;    （一）       小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？       早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？       樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？       解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？ 1、讀了上文，我知道小草是春天的（    

15、0; ），野花是春天的（      ），嫩芽是春天的（       ），小溪是春天的（      ）。 2、我還知道（                   ）是春天（   

16、0;            ）。 （二）兩個(gè)名字      青蛙對竹子說：“我有兩個(gè)名字，小時(shí)侯叫蝌蚪，長大了叫青蛙?！敝褡訉η嗤苷f：“我也有兩個(gè)名字，小時(shí)候叫竹筍，長大了叫竹子?！鼻嗤芎椭褡永?，高興地說：“哈哈！我們都有兩個(gè)名字?！?1、竹筍長大了叫（         ），（    

17、        ）長大了變成青蛙。 2、讀了這個(gè)故事我知道，青蛙和竹子（                   ）。 3、我還知道（       ）也有兩個(gè)名字，一個(gè)叫（       ），一個(gè)

18、叫（          ）。 4、照樣子，寫句子。    青蛙有兩個(gè)名字，竹子也有兩個(gè)名字。      你有_，我也有_。 八、 我會看，也會寫。     圖上畫的是什么季節(jié)？他們在什么地方干什么？請你寫幾句話。小學(xué)語文二年級下冊第二單元測試題姓名：班級：等級：一、認(rèn)真拼讀，寫出漢字。dù jun qng cuì léi fng yng

19、gi ( ) ( ) ( ) ( )ní nìng ruò xio xià jì sh shu ( ) ( ) ( ) ( )二、對號入座1、請按要求填空。（1）加偏旁組成新字再組詞。萬（ ）（ ）令（ ）（）方（ ）（ ）北（ ）（ ） 京（ ）（ ） 米（ ）（ ）（2）換偏旁組成新字再組詞。鋒（ ）（ ）股（ ）（ ）杜（）（ ）（3）一字組多詞。末（ ）（ ） 冒（ ）（ ）2、讀拼音寫生字。quán jì lì fng （ ）水 （ ）住 （ ）害（ ）向（ ）部 足（ ） （ ）氣 芬（ ）三、 我會連

20、突然 仔細(xì) 弱小 勇敢美麗 鋒利 破壞 保護(hù)銳利 漂亮 容易 困難認(rèn)真 忽然 成功 失敗四、按要求填空。、補(bǔ)充詞語：彎彎的（ ）蒙蒙的（ ）溫暖的（）（）（）相間 隨（）舞（）傾盆（ ）（ ） （ ）（ ）燦爛、按課文內(nèi)容填空。l 花要葉扶，l 誠心能叫，實(shí)意能叫l(wèi) 泉水說：“來吧，來吧！我的水，。五、請你幫忙。 請你把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，在（ ）里填上序號。（ ）陽光照射著太陽花。（ ）太陽花就興沖沖地開放了。（ ）她仰著臉蛋，好像在跟太陽說話：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！保?）清晨，太陽剛剛露出笑臉。六、閱讀短文，回答問題。一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜

21、放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“?！?1、本文有（ ）個(gè)自然段。2、用“”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。 3、發(fā)揮你們的想象力，請把最后老奶奶對小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。 4、從短文中找出下列詞語的近義詞。忽然（ ） 焦急（ ） 立刻（ ）七、習(xí)作我知道你是一個(gè)善于觀察的孩子，在你的身邊一定有不少像雷鋒叔叔和小紅那樣的人吧！請你把他們做的好事寫出來并夸夸他們，好嗎？

22、（可在反面寫） 題目小學(xué)語文二年級下冊第三單元測試題班級 姓名 等級一 、讀拼音，寫詞語。寫完了觀察一下你寫的漂亮嗎？chì jio hi yán k qì tàn x jin lái( ) ( ) ( ) ( ) ( )shén xin w y lí shù bá diào fn mì( ) ( ) ( ) ( ) ( )chán dun hòu yu qio miào k lì zu jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、

23、給下面的字加偏旁組字并組詞。皮_( ) 交_( ) 巴_( ) _( ) _( ) _( )羊_( ) 立_( ) 牙_() _( ) _( )（）三、辨字組詞泣（ ） 擊（ ） 辛（ ）神（ ）粒（ ） 出（ ） 幸（ ）伸（ ）四、好朋友，手拉手金色的 地方 使勁的 摔跤白白的 嘆息 緊緊的 跑遙遠(yuǎn)的 太陽 小心的 踩水清清的 云朵 痛快的 跟著五、補(bǔ)充詞語一（ ）不（ ） 聚（ ）會（ ） 山（ ）水（ ）手（ ）釋（ ） 循（ ）漸（ ） （ ）入（ ）出日（ ）月（ ） 川（ ）不（ ） 桃（ ）柳（ ）六、選詞填空忽然 突然 竟然1、那只生病的小兔（ ）活了下來。2、剛才還是好好的

24、，這會兒（ ）刮起了大風(fēng)。3、這件事來得太（ ）了，我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有。 小心 用心 關(guān)心4、小紅正在（ ）地畫畫。5、同學(xué)之間應(yīng)該互相（ ），互相幫助。6、下雨路滑，我們走路要（ ）七、寫話：寫你喜歡的動(dòng)物或植物。小學(xué)語文二年級下冊第四單元達(dá)標(biāo)題學(xué)校：班級：姓名：等級：一、下面的詞語你還記得嗎？要把字寫漂亮呀hng piàn réng rán zhng qì zh yn ( ) ( ) ( ) ( )ér qi qíng lng wèn tí tí shu( ) ( ) ( ) ( )二、你能把合適的字、

