關愛老人主題活動匯編

1、關愛老人關愛老人 少先隊道德教育活動少先隊道德教育活動活動背景：活動背景： 學生每天上下學的時候，在校門口見到的最多的人群是爺爺和奶奶們。對于老年人，學生其實是熟悉而又陌生的。感到陌生的是老人們內心的想法。很多老年人在度過晚年的時候遇到了很多困難。開展這次活動，讓學生真正走進老人，引導他們?yōu)槔夏耆俗鲆恍┝λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)學生尊重老人、關愛老人的道德觀念。讓他們深深地體會這種觀念，并轉化為實際行動?；顒幽繕耍夯顒幽繕耍?、讓學生了解老年人的生活，了解老年人的愿望與困難。2、探討出關愛老人的方式。3、讓學生感受到老年人為孩子付出了很多，尊重老人、關愛老人 是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德?；顒訙蕚洌夯顒?/p>

2、準備：1、宣傳動員2、策劃設計3、搜集資料4、參觀走訪活動過程：活動過程：重陽話敬老 故事明道理 話語訴真情 任務與總結一、重陽話敬老一、重陽話敬老教師：教師：中華民族素來有尊老敬老的傳統(tǒng)美德，同學們知道嗎？在我們眾多的節(jié)日里，還特別設立了一個老人節(jié)，即重陽節(jié)。同學們把之前收集到的有關重陽節(jié)的資料，和大家風分享一下吧！學生：學生：講述重陽節(jié)名字的由來、慶祝重陽節(jié)的活動、有關重陽節(jié)的傳說以及重陽節(jié)的寓意。設計意圖：設計意圖：通過對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，讓學生深刻地感受到尊老愛老的歷史意義和現(xiàn)代意義，無論何時關愛老人都是必要的。二、故事明道理二、故事明道理教師：教師：古往今來，有許多尊老敬老的故事，讓我

3、們一起來看看春秋時期楚國的戲彩娛親的故事以及陳毅探母的故事吧！學生：學生：聽老師講述兩個故事，思考交流對兩則尊老敬愛老的小故事的感受。設計意圖：設計意圖：通過兩則小故事，向學生樹立了尊老愛老的榜樣，并對如何關愛老人有一定的了解。從理出發(fā)，讓學生曉之以理。三、話語訴真情三、話語訴真情教師：教師：老一輩為了子孫后代生活得更好艱苦奮斗了幾十年，精心的哺育我們，照料我們。而如今，他們已經年近垂暮。請觀看視頻老人的話（走訪中錄制老人們說的話，有關老人的生活和心愿等）學生：學生：說一說觀看完視頻的感受，談一談對自己的爺爺奶奶的了解程度。設計意圖：設計意圖：通過真實采訪的小視頻，給學生最大的感情沖擊。反映出學生對自己身邊的老人的關心程度，學生在活動中將會感受到自己平時對爺爺奶奶的冷漠與忽視之處。四、任務與總結四、任務與總結教師：教師：關愛老人絕不是一句空洞的口號，讓我們從行動上真正的關愛他們。從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，發(fā)揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德吧！讓老人們都能擁有一個幸福的晚年！學生：學生：制作關愛老人卡片，寫上自己想對爺爺奶奶說的話以