25、詞連起來嗎？快來試一試吧。漆 敦 優(yōu)美的 森林裁 蓋 美麗的 燈光膝 黑 茂密的 圖畫倫 剪 明亮的 樂曲三、你能在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語嗎？一個(gè) ( ) 一臺 （ ） 一張 （ ） 一座 （ ） 一輛 ( ) 一包 ( )一抹 （ ） 一盒 （ ） 一塊 （ ） 四、你發(fā)現(xiàn)下面詞語的特點(diǎn)了嗎？你也來寫幾組吧。領(lǐng)帶帶領(lǐng) 展開開展 到達(dá)達(dá)到五、仔細(xì)閱讀下面的兩個(gè)句子，體會一下這樣寫有什么好處？還可以怎樣說？1、你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？ 2、要是有一臺機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？ 六、你愿意幫老師把下面的句子整理成一段意思連貫的話嗎？（ ）等熊走了，他那個(gè)朋友從樹上下來，

26、笑瞇瞇的對他說：“喂！熊跟你說了些什么呀？”（ ）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開了。（ ）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來 。（ ）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友?！保?）一個(gè)人連忙逃跑，爬到一棵樹上藏起來，還有一個(gè)來不及跑了，只好躺在地上裝死。七、閱讀短文，回答后面的問題。地球清潔工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。沒有半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。 海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂著的死魚，人們從船上倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！?/p>

27、 河里的鯽魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！?穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了?！?蚯蚓從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”1、文中說到的地球清潔工有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、說他們是地球清潔工，是因?yàn)?3、你還知道誰是地球清潔工嗎? 八、在畫風(fēng)一課中，小朋友們用自己的智慧畫出了風(fēng)。如果讓你來畫聲音、氣味，你會怎么畫？

28、請你把自己的奇思妙想用五彩筆繪出來吧！再把你的畫法寫下來好嗎？小學(xué)語文二年級下冊第五單元測試題班級：姓名：等級：一、讀拼音，寫詞語。           táo    zu     zhng   shí  chán    míng  Léi  y  liú 

29、shu   pèng   shàng      二、寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。亻_( )       氵_(dá)( )             木_( ) 扌_( ) 三、 填上合適的詞。一（    ）神話    兩（&#

30、160;   ）褲子   三（    ）襯衫四（    ）窗戶    五（    ）教室   六（    ）裙子七（    ）住宅    八（    ）鳥窩   九（    ）洞 四 、下面每組詞中，有一個(gè)詞和其他詞不是同一類，請畫出來。1

31、 烏鴉  猴子  孔雀  杜鵑  鸚鵡2 步槍  機(jī)槍  導(dǎo)彈  潛艇  武器3 獅子  老虎  棕熊  老雕  袋鼠4 寅虎  花貓  申猴  亥豬  巳蛇五、 把下列詞語排列成通順的句子。1、的  王曉剛  客人   兩個(gè)   家里   來了   _2、小朋友們  老師  來到  不知不覺  和

32、 說說笑笑 一路上 公園   _ 六、 課文直播間。（按原文填空）1、（           ）是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，中午的時(shí)候它在（         ）。2、（           ）是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在（          ）。3、枝葉（     

33、）的一面是（        ），枝葉（      ）的一面是（     ）。4、雪化得快的那邊是（        ），化得慢的那邊是（           ）。七、 我會背，也會填。1、Fi liú zhí xià sn qin  ch,(   &#

34、160;                                    )yí shì yín  hé  luò  jitin.(疑              &

35、#160;                        ) 這是唐代著名詩人（        ）寫的古詩               中的名句。2、Ling  gè huáng  lí míng&#

36、160; cuì li,(                鸝       翠        )  yì hang  bái lù  shàng  qng  tin,(        

37、0;       鷺                   )這是（    ）代著名詩人杜甫寫的詩         中的前兩句。句中表示顏色的詞有（    ）（    ）（     ）（    ）。八、閱讀短文，再回答問題。鉛筆，只用了一次，不知到哪兒

38、去了。橡皮，只擦了一回，也找不著了。就這樣，貝貝一回家，總要向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽問：“你怎么能天天丟東西呢？” 貝貝皺著眉說：“我也不知道?！眿寢屨f：“你要想辦法，讓鉛筆、橡皮有一個(gè)家?！必愗愓ＵＱ?，是啊，文具盒不就是鉛筆和橡皮的家嗎？她低下頭，不做聲了。于是，每天放學(xué)回家前，貝貝總要檢查一下，看看鉛筆、橡皮是不是放進(jìn)了文具盒，是不是都回家了。她的鉛筆、橡皮也就總能找得到了。1、 文中的貝貝有什么缺點(diǎn)？用“”畫下來 2、哪些句子說明貝貝改正了缺點(diǎn)？用“”畫出。3、橡皮、鉛筆的家在什么地方？   4、你是這樣的孩子嗎？看完短文你知道了什么？九、寫話。動(dòng)物世界真奇妙

39、！你身邊有哪些你喜歡的小動(dòng)物？你了解它們的生活習(xí)性嗎？你和這些動(dòng)物之間發(fā)生過哪些有趣的事？請寫下來。            小學(xué)語文二年級下冊第六單元檢測學(xué)校： 年級：姓名： 評價(jià)：一、 這些小男孩不小心把帽子上的聲母和韻母弄丟了，請你幫助他們找回再填上，好嗎？ài g y iàn d h ià 戴柜 藥 歉 頓 貨價(jià)二、 給多音字組詞。xìng( ) jio ( ) tán( )興 教 彈xng( ) jiào ( ) dàn( )三、 我會填。（ ）地道歉 （）的下午（ ）地離開 （ ）的畫家（ ）地走過去 （ ）的積雪四、我會選。清香 清新1、爸爸掀開水杯蓋，一股（ ）撲鼻而來。2、早晨，我呼吸著（ ）的空氣，快步向?qū)W校走去